【總結】第七課第一框福州外國語學校政治組黃金華國美員工侵占的財產是屬于誰的呢？1、財產的分類：（板書）個人所有財產；集體所有財產；國家所有財產。一、合法財產及其所有權個人所有國家所有集體所有
2025-08-01 12:47
【總結】第二單元近代化的探索洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初1894年，清朝慈禧太后要過60歲生日。當時有一副對聯為慈禧太后所欣賞，那就是“一人有慶，萬壽無疆”。于是這對聯就在宮中和北京城里到處張掛。當時，民主革命家、學者章太炎想起慈禧把臺灣、澎湖割
2025-11-28 16:05
【總結】年級：高一學科：政治題目：高一經濟復習（三）商品服務市場和消費者講課教師姓名：北京二中季亞利高一經濟復習商品服務市場和消費者課本知識現實問題分析解決問題復習理解理解知識體系來龍去脈方法商品服務市場商品服務市場商品、服
2025-11-01 13:03
2025-11-08 17:13
【總結】配置Web站點教學目標?理解IIS包含的主要服務?掌握配置默認網站?掌握配置虛擬目錄?掌握新建網站?掌握配置主機頭WWW服務?WWW服務，即萬維網服務?在網上發(fā)布的，并可以通過瀏覽器觀看的圖形化頁面的服務?常用的WWW服務軟件–在Windows系統(tǒng)中是IIS
2025-05-15 12:23
【總結】圖案涉及的領域非常廣泛，從題材內容上可分為植物，動物，人物，風景四大類。每一類物象的造型結構和構成形式均有各自的特點。我們基礎圖案的多以這種分類方法訓練，以最終達到綜合訓練的目的。從造型上可分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)是以裝飾的手法表現自然生活中的具象物象，可分為寫實和寫意，但無論怎樣夸張，變形卻不失其主要特征。抽象形態(tài)，是以幾何的點線面等
2025-03-12 11:46
【總結】形式美的法則一、什么叫形式美1、形式是作者的思維、事物的現象和人的技術結合起來的一種具體表現形態(tài)。美是個抽象的概念，包括自然美和藝術美。2、所謂形式美就是某一藝術作品揭示和表達了事物的內容本質，展示了事物最恰當或最佳最好的表現形式，使人們得到一種美的感受。能充分表現藝術內容的、有感染力的形式，是真正富于美感的藝術形式。3
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊圖案涉及的領域非常廣泛，從題材內容上可分為植物，動物，人物，風景四大類。每一類物象的造型結構和構成形式均有各自的特點。我們基礎圖案的多以這種分類方法訓練，以最終達到綜合訓練的目的。從造型上可分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)是以裝飾的手法表現自然生活中的具象物象，可分為寫實和寫意，但無論怎樣夸張，變形卻不失其主要特征。
2025-11-10 10:12
【總結】FLASH欣賞《烽火戲諸侯》無論是個人還是群體，都會做出一定的行為。行為后果為博美人一笑，點烽火戲諸侯后來敵人真的來了，但諸侯都不去施救，導致幽王被殺，西周滅亡假設周幽王沒有戲弄諸侯諸侯軍隊把外敵打敗了太倉市第二中學顧玉蘭1、無論是個人還
2025-11-10 01:17
【總結】1熱烈歡迎清河區(qū)各位老師！25重復的魔力第一課時67生活中哪些是完全重復？12345對稱重復9小實驗——折紙滴墨請兩位同學上臺完成試驗由瑞士醫(yī)生羅夏發(fā)明，最初用來心理測試非洲的裝飾圖案10對稱重復11■這盒巧克力
2025-03-12 11:51
【總結】第七課圖像素材的獲取青銅峽市四中崔麗娟2020-10-152020學年初三第一學期一、圖像的基礎知識2、師生互動矢量圖：由線條、曲線等幾何圖形組成，它通常由專門的繪圖軟件制作的.矢量圖可以隨意改變大小也不會失真。矢量圖所占空間較小，易于存儲和網絡傳輸。矢量圖的文件格式有：dwg、wmf
2025-08-22 21:49
【總結】主體知識(1)生產決定分配，生產資料所有制決定分配方式。(2)在社會主義初級階段，實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，相應地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。我國現階段實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性(1)這種分配制度與現階段生產力水平相適應。我國現階段生產力水平總體不高
2025-01-08 18:43
【總結】多彩的風景第三課時回顧作畫步驟1.起稿構圖2.鋪大色調3.局部塑造4.整體調整步驟一（取景、構圖）步驟三（局部塑造）步驟二
2025-03-13 16:33
【總結】Unit2coloursLettersandsoundsappleantbookbagcrayoncatdogduck找朋友：Bac
2025-11-15 15:22
【總結】第七課重復的魔力（二）新陽中學劉燕燕回顧上節(jié)內容：重復的兩個因素：1、基本型2、骨架思考：重復有哪些類型？對稱重復漸變重復分解重復欣賞漸變重復色彩漸變重復構成學生
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