【總結(jié)】蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級上冊自然意趣——中國山水畫中國山水畫東晉顧愷之《洛神賦圖》全畫用筆細勁古樸，恰如“春蠶吐絲”。山川樹石畫法幼稚古樸，所謂“人大于山，水不容泛”，體現(xiàn)了早期山水畫的特點?！队未簣D》隋展子虔唐人摹本中國山水畫立軸江帆樓
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】變遷中DE蘇教版美術(shù)教材第16冊你了解我們家鄉(xiāng)如皋的歷史嗎？如皋，又名雉皋、雉水。夏時隸揚州之域，周時為海陽地。春秋時為吳國鄖地，吳亡歸越；戰(zhàn)國時屬楚，稱九夷海陽。秦時歸九江郡，漢代曾為吳王劉濞封地，名海陵，因地并海而高得名。東晉義熙七年（公元411年）正式置縣。隋時廢，并入海寧縣，唐武德年間，寧?？h復(fù)名為海陵縣，如皋仍為
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】第1課力量與生命外國雕塑賞析雕塑作為一種藝術(shù)形式，至今已有幾千年的歷史。各個國家和地區(qū)、各民族、各個時代的雕塑作品、題材內(nèi)容、形式風(fēng)格各不相同。今天我們所要了解的外國雕塑藝術(shù)，是自舊石器時代晚期至當(dāng)代的著名雕刻藝術(shù)組品，是世界文化藝術(shù)遺產(chǎn)的瑰寶。雕塑藝術(shù)是人類情感外溢的物化形態(tài)，是文化的重要組
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】第5課蘇州園林我國的園林藝術(shù)，如果從殷、周時代囿的出現(xiàn)算起，至今已有三千多年的歷史，是世界園林藝術(shù)起源最早的國家之一，在世界園林史上占有極重要的位置，并具有極其高超的藝術(shù)水平和獨特的民族風(fēng)格。園林是人們?yōu)榱擞斡[娛樂的方便，用自己的雙手創(chuàng)造風(fēng)景的一種藝術(shù)。人法地，地法天，天法道，道法自然雖由人作，宛自
2025-03-12 11:54
【總結(jié)】第4課熟悉的韻律韻律?。指詩詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。?的節(jié)律。用畫筆體驗詩韻聽自己心里的聲音讓我們放飛心情
【總結(jié)】比較這幾組杯盤，你比較喜歡哪組？器物的裝飾設(shè)計包括：◆器物的造型設(shè)計◆器物外觀上的裝飾圖案的設(shè)計圖案·器型·連連看◆杯◆盤◆碗器型設(shè)計過程中用了什么方法？請選擇教室內(nèi)一件物品進行設(shè)計評一評：誰的想法
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】第8課裝點生活蘇少版中學(xué)美術(shù)七年級上冊棗莊市第二十中學(xué)孫忠昂一、器物的裝飾比較這幾組杯盤，你比較喜歡哪組？器物的裝飾設(shè)計包括：◆器物的造型設(shè)計（器型）◆器物外觀上的裝飾圖案的設(shè)計圖案·器型·連連看
【總結(jié)】變遷中的家園蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級上冊江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)闞曉燕本課是第２課《從心靈接觸自然》的延伸，將學(xué)生的視線有目的地引向建筑物的繪畫。通過家園的變遷，認(rèn)識建筑之美，掌握基本的透視規(guī)律，并用手中的畫筆表達理想家園。江南水鄉(xiāng)的變遷，留有兒時的記憶。尋訪蹤跡變遷中的家園變
2025-03-12 21:34
【總結(jié)】第2課從心底接觸自然義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第16冊教材的編排有計劃地讓學(xué)生接觸自然、走進自然，引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察，尋找和發(fā)現(xiàn)、感悟自然界的美，通過欣賞、分析繪畫大師的作品，嘗試并利用畫筆描繪出心目中對季節(jié)的感受，表達自己熱愛自然的情感。進入〉〉〉教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)過程南京第四中學(xué)闞曉
2025-03-12 11:56
【總結(jié)】秀石疏林圖元趙孟頫山水清石濤秀石疏林圖元趙孟頫字子昂，書法和繪畫成就最高，開創(chuàng)元代新畫風(fēng)，被稱為“元人冠冕”山水清石濤明末清初的”清初四僧”之一，作品有一種豪放郁勃的氣
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)九年級上冊標(biāo)志是用形象、文字和色彩來代表某一事物或表達某種含義的圖形符號。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結(jié)。紅色象征革命，象征革命先輩為創(chuàng)建新中國拋灑的熱血；黃色象征光明。①明白
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。壁畫發(fā)展簡介?石器時代的壁畫發(fā)展及特點?秦漢時期壁畫的發(fā)展及特點?隋唐宋元時期的壁
2025-03-12 21:25
【總結(jié)】變遷中的家園教學(xué)目標(biāo)?1、通過對建筑物的觀察和感受，認(rèn)識建筑之美，培養(yǎng)健康的審美意趣。?2、掌握基本的透視規(guī)律，學(xué)會運用一定的繪畫技能和技巧，嘗試用自己喜歡的工具表達。?3、通過欣賞和感受，體會生活中的藝術(shù)美，熱愛生活，熱愛自然，熱愛家園。教學(xué)重點難點?通過觀察欣賞和感受，運用一定的繪畫技巧表現(xiàn)有個性的家園，抒發(fā)對生
【總結(jié)】變遷中的家園授課教師：李婷?視角獨特分析表現(xiàn)形式多樣?面對美景我們該如何記錄呢？探究：地平線?我們看到的自然界物象呈現(xiàn)近大遠小的空間現(xiàn)象，就是
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