【總結(jié)】猜謎語:一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腿,大時有腿沒有尾。(打一動物)謎底:青蛙思考:小朋友們你們知道青蛙有些什么本領(lǐng)?能模仿他們的叫聲和動作嗎?發(fā)聲練習(xí):?1、12345|呱呱
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】青蛙合唱教學(xué)目的:1、聆聽并模仿教師的范唱,能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強(qiáng)漸弱力度記號與沒用記號的不同。2、聆聽并模仿教師的范唱,嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂中感受青蛙的可愛形象,懂得青蛙是人類的好朋友,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物,熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《青蛙合唱》。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】第一課童年(三課時)教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》,讓學(xué)生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達(dá)出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活,二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感,
2024-11-19 11:40
【總結(jié)】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師(簽字)帶隊教師(簽字)上課時間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級(5)班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-19 11:44
【總結(jié)】小熊過橋小木橋,搖搖搖,小熊小熊來過橋。走不穩(wěn)、站不牢,走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來,快來把我抱過橋。好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧一步步,向前走,一定能夠走過橋。123456
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:欣賞《小夜曲》《夢幻曲》課型:欣賞課教學(xué)目標(biāo):描繪“月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達(dá)了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗(yàn)這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境。教學(xué)重點(diǎn):感受小提琴和大提琴音色的表現(xiàn)力教學(xué)難點(diǎn):樂曲情緒和內(nèi)容的把握教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、教學(xué)光碟教學(xué)過程:
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】聽了這段音樂,你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢?說一說:走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達(dá)拉宮?教師:
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】《牧羊女》教案設(shè)計奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級:三年級第五冊教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境,并正確運(yùn)用力度記號,按三拍子的特點(diǎn)演唱,表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識高音re和兩個力度記號f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】黃河船夫曲搖籃:?比喻某些事物的發(fā)源地。?那么中華民族悠久歷史、燦爛文化的發(fā)源地是什么??→黃河黃河?黃河的主要流向:?黃河源于青海巴顏喀拉山,干流貫穿九個省、自治區(qū),分別為:青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】《雪絨花》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析雪絨花也叫火絨草,是一種原產(chǎn)于歐洲的高山植物。它的葉面覆蓋有白色的絨毛,開花的時候,小花的四周也環(huán)繞著白色的苞片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一層薄薄的雪覆蓋著它,所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘兴⊙┗?、雪絨花,它生長在高山上,只有勇敢的人、堅強(qiáng)的人才能見到它們美麗的身影。如今雪絨花已經(jīng)成為奧地利的國花?!堆┙q花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】老百姓自己創(chuàng)作的,不斷經(jīng)過集體加工,以口頭傳唱的形式流傳開來,代表一個國家或地區(qū)獨(dú)特文化的歌曲。
【總結(jié)】湘教班音樂四年級上冊《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過《大雨小雨》的練習(xí),感受力度變化,掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想,讓孩子們更加熱愛大自然,熱愛生活,熱愛音樂。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲,感受雨和音樂的美妙,能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難
2024-11-18 20:15
【總結(jié)】第三單元金色的秋天揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙(1)樂曲的情緒如何?(2)樂曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?(3)樂曲采用了什么樂器演奏主旋律?你還能聽出哪些伴奏樂器?學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格,激發(fā)我們隊家鄉(xiāng)的贊美與熱愛,并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。2、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):一、能聯(lián)系學(xué)相升國旗的場景,讓學(xué)生懂得國旗、國歌是祖國的象征,能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。二、教育學(xué)生從小懂得國旗的意義,能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》,培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛祖國的感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》培養(yǎng)愛祖國的感情是重點(diǎn);
2024-12-11 05:27