北師大版英語六下lesson4book8教學設計-wenkub
2022-11-29 19:03:43 本頁面
【正文】 課堂組合，提高了課堂質量。 教具準備：多媒體課件。 欣賞歌曲，結束本課。在圖 片展示的時候，應該大膽地嘗試讓同學說出有關的句型，而不是一味地展示句型。接著再進行對話練習，對于獲勝者同樣獎給小紅花，每獲五朵小紅花就獎給一個 toy bear 。在體現(xiàn)主體性、激勵性、多樣性的理念下，我除了用和藹的微笑、肯定的眼神、贊許的點頭等非語言形式表揚外，還采取了語言表揚、小組比賽、實物獎勵等評價手段。 1． 課堂上擅于挖掘并發(fā)散學生的思維 。 T : Which is bigger the earth or the moon ? Ss : The sun . T : Which is bigger the earth or the moon ? Ss : The earth . 并引導學生總結 The sun is the biggest of the three . The
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