【總結】二十一有的人SJ·八年級語文下冊、有感情地朗讀課文。,樹立正確的人生觀。,體會這種手法的好處。學習目標新課導入司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”那么同學們討論一下,說說你所知道的人,哪些人死重于泰山,哪些人死輕于鴻毛?走近作者臧克家,現(xiàn)
2025-11-09 16:13
【總結】部編版八年級下冊語文21《莊子》二則同步檢測D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、積累運用(共11題;共86分) 1.(4分)給劃線字注音。 _____...
2025-04-05 03:55
【總結】第四單元13最后一次講演考點鏈接學習目標,句子簡短,多樣而有力的口頭語體特色,理解感嘆句、設問句、反問句、褒貶詞的使用對表達講演者思想感情的作用、疾惡如仇、勇于斗爭和獻身的崇高品格考點鏈接考點鏈接【考點1】對比手法的應用演講者把不同的人物
2025-11-10 00:25
【總結】第六單元22《禮記》二則語文要素學習目標1.了解《禮記》的相關知識,積累重點文言詞語,熟讀并背誦課文。2.學習對比論證和類比說理的方法,理解教學相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》,又名《小戴禮記》,
2025-06-12 00:40
2025-06-12 00:37
【總結】陶淵明漁人怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃林,……復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。(曲折、隱蔽、幽深)晉太原中,武陵人以捕魚為業(yè)。緣溪行,
2025-11-09 19:38
【總結】21《莊子》二則北冥有魚,準確譯讀課文內容,流利背誦課文。(重點),了解莊子想象奇特、富于浪漫主義色彩的創(chuàng)作風格。(難點),體會莊子哲學思想,樹立合乎規(guī)范的自由理念。,完成下面的任務。(1)小組內檢查朗讀時的節(jié)奏,比比誰讀得最
2025-11-07 21:53
【總結】21北冥有魚莊子(約公元前369~公元前286),名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人,戰(zhàn)國時期哲學家,道家學派的代表人物?!肚f子》一書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33篇,包括內篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。一般認為內篇為莊子本人所作?!侗壁び恤~》節(jié)選自內篇中的《逍遙游》,《莊子與惠子游于濠梁》節(jié)選自外篇中的
2025-06-21 03:25
2025-06-21 03:19
【總結】回延安賀敬之作者簡介賀敬之,出生于1924年,詩人、劇作家。代表作有詩集《并沒有冬天》《朝陽花開》《放歌集》等。劇本《白毛女》(與丁毅等合作)獲斯大林文學獎。詩歌寫于1956年。詩人從1940年至1946年,一直在延安學習和工作。1956年,詩人在闊別多年之后重返延安,受到延安人民的熱烈歡迎
2025-11-10 05:09
【總結】21《莊子》二則莊子與惠子游于濠梁之上,積累常用的文言詞語、句式。,理解本則故事所闡述的道理。(重點)。(難點)“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?莊子認為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化。
【總結】八年級語文上冊·R第三單元10短文兩篇答謝中書書陶弘景情景導入生成問題導入新課?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔铮浺鹆藷o數文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學習南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》
2025-11-08 10:19
【總結】二十散步SJ·八年級語文下冊、流利、有感情地朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。,品味文章的語言美。、珍惜親情的情感。學習目標新課導入點擊播放音樂《回家》走近作者莫懷戚1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作協(xié)副主席,重
2025-11-09 19:30
【總結】語文八年級上冊義務教育教科書22.古文二則板塊:教學設計—課件作者簡介孟子:我國古代偉大的思想家,教育家,儒家學派的創(chuàng)始人之一。被尊稱為“亞圣”。與孔子并稱“孔孟”。
2025-11-08 02:40
【總結】部編版八年級下冊語文21《莊子》二則同步練習卷D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(2017九上·黃陂月考)下列...
2025-04-05 04:05