【總結】有趣的漢字義務教育課程標準試驗教科書人美版9冊四人小組討論：?這些字是怎樣和繪畫結合的？?你能概括成幾種？再看一遍藝術家的作品：我們早就想試試啦！快動手吧
2024-11-29 03:33
【總結】第一課認識美術工具作品欣賞1.油畫棒畫色鉛筆畫作品欣賞3.國畫（中國畫）4.手工畫（剪紙）作品欣賞5.鋼筆畫6.鉛筆畫作品欣賞7.水彩
2024-12-11 04:32
【總結】變遷中DE蘇教版美術教材第16冊你了解我們家鄉(xiāng)如皋的歷史嗎？如皋，又名雉皋、雉水。夏時隸揚州之域，周時為海陽地。春秋時為吳國鄖地，吳亡歸越；戰(zhàn)國時屬楚，稱九夷海陽。秦時歸九江郡，漢代曾為吳王劉濞封地，名海陵，因地并海而高得名。東晉義熙七年（公元411年）正式置縣。隋時廢，并入海寧縣，唐武德年間，寧海縣復名為海陵縣，如皋仍為
2025-03-12 21:31
【總結】文化在交流中傳播文化文化在繼承中發(fā)展多樣性----民族文化各具個性特色繼承性----人類世世代代長期積累空間時間文化創(chuàng)新西部歌王王洛賓一生中無數(shù)次參加各地巡回演出，并經(jīng)常深入民間采風，他所創(chuàng)作的《在那遙遠的地方》、《馬車夫》
2024-11-18 00:27
【總結】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技復習要求:1．知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針。2．討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓，認識“雙百”方針的價值。3．感受文藝作品的思想、情感和藝術價值。培育人文精神。本課結構建國以后（五六十年代）—文化繁榮文革時期（六七十年代）—文化凋零改革
2024-11-17 11:39
【總結】新文化運動■《新青年》的創(chuàng)辦■“新世紀的曙光”■課堂小結新文化運動第9課課標：列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。一、《新青年》的創(chuàng)辦?西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念深受知識階層歡迎袁世
2024-11-17 05:20
【總結】文題解讀：改革開放后，國門大開，外國文化大量涌入，中外文化交流日益頻繁，這些異質(zhì)異域文化的涌入，勢必會和我們本土文化產(chǎn)生沖撞、互動、交流融合而呈現(xiàn)出異彩紛呈的特點?！尔湲攧谥械闹袊幕磉_》以美國麥當勞快餐在中國的中國化特點，探討了全球經(jīng)濟一體化大趨勢下不同文化的融合。課文也就是在這種趨勢下有
2024-11-17 06:54
【總結】湘美版四年級美術下冊?靜物有哪些東西？哪位同學舉例看看畫中主要物品是什么？哪些是主要的？哪些是次要的？
2024-12-04 17:29
【總結】同學們你們會跳舞？舞蹈紋彩陶盆舞蹈紋彩陶盆?這是一件新石器時代的舞蹈紋彩陶盆（馬家窯類型），它出土于墓葬之中，舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術的直觀形象。?舞蹈紋位于陶盆內(nèi)壁的上部，在這個畫面上一共描繪了15位跳舞的人物，這些人共分三組，組與組之間用弧
2024-11-29 06:50
【總結】蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第6課大師作品學生作品教學新授作品欣賞創(chuàng)作要求蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第6課蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第6課領帶咖啡杯雨傘襪子——眉毛
2024-12-04 22:53
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊千姿百態(tài)的花百萬教學資源免費下載無需注冊能較好地運用簡化和夸張的手法設計花卉圖案。能較好地運用圖案制作技術來實現(xiàn)自己的設計方案，體現(xiàn)對自然、對生活的關愛之情。增強設計意識，在個性表現(xiàn)的學習
2024-11-30 05:12
【總結】《風景寫生》講義講授人：鄢靜亮目錄華中師范大學漢口分校本科課程教學課程名稱：風景寫生、總學時：32、周學時：16、學分：2、課程性質(zhì)：學科基礎課程使用教材：孟鳴《建筑風景速寫》遼寧美術出版社2021年5月教學目的：1、引導學生通過多媒體教學理解速寫的題材和種類、要領的掌握及表現(xiàn)形式。2、通
2024-11-30 13:58
【總結】中國龍古代皇帝的龍袍皇帝的帽子和玉璽都有龍的圖案?皇帝的帽子，玉璽都有龍的圖案瓦當上的龍的造型瓦當上的龍的造型玉豬龍，龍體蜷曲如C形華表柱身上雕有精美的蟠龍紋九龍壁上的龍形象生動，栩栩如生趙州橋的橋面上裝飾有龍的圖案?賽龍舟
2024-11-29 06:51
【總結】大樹的故事分享者：一品·教育大樹的故事我們來講講大樹的故事！說到樹，你會想到什么？如何長成一棵參天大樹？大樹的成長與銷售的關系？1234大樹的故事5第一個條件：時間！第二個條件：不動！第三個條件：根基！第四個條件：向上長！第五個
【總結】重復的形重復的形重復的形重復的形蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第7課蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第7課蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第7課重復的形相同的形出現(xiàn)過兩次或超過兩次，是設計中比較常用的手法。重復的形有什么特點？蘇少版義務教育
2024-12-04 20:44
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