“6s”培訓基礎知識教材-wenkub
2023-03-31 17:04:57 本頁面
【正文】 ——定容管理 定容管理（種類、編號、規(guī)格、每箱件數(shù)、流動性） 指 導 推 行 教 材 6 S 基礎知識培訓教材 3S清掃 （ SEISO） 實質(zhì) 把工作場所里里外外打掃干凈。 （二）目標 為員工創(chuàng)造一個干凈、舒適、整潔和合理的工作場所與空間環(huán)境。 基礎知識培訓教材 6 S 什么是 “ 6S”？ 基礎知識培訓教材 6S 何為 “ 6S” 指 導 推 行 教 材 6 S 整理 （ SEIRI） 整頓 （ SEITON） 清掃 （ SEISO） 清潔 （ SEIKETSU） 素養(yǎng) （ SHITSUKE） 安全 (SAFETY) 基礎知識培訓教材 1S整理 SEIRI 實質(zhì) 將工作場所內(nèi)所有的物品區(qū)分為必要和非必要的物品，把非必要的物品清除掉。 清掃的真意在于發(fā)現(xiàn)問題 一個一個地方去清掃，等于對每個地方進行檢查與確認。 重點 領導親自抓、建立安全管理體制、完善應急預案、預防事故發(fā)生。 要點 ： 形式化 行事化 習慣化 基礎知識培訓教材 6S 6S實施三大法寶（ 1） 一、 紅牌 作戰(zhàn) 目的： 運用醒目的 紅色 標簽，標明問題之所在。 基礎知識培訓教材 6S 對 “ 6S”的認識誤區(qū)（ 2） 誤區(qū)二 ： “ 6S”就是把職場打掃干凈。 基礎知識培訓教材 6 S 對 “ 6S”的認識誤區(qū)（ 4） 誤區(qū)四 ： “ 6S”活動看不到經(jīng)濟效益 問題 說明 ?管理干部的疑問：做 6S到底能夠帶來什么 效益上的好處？ ?有些人的借口：既然 6S不能帶來什么經(jīng)濟上的效益，不參與也罷 正確 認識 ? 盡管從效益來講并非帶來立竿見影的效果，但是可以肯定，只要長期堅持這項活動，產(chǎn)生的 經(jīng)濟效益是顯而易見 的。 , March 31, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :04:2217:04:22March 31, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 31日星期五 5時 4分 22秒 17:04:2231 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :04:2217:04Mar2331Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 , March 31, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023年 3月 31日星期五 5時 4分 22秒 17:04:2231 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 3月 31日星期五 下午 5時 4分 22秒 17:04: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :04:2217:04Mar2331Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 3月 31日星期五 5時 4分 22秒 17:04:2231 March 2023 1
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