【總結(jié)】第六單元24唐詩二首考點鏈接學習目標,理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌內(nèi)部所蘊含的情感3.體會作者博大的胸懷以及關(guān)心人民疾苦、憂國憂民的思想感情考點鏈接考點鏈接【考點1】善抓特征和細節(jié),運用語言精煉生動描寫秋風破茅屋的情形,先寫秋風怒號,接著寫怒號的狂
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】11核舟記?同學們,你知道嗎?一根不起眼的樹根經(jīng)過雕刻家三撥兩弄就可以變成一只活靈活現(xiàn)、凌空欲飛的雄鷹;一塊似可廢棄的石頭經(jīng)三琢兩磨也可忽然化為山水木石、鳥魚蟲草,或可成為萬里長城的縮影;不僅如此,一根頭發(fā)上可以雕刻下唐詩三百首的全部詩句等等。這就是微雕。請欣賞:美麗的鳳凰石刻微雕作品《紅樓夢》的第一回,在這塊高15至18厘米
2025-06-17 18:03
【總結(jié)】一海燕。。,領(lǐng)會作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語言和手法。學習目標新課導入雷電烏云龍卷風延時攝影點擊圖片播放走近作者著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學家社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】 部編八年級語文下冊11.《核舟記》第2課時教學設計 《核舟記》第2課時教學設計 【教學目標】 1.積累文言詞語,把握文章內(nèi)容。學習掌握本文運用說明和描寫相結(jié)合的寫作方法。 2.學習本文“總...
2025-04-05 03:48
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】莫懷戚散步預習檢查戚分歧熬霎時水波粼粼qīqíaóshàLínz```xx```k齊課課文,然后說說文章寫了何時、何人、何事?Zx```x```k創(chuàng)作臺詞,分角色演繹散步合作探
【總結(jié)】???????????我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕。三千多年前的的歷史,堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大要用五倍放大鏡才能識讀的文字。鏡才能識讀的文字。到了唐
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》,甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天,我們要學習的《核舟記》,就是遠在幾百年前我國民間
2025-06-17 01:28
【總結(jié)】部編八年級語文下冊《核舟記》教學設計 教學目標: 1、自主疏通文意,積累文言常用詞語。 2、理清文章整體思路,學習本文介紹核舟的說明順序,體會說明語言的簡潔、準確、生動。 3、...
2025-04-05 03:12
【總結(jié)】部編版初中語文八年級下冊第11課核舟記同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、基礎運用(共10題;共22分) 1.(2分)下列對《賣炭翁》一文理解有...
2025-04-05 04:14
【總結(jié)】11核舟記1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(5分)罔.不()糝.之()多髯.()壬戌.()器mǐn()ruò()篷tǎn()胸露乳jiǎo()首昂視
2025-06-21 01:35
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】散文燈籠4欣賞著這些燈籠的美圖,讓我們一起走進今天這篇課文,來體會作者一些關(guān)于燈籠的情懷。,培養(yǎng)學生閱讀的能力。。。(重點)(難點)吳伯簫(1906—1982)原名熙成,山東萊蕪人,散文家、教育家。一生作品200多篇,較著名的作品有《山屋》《菜園小記》《記一輛紡車》等
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】4燈籠R·八年級語文下冊,體會作者的思想感情,領(lǐng)會散文優(yōu)美的意境。、寫景、抒情融為一體的寫作手法,賞析文本寫作特色。,品味傳統(tǒng)文化中寄寓的愛國之情。學習目標提起燈籠,你會想到什么?新課導入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱?,是生?/span>
2024-11-19 05:08
【總結(jié)】11核舟記課文助讀魏學洢(約1596—約1625),字子敬,末年的著名作家。是當?shù)赜忻男悴?,也是一代明臣魏大中的長子,一生未做過官,好學善文,著有《茅檐集》。被清代人張潮收入《虞初新志》的《核舟記》,是其代表作。走近作者明朝散文本文題目末字“記”,
2025-06-20 17:02