20xx蘇教版生物七年級下冊105人體能量的供給ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】除運動外，還有哪些生命活動需要能量？第五節(jié)人體能量的供給第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給我們從哪里獲得能量呢？初一年級（3）班的萌萌同學體重為47㎏，她嫌自己太胖了，為了減肥給自己制定了如下食譜。時間食物及質(zhì)量早餐蘋果50g鮮奶100g午餐大米150g大白菜20g牛

2025-11-10 08:46

20xx蘇教版生物七年級下冊105人體能量的供給ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人體能量的供給一名運動員，不論是在海上沖浪，還是在跑道上奔跑；不論是在綠茵場上廝殺，還是在棋盤上對弈；不論是在球臺邊對打，還是在摔跤場上摔跤……這一系列活動都要消耗運動員大量的能量。這些能量從何而來？又是怎樣消耗掉的呢？1、說明人體生命活動所需能量來自細胞中有機物的氧化分解。2、說出體溫變化對人體的影響及維持體溫恒定

2025-11-10 08:46

20xx蘇教版生物七年級下冊92人體的消化與吸收ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人體的消化與吸收1、人體消化系統(tǒng)由什么組成？2、消化道由哪些器官構(gòu)成？各有什么特點？3、消化道內(nèi)各器官有什么作用？4、消化腺主要包括哪幾種器官？各有什么作用？1234567口腔咽食道胃小腸大腸肛門⑴消化道的組成內(nèi)有牙齒和舌

2025-11-09 20:08

20xx蘇教版生物七年級下冊105人體能量的供給ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人體能量的供給登山時，高處的空氣越來越稀薄，我們常有心慌、氣短的感覺；饑餓時，我們會感到全身乏力。你能解釋這其中的道理嗎？情境導入01你能判斷能量的來源嗎？學習目標02物的氧化分解。的重要性。一、人體能量的供給食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所

2025-11-10 12:18

蘇教版生物七下血液循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章血液循環(huán)第一節(jié)心肌的生理特性一、興奮性二、自動節(jié)律性三、傳導性四、收縮性第二節(jié)心動周期及變化一、心動周期與心率?心動周期（Cardiaccycle）：心臟收縮和舒張一次，為一個心動周期。?若平均心率為75次/分，則每個心動周期為。心房心室

2025-11-21 04:22

20xx蘇教版生物七年級下冊132保護生物圈-從自身做起ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】保護生物圈——從自身做起生物圈對人類的反撲——沙塵暴人類與生物圈的關系人類影響生物圈生物圈影響人類人類與生物圈的關系：人類的生存依賴于生物圈住行食衣關系土地利用對生物圈的影響目前，我國眾多生態(tài)環(huán)境問題中，以土地沙化問題為最。全國

2025-11-10 12:18

20xx濟南版生物七年級下冊22人體內(nèi)能量的利用ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用知識點一知識點二知識點一能量的攝取人體需要的能量來源于食物,具體地說是來源于食物中的一些有機物,主要是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和蔗糖等。食物所含能量的多少可以用熱價表示。食物的熱價是指1克食物氧化分解(或在體外燃燒)時所釋放的熱量。糖類的熱價為/克,蛋白質(zhì)的熱價為/克,脂

2025-11-10 12:37

冀教版七年級下血液循環(huán)途徑-資料下載頁

【總結(jié)】三.物質(zhì)運輸?shù)穆肪€復習問：血液為什么能流動，血液在心臟中如何流動？在血管中如何流動？?1、心臟的收縮是血流的動力。?2、心房心室動脈思考動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血，這種說法對嗎？

2025-11-17 19:38

20xx北師大版生物七年級下冊111人體產(chǎn)生的代謝廢物ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人體產(chǎn)生的代謝廢物人體代謝廢物的排出人體產(chǎn)生的代謝廢物？？？運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。組織細胞。多余的水分、無機鹽、尿素、二氧化碳、糞便等。？人體糞便排出體外的過程是否叫排泄？人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。人體糞便排出體外的過程叫排遺。。

2025-11-08 13:33

北師大版生物七下血液循環(huán)1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動。血液為什么能按照一定方向不停地流動呢？人體的血管一、血液流動的管道——血管三類血管：動脈、靜脈、毛細血管動脈靜脈三類血管的比較：血管分布血

2025-11-21 08:12

蘇教版七下血液循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO生物七年級下冊本節(jié)目標：●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)生物七年級下冊血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種

2025-11-22 00:26

人體的血液循環(huán)教學課件2-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學課件課堂講練互動第二節(jié)人體的血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖7C中小學課件課堂講練互動血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動。血液為什么能按照一定方向不停地流動呢？7C中小學課件課堂講練互動人體的血管一、血液流動的管道——

2025-11-29 03:44

九年級生物青蛙的血液循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：?知識目標：?１、理解青蛙適于兩棲生活的結(jié)構(gòu)特點和生理特點。?２、理解青蛙的生殖和發(fā)育特點。?３、理解變溫動物的概念。?４、掌握兩棲綱的主要特征。?能力目標：培養(yǎng)學生觀察和分析的能力?思想目標：培養(yǎng)學生愛護青蛙，保護自然環(huán)境。左心房右心房心室左心房右心房心室左心房右心房心室

2025-11-03 16:29

九年級生物青蛙的血液循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：?知識目標：?１、理解青蛙適于兩棲生活的結(jié)構(gòu)特點和生理特點。?２、理解青蛙的生殖和發(fā)育特點。?３、理解變溫動物的概念。?４、掌握兩棲綱的主要特征。?能力目標：培養(yǎng)學生觀察和分析的能力?思想目標：培養(yǎng)學生愛護青蛙，保護自然環(huán)境。左心房右心房心室左心房右心房心室左心房右心房心室

2025-11-01 04:47

20xx蘇教版生物七年級下冊104人體內(nèi)的氣體交換ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】人體與外界的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？呼吸道都有骨或軟骨作為支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？（

2025-11-09 19:53

20xx蘇教版生物七年級下冊102人體的血液循環(huán)ppt課件1-文庫吧在線文庫

20xx蘇教版生物七年級下冊102人體的血液循環(huán)ppt課件1(完整版)

20xx蘇教版生物七年級下冊102人體的血液循環(huán)ppt課件1(更新版)

20xx蘇教版生物七年級下冊102人體的血液循環(huán)ppt課件1(專業(yè)版)

20xx蘇教版生物七年級下冊102人體的血液循環(huán)ppt課件1(留存版)