20xx滬科版高中物理選修3-212探究感應電流的方向-資料下載頁

【總結(jié)】課時計劃課題探究感應電流的方向課堂類型新授課課時1累計課時教學目標（一）知識與技能楞次定律右手定則能進行探究感應電流的實驗操作會用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向從能量觀點認識電磁感應現(xiàn)象（二）過程與方法通過實驗和對實驗現(xiàn)象的分析，歸納出感應電流方向

2024-11-18 16:22

新課標魯科版3-2選修三21感應電流的方1-資料下載頁

【總結(jié)】復習引入：在電磁感應實驗中我們看到：電流表的指針時而左偏，時而右偏這說明不同實驗條件下產(chǎn)生的感應電流方向不同。如何判定感應電流的方向呢？左進左偏右進右偏+G探究感應電流的方向探究感應電流的方向+GNS仔細觀察螺線管上漆包線的繞向探究感應電流的方向完成以下4

2024-11-18 10:45

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章探究感應電流的方向-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現(xiàn)代生活學案2探究感應電流的方向?qū)W習目標知識儲備學習探究典例精析課堂小結(jié)自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì).掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應

2024-11-19 16:45

滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應電流-資料下載頁

【總結(jié)】§17-2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流想一想：仔細觀察發(fā)電機，想一想發(fā)電機是怎樣發(fā)電的？科學探究大家一起來探究！猜想與假設線圈只有轉(zhuǎn)動時才有電流,可能與導體的線圈在磁場中的運動有關提出問題：

2024-12-08 10:18

新課標魯科版3-2選修三21感應電流的方2-資料下載頁

【總結(jié)】感應電流的方向［課時安排］1課時［教學目標］：（一）知識與技能(1)．通過教師的演示，讓學生探索出感應電流方向的規(guī)律；(2)．培養(yǎng)學生實驗能力和根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納、總結(jié)的能力；（二）過程與方法（1）用實驗的方法得到楞次定律的內(nèi)容。（2）通過典型題目的練習，讓學生自己在練習過程中學會如何應用楞次定律，進

2024-11-19 17:02

2017粵教版高中物理選修3-2第一章感應電流的方向-資料下載頁

【總結(jié)】學案2感應電流的方向[學習目標定位].，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向．1．安培定則(適用于直導線)：用右手握住通電直導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向．2．安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管)：用右手握住導線，讓彎曲的四指所指的方向跟

2024-12-09 01:52

147學生實驗探究—產(chǎn)生感應電流的條件第2課時導-資料下載頁

【總結(jié)】產(chǎn)生感應電流的條件學習目標1、了解動圈式話筒的結(jié)構和原理。2、知道發(fā)電機的構造和原理3、了解交流電的周期和頻率。重點難點重點：發(fā)電機的構造和原理難點：電動機與發(fā)電機模型的區(qū)別學習流程學

2024-11-24 22:42

20xx粵教版高中物理選修3-2第一章感應電流的方向-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案2感應電流的方向?qū)W習目標知識儲備學習探究典例精析課堂小結(jié)自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì).掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向.3

2024-11-17 14:37

九年級物理九年級物理怎樣產(chǎn)生感應電流-資料下載頁

【總結(jié)】注重研究方法的滲透——《科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學，不可能要求學生在短短的一節(jié)課時間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn)，本節(jié)的教學重點應在于引領學生在探究過程中

2024-11-12 00:04

新課標教科版3-2選修三12感應電流產(chǎn)生的條件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：感應電流產(chǎn)生的條件復習磁通量1．定義：面積為S，垂直勻強磁場B放置，則B與S乘積，叫做穿過這個面的磁通量，用Φ表示。2．公式：Φ=B·S注：要求B與面積S要垂直。韋伯（Wb）1Wb=1T·m24．說明：(1)磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)。

2024-11-17 19:27

第四章第1、2節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。2．引起電磁感應現(xiàn)象的原因主要有五類，分別是變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、

2024-11-18 09:30

20xx粵教版高中物理選修一13感應電流的方向每課一練-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)感應電流的方向(時間：60分鐘)知識點一楞次定律1.(單選)如圖1-3-13所示，金屬環(huán)所在區(qū)域存在著勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里．當磁感應強度逐漸增大時，內(nèi)、外金屬環(huán)中感應電流的方向為()．圖1-3-13A．外環(huán)順時針、內(nèi)環(huán)逆時針B．外環(huán)逆時針，內(nèi)環(huán)順時針C．內(nèi)、外環(huán)均為逆

2024-12-03 05:36

滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應電流3-資料下載頁

【總結(jié)】§17-2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流回顧：奧斯特實驗?說明通電導體周圍存在磁場?電流的磁場方向與電流方向有關奧斯特實驗證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應,成為第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!想一想：仔細觀察發(fā)電機，想一想發(fā)電機是怎樣發(fā)電的？

2024-11-27 23:32

147學生實驗探究—產(chǎn)生感應電流的條件第1課時導-資料下載頁

【總結(jié)】產(chǎn)生感應電流的條件學習目標1、知道電磁感應現(xiàn)象及產(chǎn)生感應電流的條件。2、知道感應電流的方向跟磁感線的方向、導體切割磁感線運動的方向有關。重點難點1、產(chǎn)生感應電流的條件。2、感應電流的方向?qū)W習流程學案導案導學預習1

2024-11-24 22:42

第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)研究產(chǎn)生感應電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)研究產(chǎn)生感應電流的條件知識點一電磁感應現(xiàn)象1．由磁生電的現(xiàn)象，叫做電磁感應現(xiàn)象．由電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的電動勢稱為感應電動勢，產(chǎn)生的電流，稱為感應電流．2．電流的磁效應與電磁感應現(xiàn)象的區(qū)別：1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流

2024-11-18 09:32

11-2感應電流的方向(完整版)

11-2感應電流的方向(更新版)

11-2感應電流的方向(專業(yè)版)

11-2感應電流的方向(留存版)