21流程圖-wenkub
2023-04-01 19:34:42 本頁面
【正文】 第一步：確定工序 ． 根據(jù)題中簡(jiǎn)介可知 ， 制備硫酸分三個(gè)程序：先造氣；再接觸氧化；最后是三氧化硫的吸收 ． 第二步：確定這些工序的先后順序 ． 如果用序號(hào)來表示工序的步驟 ， 各工序的順序如下： ① 造氣； ② 接觸氧化； ③ 三氧化硫的吸收 ． 第三步：用流程圖表示 ． 第一個(gè)工序：造氣 ． 首先準(zhǔn)備黃鐵礦 ， 然后把黃鐵礦和空氣在沸騰爐內(nèi)反應(yīng) ， 緊接著會(huì)生成兩種產(chǎn)物 ， 一種是二氧化硫 ，需要將其凈化；另一種是礦渣 ， 需作廢物處理 ． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 第二個(gè)工序：接觸氧化 對(duì)于凈化后的二氧化硫進(jìn)入接觸室 ， 反應(yīng)生成二氧化硫和三氧化硫 ， 其中反應(yīng)生成的二氧化硫再循環(huán)進(jìn)行接觸氧化 ． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 第三個(gè)工序：三氧化硫的吸收 反應(yīng)產(chǎn)生的三氧化硫在吸收塔內(nèi)反應(yīng)生成硫酸 ， 同時(shí)產(chǎn)生廢氣 ． 綜上可知 ， 制備硫酸的工藝流程圖為 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 ：拆卸清洗，部件檢查，零件加工，零件修理，床身和工作臺(tái)研合，部件組裝 (不含電器 )，變速器組裝，試車．試畫出工序的流程圖． 解析： 如下圖所示． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證審查流程圖如下圖： 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 由圖可得在審查過程中可能不被審查通過的環(huán)節(jié)有 ( ) A． 1處 B． 2處 C． 3處 D． 4處 該題是一個(gè)實(shí)際問題．由計(jì)量認(rèn)證審查流程圖可知，圖中有三處判斷框，每個(gè)判斷框經(jīng)審查不合要求，都有可能不被通過． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 [解題過程 ] 由計(jì)量認(rèn)證審查流程圖可知 P有三處判斷框 ，即三處可能不被審查通過 ， 故選 C. 答案： C 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 ： 請(qǐng)根據(jù)流程圖寫出監(jiān)督程序的步驟． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 解析： 公安消防局對(duì)消防產(chǎn)品的監(jiān)督程序步驟為：首先受理產(chǎn)品請(qǐng)求，如果由公安部發(fā)證的產(chǎn)品，則審核考察，領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核，不同意，則由窗口將信息反饋出去，同意，則報(bào)公安部審批，再經(jīng)本省公安消防局把反饋信息由窗口反饋出去．如果不是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品，則由窗口將信息反饋出去． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 1．程序框圖是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確表示算法的圖形，具有直觀、形象的特點(diǎn)，能清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu)．畫程序框圖的規(guī)則：使用標(biāo)準(zhǔn)的框圖符號(hào)；框圖一般按從上到下，從左到右的方向來畫；除判斷框外，大多數(shù)程序框圖的符號(hào)只有一個(gè)進(jìn)入點(diǎn)和一個(gè)退出點(diǎn)，而判斷框是具有超過一個(gè)退出點(diǎn)的唯一符號(hào)． 預(yù)習(xí)學(xué)案 課堂講義 課后練習(xí) 工具 第二章 框圖 欄目導(dǎo)引 2． 工藝流程圖：用于描述工業(yè)生產(chǎn)流程的流程圖 ， 其特點(diǎn)是： (1)每一個(gè)框代表一道工序； (2)兩
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