【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 品德與社會(huì) 五年級(jí)下冊(cè) 教 學(xué) 計(jì) 劃 一、學(xué)生基本情況分析 本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)的品德與社會(huì)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,已經(jīng)比...
2024-10-03 20:19
【總結(jié)】品德與社會(huì)《我愛(ài)我校》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:了解學(xué)校校史,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自己學(xué)校的情感。能力:學(xué)會(huì)收集資料、信息。知識(shí):通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)等形式,了解學(xué)校的發(fā)展變化。主題教學(xué)思路每所學(xué)校的歷史是不同的,讓學(xué)生在了解自己學(xué)校的歷史中,知道學(xué)校的發(fā)展變化。如果自己學(xué)校的歷史比較長(zhǎng),能夠找到一些圖片和文字的記錄,教
2024-12-03 07:21
【總結(jié)】祖國(guó),我為你驕傲教學(xué)目標(biāo):態(tài)度感受改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)建設(shè)在諸多領(lǐng)域取得的巨大成就和人民生活發(fā)生的變化。認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放政策的正確性。激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。能力培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力、收集整理資料提取有效信息的能力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。知識(shí)圍繞某個(gè)主題收集資料,通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放前后的對(duì)比,認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化。
2024-11-19 08:54
【總結(jié)】品德與社會(huì)《我和同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)知道同學(xué)之間應(yīng)該理解、尊重,珍視同學(xué)之間的友誼,彼此做好朋友和好同學(xué)。(二)能力目標(biāo)學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處、平等交往,感受同學(xué)之間的友誼。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)與同學(xué)交往中感受同學(xué)之間的友誼,能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心、相互幫助,正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾與沖突,能夠相互尊重和理解。
2024-11-18 22:33
【總結(jié)】第一篇:鄂教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì):祖國(guó)真大 鄂教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 祖 國(guó) 真 大 教學(xué)目標(biāo): ,了解我國(guó)的地理位置,領(lǐng)土面積,海陸疆域。 ,我國(guó)的主要地形,并在...
2024-10-21 13:45
【總結(jié)】社會(huì)呼喚誠(chéng)信教學(xué)目標(biāo):1、了解社會(huì)生活中的各種承諾形式,感知社會(huì)各種主體(廠(chǎng)家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??)對(duì)誠(chéng)信的期待。2、知道在社會(huì)的監(jiān)督與制約下,誠(chéng)信品牌毀之容易建之難,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。3、關(guān)注社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題,愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】傳媒與生活態(tài)度:使學(xué)生感受到傳媒與我們生活的聯(lián)系,體會(huì)到傳媒對(duì)我們生活的影響,激發(fā)學(xué)生了解傳媒,利用傳媒的積極性。能力:能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)用傳媒為自己的學(xué)習(xí),生活服務(wù)。知識(shí):使學(xué)生知道什么是傳媒,傳媒的發(fā)展過(guò)程。學(xué)會(huì)利用傳媒去搜集自己有用信息的辦法。先請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾張圖片,欣賞完之后我們?cè)谝黄鸾涣?,可以嗎?/span>
2024-12-13 19:51
【總結(jié)】《多種多樣的住房》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景:現(xiàn)代教育將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為工具與品德與社會(huì)課程融合,幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)課程的理解和對(duì)知識(shí)的鏈接與拓展。為了在教學(xué)中更好的掌握更多的知識(shí),通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使教學(xué)方式有了改變,使教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)有了新的方式,培養(yǎng)了學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠進(jìn)行搜集整理,分析,自主探究和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)錦繡
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】1、祖國(guó)各地不同的生活教學(xué)設(shè)計(jì):一、教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀(guān)和人們的生活與生產(chǎn),使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。知識(shí):從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn),一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容,
2024-11-18 23:32
【總結(jié)】第一篇:冀教版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 冀教版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析: 本冊(cè)教材包括“錦繡中華在我心中”、“農(nóng)業(yè)文明的歷史發(fā)展”、“迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)”等三個(gè)...
2024-10-03 20:12
【總結(jié)】課題29、走路的人課型講讀課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、自讀課文,了解以米開(kāi)朗琪羅為代表的文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑風(fēng)格和以羅丹為代表的現(xiàn)代雕塑的風(fēng)格。2、理解羅丹的創(chuàng)造對(duì)藝術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。3、理解文中意蘊(yùn)豐富的句子。4、從羅丹的創(chuàng)作特點(diǎn)和對(duì)后世的影響,獲得啟
2024-11-29 21:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)方程教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第79、80頁(yè)方程。教學(xué)提示:方程的意義對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一節(jié)全新的概念課,讓學(xué)生用一種全新的思維方式去思考問(wèn)題,拓展了學(xué)生思維的空間,,及初步接觸了一點(diǎn)代數(shù)知識(shí)(如用字母表示數(shù))的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,同時(shí)也是學(xué)習(xí)"解方程"的基礎(chǔ),是滲透用方程表示數(shù)量關(guān)系式的一個(gè)突破口,是今后用方程解決實(shí)際問(wèn)題的一塊奠基石。教學(xué)目標(biāo):
2025-03-24 02:36
【總結(jié)】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省焦作市溫縣祥云鎮(zhèn)小學(xué)晁彩霞教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,把握課文內(nèi)容,了解迪斯尼樂(lè)園的路徑是怎樣成為最佳路徑的,并從它的設(shè)計(jì)過(guò)程中受到啟發(fā)。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生字詞,理解文中詞語(yǔ)。重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)葡萄園主賣(mài)葡萄的方法與格羅培斯設(shè)計(jì)方案之間的聯(lián)系。從文中感悟作者要表達(dá)的意思。
2024-12-03 07:31
【總結(jié)】品德與社會(huì)《我們的班集體》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)懂得合作和規(guī)則的重要意義;知道自己是集體中的一員,能夠?yàn)榧w做力所能及的事情。(二)能力目標(biāo)遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律;學(xué)會(huì)在集體生活中交流、合作、分享快樂(lè)。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識(shí);在集體生活中學(xué)會(huì)關(guān)心班集體,積極參加班集體的活動(dòng),維護(hù)集
【總結(jié)】《豐富多彩的民族節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《豐富多彩的民族節(jié)日》這節(jié)課的內(nèi)容來(lái)自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與社會(huì)》教材五年級(jí)上冊(cè)第二單元《民族團(tuán)結(jié)一家親》這一板塊兒。本單元主要讓學(xué)生了解祖國(guó)境內(nèi)生活著56個(gè)民族,我國(guó)是一個(gè)多民族大家庭,少數(shù)民族在祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展中與漢族人民一起共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化。通過(guò)對(duì)主要幾個(gè)少數(shù)民族的生活區(qū)域、飲食特點(diǎn)和文化
2024-11-19 01:12