【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1.了解了張騫兩次出使西域(路途的艱險(xiǎn)與通西域的線路)2.了解了公元前60年西域都護(hù)的設(shè)置與絲綢之路(含義與線路)3.理解了張騫通西域與絲綢之路在中西文化交流中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)一、課堂訓(xùn)練*1.張騫通西域之后,西漢百姓能在長(zhǎng)安城內(nèi)買(mǎi)到(
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】第12課張騫通西域第三主題統(tǒng)一國(guó)家的建立李明熹神秘的西域西域指的是哪里?西域的含義玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西、蔥嶺以東的廣大地區(qū)包括蔥嶺以西更廣闊的地區(qū)狹義:廣義:(今新疆天山南北地區(qū))人們把玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,蔥嶺以東也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方稱(chēng)為
2024-11-18 18:14
【總結(jié)】德保風(fēng)光中國(guó)西北風(fēng)光請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞來(lái)描述你看到的景色?;臎錾衩厣衿婷利愐煌麩o(wú)際第15課漢通西域和絲綢之路民族中學(xué)黃洪濤西漢地圖:找找西域的位置西域的地理概念兩漢時(shí)期,人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱(chēng)
2024-11-24 15:04
【總結(jié)】第15課絲綢之路的開(kāi)辟教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國(guó)家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過(guò)布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對(duì)課本有一定了解,降低學(xué)習(xí)的難度;教學(xué)過(guò)程中,教
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.秦漢時(shí)期,生活在我國(guó)北方蒙古草原的匈奴族的生產(chǎn)主要以什么為主()A.畜牧業(yè)B.手工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.工商業(yè)2.秦統(tǒng)一中國(guó)后為維護(hù)北方邊境安全,派大將蒙恬率軍30萬(wàn)北伐匈奴,一舉收復(fù)()A.西域地區(qū)B.河套地區(qū)
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、秦漢時(shí)期,生活在我國(guó)蒙古草原的匈奴族主要以()為主。A、畜牧業(yè)B、手工業(yè)C、農(nóng)業(yè)D、漁業(yè)2、秦統(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇派大將蒙恬率30萬(wàn)軍隊(duì)北伐匈奴,收復(fù)的地區(qū)是()A、長(zhǎng)城一
【總結(jié)】絲綢之路,承載了無(wú)數(shù)的駱駝與商旅;絲綢之路,傳播了東方的古老文化;絲綢之路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時(shí)空的阻隔,一起走進(jìn)──絲綢之路。絲綢之路:東至漢唐古都長(zhǎng)安為起點(diǎn),西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中,以產(chǎn)自中國(guó)的絲綢最具代表性,
2025-01-04 19:28
【總結(jié)】一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開(kāi)放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)郡匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】成語(yǔ)填空千萬(wàn)縷前程牛郎女衣還鄉(xiāng)入扣花拳腿使至塞上唐·王維大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長(zhǎng)安—敦煌)絲綢之路的南線(陽(yáng)關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門(mén)關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國(guó)外部分西安鼓樓
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】第19課《尋訪絲綢之路》——學(xué)習(xí)與探究之四北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義一、教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)識(shí)讀歷史地圖,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法。?通過(guò)針對(duì)性的收集資料,了解有關(guān)“絲綢之路”的歷史、地理、文學(xué)知識(shí),培養(yǎng)查閱、整理史料以及學(xué)科間互相滲透的能力。
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】第18課絲綢之路導(dǎo)游——活動(dòng)與探究之二在模擬絲綢之路導(dǎo)游的活動(dòng)中,完成下列問(wèn)題。1.關(guān)于絲綢之路旅游的路線:(1)你確定的絲綢之路旅游路線是怎樣的?(2)這條路線的主要景點(diǎn)有哪些?(3)通過(guò)這條路線你能獲知哪些歷史典故?2.關(guān)于交通工具:(1)你選擇的交通工具有哪些?怎么安
2024-11-15 23:44
【總結(jié)】歐洲人很早就把中國(guó)稱(chēng)為“塞里斯”(Silk--road),是“絲綢之國(guó)”的意思。公元前1世紀(jì)的一天,羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的長(zhǎng)袍出現(xiàn)在劇場(chǎng)包廂時(shí),百官們都驚呆了。后來(lái)才知道,愷撒穿的“天衣”是用中國(guó)絲綢縫制的。人們用“天下第一織物”等最美的語(yǔ)言贊美中國(guó)的絲綢。絲路開(kāi)創(chuàng)絲路風(fēng)光絲路暢想昨天今天明天
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】2、絲綢之路絲綢之路起點(diǎn)的巨型雕塑一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥門(mén)外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕,就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
2025-08-05 00:34
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路作者:李樹(shù)仁教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.掌握張騫出使西域,西漢設(shè)西域都護(hù),西域和絲綢之路的概念;班超經(jīng)營(yíng)西域;甘英出使大秦,大秦使臣來(lái)東漢。2.了解秦漢和朝鮮、日本的交往。(二)能力目標(biāo)1.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生看圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識(shí)圖能力。2.通過(guò)引導(dǎo)
2024-11-24 18:25