【總結(jié)】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的形成和排出二氧化碳+水+能量氧氣+有機物(營養(yǎng)物質(zhì))人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄?;罴毎麅?nèi)排泄的途徑排泄的途徑排汗(無機鹽、水、尿素)呼吸(排出二氧化碳、水)排尿(尿素、水、無機鹽)
2025-06-21 00:48
【總結(jié)】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識點一知識點二知識點三知識點一常見的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。(2)特點:傳染病具有傳染性、流行性等特點。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識點一知識點二知識
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】【第十四章】生物的命名和分類一、生物的命名生物圈中有許多生物,通常我們可以說出常見生物的名字。這些名字方便我們溝通和交流,稱為“俗名”,但是,漸漸地,卻出現(xiàn)了一些問題……俗名的缺點(1):?地區(qū)或語言不同,同一種生物會有不同的名字。紅薯(北京);甘薯;白薯地瓜(東北);山芋(四川)
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】2022年我市一醫(yī)院,收治一病人,此人面黃,有輕度浮腫,雙下肢水腫,腎區(qū)鈍痛。尿檢結(jié)果如圖:醫(yī)生讓其采用血液透析療法患者依靠血液透析以維持生命,血液透析是用機器模擬腎臟的功能。1、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成功能。2、說出腎臟的結(jié)構(gòu)和特點。3、描述尿的形成和排出的大致過程。二、學(xué)習(xí)重難
2025-06-06 00:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的功能。2、說出腎臟的結(jié)構(gòu)。(重、難點)教學(xué)過程:一、學(xué)前準備:閱讀教材66頁內(nèi)容,完成下列問題1、人體將排出體外的過程叫做排泄。2、觀察腎臟的結(jié)構(gòu),結(jié)合課本66頁圖—1完成下列問題:位置:腹腔后面脊柱的
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】第2節(jié)尿的形成與排出腎臟是泌尿系統(tǒng)重要器官雕像上正在撒尿的小孩名叫小于廉,是比利時首都布魯塞市的市標(biāo)。雕像建于1619年,傳說西班牙占領(lǐng)者在撤離布魯塞市時,打算用炸藥炸毀城市,幸虧小男孩夜出撒尿,澆滅了導(dǎo)火線拯救了全城。為紀念小英雄,雕刻了此像。一、泌尿系統(tǒng)的組成腎臟輸尿管膀胱尿
2024-11-17 08:32
【總結(jié)】第二節(jié)尿的形成與排出第11章人體代謝廢物的排出學(xué)習(xí)目標(biāo)官的功能。,以及腎臟與尿液形成相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點。。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本60-62頁,回答下面問題:????其功能是什么???包括哪些結(jié)構(gòu)????結(jié)構(gòu)和功能單位是什么?腎單位由什么構(gòu)成的?每種結(jié)構(gòu)的特點是
【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用知識點一知識點二知識點一能量的攝取人體需要的能量來源于食物,具體地說是來源于食物中的一些有機物,主要是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和蔗糖等。食物所含能量的多少可以用熱價表示。食物的熱價是指1克食物氧化分解(或在體外燃燒)時所釋放的熱量。糖類的熱價為/克,蛋白質(zhì)的熱價為/克,脂
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第四節(jié)人體對周圍世界的感知知識點一知識點二知識點一視覺人體對周圍世界的感知是靠分布在身體不同部位的感受器獲取的。有些感受器還帶有一些附屬結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成專門接受某種刺激的器官,稱為感覺器官。人體的感覺器官有眼、鼻、舌、口等。眼是人的視覺器官,也是人體最重要的感覺器官。視覺的形成與眼球的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。眼球的基本結(jié)構(gòu)(
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】第四節(jié)關(guān)注心血管健康知識點一知識點二知識點三知識點一影響心血管健康的因素心血管疾病的種類很多,常見的有動脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等。:酒精對水蚤心率的影響。(1)醫(yī)學(xué)研究表明,影響心血管健康的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式。(2)方法步驟知識點一知識點二
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】第一節(jié)尿的形成與排出人教版七年級生物(下)第四單元第五章福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新?教學(xué)目標(biāo):?。?。人體內(nèi)廢物排出的方式:排泄排遺——二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程?!S便排出體外的過程。
2024-11-12 16:34
【總結(jié)】第三章第二節(jié)排泄新陳代謝?生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝(包括物質(zhì)代謝和能量代謝)思考:下面哪些是代謝廢物??二氧化碳?尿素?多余的水?多余的無機鹽?食物殘渣排便:排遺2、排泄的途徑:排泄的途徑
2024-11-17 13:22
【總結(jié)】第一節(jié)免疫七年級下冊1.能夠描述人體的免疫功能和非特異性免疫。。細菌、病毒???答案1:病原體入侵答案2:通常人有一定的抵抗能力。:一、非特異性免疫(1)皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用(2)皮膚分泌物的殺菌作用(3)呼吸道黏膜上
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】第一節(jié)食物七年級下冊、蛋白質(zhì)、維生素C的實驗鑒定方法及試劑。。3.說出人體對營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會隨年齡、身材、健康狀況和勞動強度的丌同而丌同。4.說出青少年階段對營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點。食物中含有哪些營養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機鹽糖類葡萄糖、果糖
2024-11-16 22:48