【總結(jié)】2020—2020學年度第一學期教學質(zhì)量檢測試題七年級生物第二單元(一)班級姓名得分一、選擇題(每小題2分,共30分)題號123456789101112131415答案()A細胞
2025-11-06 14:24
【總結(jié)】看一看想一想第三節(jié)多細胞生物體細胞分化分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織組織就是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細胞群。溫故而知新植物組織生長分裂組織細胞體積增大細胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織
2025-11-21 11:37
【總結(jié)】(六)蛋白質(zhì)恩格斯曾說過這樣的話:“生命是蛋白質(zhì)的存在方式,這種存在方式本質(zhì)上就在于蛋白質(zhì)化學成分的不斷自我更新。”這句話的意思是:沒有蛋白質(zhì)的存在,也就沒有生命。蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者,有什么樣的蛋白質(zhì)就能表現(xiàn)出什么樣的生物性狀。由此可見,蛋白質(zhì)對于生命來說是非常重要的。1、元素組成:C、H、O、N可能含有
2025-11-01 02:18
【總結(jié)】知識回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動物、植物的組織主要有那些類型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過程中,除一小部分細胞仍然保持分裂能力以外,其余細胞在功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫細胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】1、根系直根系須根系2、根系分布規(guī)律:向水性、向地性、向肥性3、根尖的結(jié)構(gòu)成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠生長點
2025-11-21 08:46
【總結(jié)】單元整合專題一專題二專題一 動植物的結(jié)構(gòu)層次及不同結(jié)構(gòu)層次的比較專題一專題二植物細胞的主要區(qū)別表現(xiàn)在動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡。動植物細胞的結(jié)構(gòu)不同,所以細胞分化后形成的組織也不同,要結(jié)合每種組織的特點和功能比較記憶。,只有植物中最高等的綠色開花植物(即被子植物)才
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】北師大版《生物學》七年級上冊第一章第一課時《生物的多樣性》課題:生物的多樣性、地位及作用這節(jié)課是以“交流資料”的活動為核心,探討生物的多樣性,是全書的開端章節(jié),從情感上意在引領學生走進能感知的五彩繽紛的生命世界,激發(fā)學生學習生物學的熱情,以積極態(tài)度感受生命世界的精彩與美麗。從知識的角度看,從一開
2025-11-21 08:39
【總結(jié)】三國古戰(zhàn)場———長坂坡趙子龍單騎救主關陵廟——關云長“頭枕洛陽,身臥當陽”之說我國目前:最高(七丈十三層),最重(十萬六千六百斤),保存最完整的玉泉鐵塔《生物學》七年級上冊湖北省當陽市實驗中學孔祥玲人教版義務教育
2025-11-10 00:54
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)?第二單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)學習目標【課標要求】【高頻中考】1.識別雞翅中的主要組織,理解組織如何構(gòu)成器官。2.
2025-06-12 21:11
【總結(jié)】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次復習本章知識網(wǎng)絡細胞觀察顯微鏡的使用,裝片的制作組成細胞膜細胞質(zhì)細胞核分裂和生長組織植物組織動物組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織分泌組織分生組織上皮組織結(jié)締組織肌
2025-11-21 07:47
【總結(jié)】第一節(jié)生物體由細胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細胞(二)細胞的結(jié)構(gòu)學習目標1、學習臨時裝片的制作過程2、練習使用顯微鏡,觀察各種動、植物細胞,說明并認同生物體大都是由細胞構(gòu)成3、認同細胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細胞和動
2025-11-21 12:47
【總結(jié)】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞組織器官系統(tǒng)生物體第一節(jié)生物體________生物體是能進行生命活動的生物個體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式。動物植物真菌細菌病毒一、動物的結(jié)構(gòu)動物體以人體為例,身體可分為頭部、頸部、軀干和四肢四個部分。
2025-10-31 05:51
【總結(jié)】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學習目標?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點。你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花葉莖根種子果實植物的組成西紅柿中的主要組織:
2025-11-29 07:12
【總結(jié)】哈謝克認識題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文,了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心,著眼點在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認識作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長篇小說《好兵帥
2025-11-09 21:11
【總結(jié)】1、“寧愿站著死,不愿跪著生?!薄皩帪橛袼?,不為瓦全?!边@些名言體現(xiàn)了()A、自負的品質(zhì)B、自尊的品質(zhì)C、自傲的品質(zhì)D、自私的品質(zhì)2、上小學時,每次考試卷子都是公開的,每個學生得多少分也向全班公布;而上了中學,學生很不愿意公開自己的考分,尤其是考
2025-11-09 21:15