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人教版語文三上習作八自由習作word作文教案-wenkub

2022-11-29 19:12:04 本頁面
 

【正文】 (出示幻燈片)這兩個孩子都是 留守兒童 ,爸爸媽媽 遠在外地工作 ,一年到頭都見不到自己的爸爸媽媽。 (播放《一封家書》的 MV) 師:誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內容? (點評:一位打工仔對父母的牽掛,很感人。) 一、談話導入,順勢揭題。所以當記者問他們有什么話想對爸媽說時,他們把內心的想法說了出來。是想對熟悉的人說,還是想對僅有一面之緣的陌生人說,或許他幫助過你,或許她感動過你,不管是誰,我們都要把自己的心里話敞開了說,說一說自己最想 說 的事,可以是自己經歷過的,也可以是自己看到過的,高興的,不高興的都可以說) 給你們一點時間,好好想想。 因此要 對學生進行思維引導,打開了學生的大腦倉庫,激活塵封的記憶,讓學生產生傾吐的欲望。想不想知道是什么方法? 師:這是一個小男孩寫給爺爺的一段心里話,可是啊,他怕打動不了爺爺的心,于是,他怎么做呢?看,原來他對自己的心里話進行了修改,這就是辦法,一個字 —— 改【板書】 師:同學們自己讀讀看,看他改了什么?(大聲讀出來,讀了才會有發(fā)現(xiàn)) 師:發(fā)現(xiàn)了嗎?他改了什么?發(fā)現(xiàn)一處就說一處 (學生匯報) 師:孩子們,要想說好心
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