【總結(jié)】《電荷》教學目的1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道什么實驗事實使人們認識到自然界有兩種電荷;知道正、負電荷是如何規(guī)定的;知道電荷間的相互作用。3、知道驗電器的構(gòu)造和原理,會用驗電器判斷物體是否帶電。4、知道電量及其單位。教具玻璃棒兩根,橡膠棒兩根,絲綢一塊,毛皮一塊,支架兩個,驗電器一個,驗電一個,碎紙屑若干。
2024-11-24 21:43
【總結(jié)】《電荷》教學目的(一)知識與技能:1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。(二)過程與方法:1、通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);2、在認識自然界只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。(
2024-11-28 11:59
【總結(jié)】《變阻器》教學目標:1、知識與技能掌握滑動變阻器的構(gòu)造、原理以及使用方法。2、過程與方法體驗探究變阻器原理以及使用方法的過程3、情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗,激發(fā)學生學習物理的興趣,培養(yǎng)學生團隊合作與交流的能力。教學重點難點:重點:滑動變阻器的使用方法難點:滑動變阻器的構(gòu)造和原理教學過程:新課導
2024-11-18 19:18
【總結(jié)】《電壓》教學目標:1、知道電壓的大小、單位、符號,知道生活中常用的電壓值。2、電壓的作用;確認電源是提供電壓的裝置;記住正確使用電壓表的規(guī)則。3、能正確讀出電壓表的示數(shù);學會用類比的方法分析問題。教學重點:建立電壓的初步概念;通過實驗觀察理解電壓的作用。教學難點:電壓表的使用。教學過程:一、新課導入實驗
2024-11-24 22:40
【總結(jié)】《磁場》教學目標:知識與技能1、通過實驗探究,了解磁體特性、感知磁場。2、知道磁感線,初建模型思想。3、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。過程與方法1、通過觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力。2、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性。情感態(tài)度與價值1、培養(yǎng)學生
2024-11-18 15:47
【總結(jié)】《電荷》教學目標1、認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷。教材分析本節(jié)學習:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、導體和絕緣體的知識。本節(jié)內(nèi)容是電學中理解許多電現(xiàn)象的基礎(chǔ),電荷量的概念是后面理解電流概念的關(guān)
2024-11-28 07:30
【總結(jié)】電功率第二節(jié)1、相同的時間內(nèi),電風扇和空調(diào)消耗的電能哪個多?在相同時間內(nèi),空調(diào)的電功率大消耗的電能多,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越快。電功率用電器在工作的過程中要消耗電能,那么消耗的快慢一樣嗎?我們看一下電能表一、電功率表示用電器消耗電能快慢的物理量叫做電功率,大小等于1S內(nèi)所消耗的電能。單位:
2024-12-08 00:47
【總結(jié)】電磁鐵及其應(yīng)用教學目標:1、理解電磁鐵的工作原理。2、知道影響電磁鐵磁性強弱的因素。3、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素,體會科學探究過程。4、進一步體驗控制變量法在研究多因素問題中的作用。5、通過探究活動激發(fā)學生學習興趣使學生樂于探究,逐步形成實事求是的科學態(tài)度。教學重點:1、研究電磁鐵有什么特點。2、電磁鐵的磁性強弱跟
2024-11-27 21:43
【總結(jié)】本章整合電能和電功電功:電流做的功電功的實質(zhì):電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能電功的計算:??=????=??????電功的單位
2025-06-16 20:16
【總結(jié)】復習與思考:?? 知識回顧n電能的單位?焦耳(J)、千瓦時(kw·h)-度1?kw·h(度)=×106Jn測量電能的儀器-電能表電.n220V—表示這個電能表的額定電壓是220V 。n10(20)A—表示此電能表允許通過的最大電流是10A(短時間不能超過20A)n50Hz
2025-06-06 12:08
2025-06-17 19:42
【總結(jié)】電功電功率測試題學校一.填空題:錯誤!未指定書簽。.某家用電能表上標有“220V10A3000R/kWh”字樣,當家中用電器全部工作時,電能表1min轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),由此可估算出該家所有用電器的總功率為W;若該家全部用電器工作時的總電流不超過電能表的額定電流,還可以再增加W以下的用電器.錯誤!未指定書簽
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】教學目標1.會用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定功率電壓下的實際功率.2.提高學生綜合使用電流表、電壓表和滑動變阻器的技能.3.培養(yǎng)學生觀察實驗?zāi)芰?結(jié)合已有的電學知識猜想:如何測量小燈泡的電功率?并說明猜想的依據(jù)。小組設(shè)計實驗方案,選擇桌上的器材,
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】《認識電路》教學目標:(一)認知目標1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。3、會畫電路符號,能用電路符號畫出一個簡單電路圖。(二)能力目標培養(yǎng)學生的動手操作、觀察實驗和分析解決問題的能力。(三)情感目標激發(fā)學生熱愛科學、勇于探究的精神,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和與人
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】《認識電路》教學目標:一、知識目標:1、知道電路的組成,會讀、會畫電路圖。2、知道并能夠識別通路、斷路、短路的三種電路狀態(tài),知道短路的危害。3、知道常見的電路元件符號。4、會讀、會畫簡單的電路圖,會連接簡單的電路圖。二、過程與方法通過實踐活動,認識電路、了解電源和用電器中的能量的轉(zhuǎn)化。三、情感、態(tài)度與價值觀