【總結(jié)】九重一中王俊靈制導(dǎo)學(xué)提綱一、簡(jiǎn)要提示布豐:法國(guó)博物學(xué)家、作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者。從小受教會(huì)教育,愛(ài)好自然科學(xué)。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認(rèn)知與探究(1)、你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的?(2)、松鼠有哪些特點(diǎn)?課文是從哪些方面來(lái)說(shuō)明這些特點(diǎn)的?
2025-11-21 04:33
【總結(jié)】1課題:第一章第三節(jié)美洲(1)23運(yùn)河名稱所屬國(guó)家地理位置溝通海洋巴拿馬運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河410080604005閱讀“穿過(guò)白令海峽的三線”一段材料,思考:為什么俄羅斯和美國(guó)的兩個(gè)小島間距4千米,時(shí)間
2025-11-18 23:49
【總結(jié)】沈陽(yáng)市新世紀(jì)中學(xué)任課教師:李玉龍第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成示意圖肺的結(jié)構(gòu)肺肺泡肺的結(jié)構(gòu)小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼氣吸氣——肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)胸廓肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)胸廓
2025-11-10 03:18
【總結(jié)】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫及其作用。詞語(yǔ)(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)《即興詩(shī)人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2025-11-10 01:14
【總結(jié)】?1、電話鈴聲響了,小麗趕快跑去接電話?2、課上,同學(xué)們正在分組討論,踴躍發(fā)言?3、小巷里,駛來(lái)的汽車?guó)Q起喇叭,行人迅速躲起?問(wèn)題:設(shè)想人失去知覺(jué),世界會(huì)是什么樣子呢?耳的基本結(jié)構(gòu)外耳耳廓外耳道中耳骨膜聽小骨鼓室內(nèi)耳半規(guī)管前庭耳蝸
2025-11-09 21:52
【總結(jié)】相似變換黃山松觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒(méi)有改變?觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒(méi)有改變?天壇觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒(méi)有改變?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中保持形狀不變(大小可以改變),這樣的圖形改變叫做圖形的相似變
2025-11-09 18:50
【總結(jié)】葉君健梅蘭芳(1894~1961),京劇表演藝術(shù)家。名瀾,字畹華,原籍江蘇泰州,生于北京。出身京劇世家,八歲學(xué)戲,11歲登臺(tái)。在長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐中,對(duì)唱腔、念白、舞蹈、音樂(lè)、服裝、化妝各方面都不斷有所創(chuàng)造發(fā)展,形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,世稱“梅派”,影響很
2025-11-09 21:41
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)口技是運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模擬自然界和生活的各種聲音,是一種傳統(tǒng)的民間表演藝術(shù)。發(fā)展到清代,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)后邊,俗稱“隔壁戲”。讀書須有道朗讀課文讀準(zhǔn)字音,字正腔圓讀書節(jié)奏,緩急有致
2025-11-21 05:18
【總結(jié)】看戲葉君健作者介紹葉君健,湖北紅安縣人,翻譯家,兒童文學(xué)家。著有童話、散文、小說(shuō)多種,譯作有《安徒生童話全集》等。葉君健讀準(zhǔn)字音,寫準(zhǔn)字形收斂屏住呼吸金碧輝煌蜃樓奸讒忠心耿耿矯健顫動(dòng)鏗鏘一笑一顰婀娜鴉雀無(wú)聲膨脹
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我會(huì)認(rèn)。豐碑咳嗽倚著塑像惡劣吼道豹子隊(duì)伍凍僵將軍一尊辨認(rèn)屬于漫天淹沒(méi)軍需處長(zhǎng)光禿禿冰坨子遭到中小學(xué)課件我能讀準(zhǔn)、記牢。碑
2025-11-21 05:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件初次見(jiàn)面說(shuō):()好久不見(jiàn)說(shuō):()請(qǐng)人批評(píng)說(shuō):()求人原諒說(shuō):()求人幫忙說(shuō):()求給方便說(shuō):()麻煩別人說(shuō):()向人祝賀說(shuō):()求人看稿說(shuō):()求人解答說(shuō):()托人辦事說(shuō):()古代稱
2025-11-22 01:57
【總結(jié)】在中國(guó)現(xiàn)代歷史上有一支神勇的軍隊(duì),他走過(guò)了泥沼遍地的草地,他渡過(guò)了波濤洶涌的江河,他翻過(guò)了飛鳥難越的雪山,這就是(紅軍)。是??!英勇的紅軍曾經(jīng)在漫漫征途中播撒了革命的火種,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)偉大奇跡,那就是(二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征)今天,我們將把思緒再一次拉回到那艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,去聆聽發(fā)生在長(zhǎng)征途中一個(gè)感人至深的故事——豐碑
【總結(jié)】荷賞荷請(qǐng)用幾句話作為獻(xiàn)給蓮花的頌語(yǔ)。荷花?荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝等,它清純自然,寧?kù)o雅致,是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來(lái),描繪荷花的妙品佳作隨處可見(jiàn),文人墨客喜歡以荷言志,以荷比物,以荷興思。今天,讓我們一起走進(jìn)荷花的世界,去欣賞她那美麗的身姿,領(lǐng)略她蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)!
2025-11-21 04:32
【總結(jié)】動(dòng)物從低等到高等有哪5類?幼體在水中,成體在陸地的動(dòng)物稱為?魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類兩棲類1、請(qǐng)根據(jù)青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育順序,將不同生長(zhǎng)時(shí)期的蛙的名稱填在相應(yīng)的空框里15432受精卵有腿的蝌蚪幼蛙成蛙死亡或冬眠蝌蚪2、用你已有的知識(shí),填寫蝌蚪
2025-11-16 21:55
【總結(jié)】9、平民總統(tǒng)孫中山教學(xué)目標(biāo)?1、記住本課生字詞?2、熟讀課文?3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)孫中山的崇高品格讀準(zhǔn)下列字音?瞻仰嗜好倥傯誕辰?時(shí)髦廖仲愷讀課文,回答問(wèn)題:?1、課文寫了關(guān)于孫中山先生的幾件事??2、孫中山為什么被稱為“平民總統(tǒng)”?
2025-11-09 18:35