【總結】《實驗探究:加速度與力、質量的關系》說課稿紅興隆一中劉英威今天我說課的內(nèi)容是《實驗探究:加速度與力、質量的關系》,我將從設計思想、教材分析、學情分析、教法、學法、教學程序和板書設計等方面進行闡述。一、設計思想為加強學生的探究活動,改變學生過多地被動式學習,提高學生自主獲取知識的一意識,《綱要》和《課程標準》十分重視教學中的科學
2024-11-19 09:42
【總結】第三章相互作用二彈力【要點導學】1.物體在外力的作用下,所發(fā)生的或的改變叫形變,在外力停止作用后,能夠的形變叫彈性形變。2.發(fā)生形變的物體,由于要回復原狀,對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.3.彈力產(chǎn)生的條件:(1)兩物體必須直接接觸;(
2024-11-19 05:32
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習: 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2020高二下·溫州期中)如圖所示,放...
2025-04-05 04:46
【總結】運動快慢的描述──速度編號:3【教學目標】1.理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢的物理量,知道速度的定義。2.知道速度是矢量,知道速度的單位、符號和讀法。了解生活實際中的某些直線運動的速度大小數(shù)據(jù)。3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會用平均速度的公式解答有關的問題。4.知道瞬
2024-11-19 09:47
【總結】時間和位移(二)學習目標:1.理解勻速直線運動和變速直線運動的概念。2.知道什么是位移-時間圖象以及如何用圖象來表示位移與時間的關系。3.知道勻速直線運動的s-t圖象的意義。4.知道公式和圖象都是描述物理量之間關系的數(shù)學工具,且各有所長,相互補充。學習重點:s-t圖學習難點:s-t圖
2024-12-09 10:12
【總結】§2力的合成和分解教學目標:1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3.進一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學生處理力學問題的基本技能。教學重點:力的平行四邊形定則教學難點:受力分析教學方法:講練結合,計算機輔助教學
2024-11-19 16:57
【總結】F1F2FOF1F2FO知識點歸納:、分力、力的合成一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果常常跟幾個力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同,這一個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做這一個力的分力.求幾個已知力的合力叫做力的合成.求兩個互成角度的力的合力,可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,它的對角線
2024-12-09 06:43
【總結】中學學科網(wǎng)網(wǎng)絡課堂同步練習第三章相互作用——彈力胡克定律同步練習1.由電線吊著的電燈,處于靜止狀態(tài)。對電線施于電燈的力,從力的作用效果來說此力叫;從力的性質來說此力又叫。這個力是由于的彈性形變而產(chǎn)生的。2.從物體形變的方式來看,可把物體的形變分為或
2024-12-03 10:02
【總結】第三章第5節(jié)力的分解(一)【學習目標】1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.2.知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則.3.能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運算.4.通過自主學習,合作探究,激發(fā)學生學習物理學的興趣。,勤于思考,培養(yǎng)科學的態(tài)度和正確的價值觀?!緦W習重點】1.平行四
2024-12-08 17:42
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2020高一下·紹興月考)如圖...
2025-04-05 04:11
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2018高一上·南昌月考)如圖...
2025-04-05 04:56
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2019高一上·南康月考)如圖...
2025-04-05 04:00
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:(I)卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2020·江蘇模擬)如...
2025-04-05 04:03
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2020高一下·杭州月考)20...
2025-04-05 04:16
【總結】力的合成教學目標知識與技能:理解分力的概念及力的分解的含義,理解力的分解要以該力作用的實際效果為依據(jù),知道力的分解遵守平行四邊形定則,掌握力的正交分解,能應用力的分解分析日常生活和生產(chǎn)中的問題。過程與方法:強化“等效代替”的物理思維方法,培養(yǎng)觀察、實驗能力,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀:在實際問題的討論過程中滲透通過現(xiàn)象看本質的思想方法。重點難
2025-06-10 02:28