【總結】明德學校2020-2020學年第一學期(四)年級(語文)學科備課組教案參與教師羅芳、薛燕、覃小紅、李麗、檀麗萍、胡軍、譚彥授課時間(11)月(1)日共(1)課時第(1)課時課題口語交際課型新授學習目標,基本了解小動物的特點。的方法和技巧。重點掌握寫小動物的特點的方法
2024-11-19 09:18
【總結】人教版小學五年級上冊口語交際·習作六教材分析:這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機組成部分,和學生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段,引出話題,讓學生評說,提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給
2024-11-18 17:33
【總結】單元3主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時第1課時課題習作三課型新授教學目標1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習作命題。2、寫的時候,要從色、香、味、形幾個方面有重點的介紹這一美味,突出其特色。適當地介紹這一美味的做法,增加習作的感染力。交代清
2024-12-05 03:09
【總結】第三單元看圖寫話仔細觀察、美妙想象習作要求:1、仔細觀察一幅黑白色的風景畫。2、在圖中畫上或者貼上幾種動物。3、給整幅圖涂上顏色。4、看圖激發(fā)習作的愿望。5、讀例文。6、簡單地寫一寫圖中的景物,再仿照例文寫一種或幾種貼上去的動物。7、題目自擬。寫好看圖作文看懂圖畫最重要,怎樣才能看懂圖畫呢?
2025-01-08 12:01
【總結】蘇教版小學語文五年級上冊:習作4授課教師:王欣艷教學目標:1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得當。教學重難點:1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得當。
2024-11-20 00:33
【總結】習作1教學目標:1、指導學生把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。2、指導學生讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。教學重點:指導學生能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學難點:引導學生想象人們怎么渡過節(jié)日的情景,交待具體。教學準備:師生
2024-11-19 21:26
【總結】六年級語文上冊口語交際.習作三學習目標知識與技能了解和認識辯論,對辯論產生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。過程與方法寫人與人之間互相關愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。情感態(tài)度與價值觀:懂得人與人之間互相關愛的事情,要有真情實感教學過程第1課時口語交際一、讀題引入
2024-11-18 20:52
【總結】口語交際·習作七回顧·拓展七學習目標,寫一篇讀后感.,增強學生的民族意識,激發(fā)學生的愛國情感..課前準備整理本組學習過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物.第一、二課時習作談話導入同學們,通過本單元的學習,我們的內心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、
【總結】第一篇:蘇教版三上習作五教案 蘇教版教材三年級上冊 習作5教學目標: 、收集各種資料了解動物特點,經過正確處理為寫作服務。,綜合運用各種能力有創(chuàng)意的為動物設計名片,并用準確的語言來描述動物,吸引...
2024-11-16 23:14
【總結】習作5教學內容:蘇教版四年級上冊習作5:“××的自述”,內容包括三部分:第一部分是習作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學生的兩篇習作片斷。第三部分是習作要求,要點有二:一是用“××的自述”的形式介紹一個自己“熟悉的事物”;二是要求寫得具體生動。設計理念《語文課程標準》在“教
2024-12-04 18:08
【總結】蘇教版小學六年級語文上冊習作4教案教學目標:1、仔細觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內容。2、展開想像,編一個合理的故事,并把這個故事寫下來。3、要求內容具體,詳略得當,題目自擬。教學準備:準備兩、三幅剪紙作品。教學過程:一、激趣導入。同學們,我們學習了《姥姥的剪紙》這篇課文,大家一定被姥姥那精湛
2024-11-20 00:31
【總結】蘇教版小學語文五年級上冊《習作六》1、教師出示圖片問:仔細觀察這兩張圖,說說你在這兩張圖中看到了哪些景物?2、教師邊板書學生的回答,邊引導:注意,在觀察景物的時候,我們需要有一定的順序,也需要將景物分分類。3、教師配合學生的回答,將景物有序的寫在黑板上。4、教師小結:你瞧,當我們遇到看圖作文的時候不要急著動筆,而事先要通過仔細的觀察
【總結】石圈小學語文公開課教案授課班級:三年級授課時間:2020年5月8日授課內容:習作《春天到了》授課人:張英蘭授課地點:三年級教室教學目標:1.本次“習作”教學,要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調動學生寫作的興趣。2.圍繞
2024-11-21 21:47
【總結】課題《習作2》備注【教學目標】:1.能夠運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句,把自己各方面有順序地說出來。2.能自選或自擬文題,通過一兩個具體事例,寫寫自己最得意的長處、本領。寫時能做到語句通順,表達清楚。3.愿意將自己的習作讀給別人聽,能與他人分享習作的快樂。【教學重點、難點】:1、了解圍繞一個突出特點選擇
【總結】習作7教學目標:1、圖文對照,讀懂要求,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按“習作要點講座的提示”,通過討論領會看多幅圖作文的有關要求,即“根據圖意”加上適當“想象”,把事情寫得“連貫”、“具體”的要領。3、按照“作業(yè)”的要求,看懂四幅圖的圖意,仿照“例文“的寫法,連貫具體地說、寫《車禍》的故事。重難點:指導看圖教具準備: