【總結(jié)】第2課從心底接觸自然義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第16冊(cè)教材的編排有計(jì)劃地讓學(xué)生接觸自然、走進(jìn)自然,引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察,尋找和發(fā)現(xiàn)、感悟自然界的美,通過(guò)欣賞、分析繪畫大師的作品,嘗試并利用畫筆描繪出心目中對(duì)季節(jié)的感受,表達(dá)自己熱愛(ài)自然的情感。進(jìn)入〉〉〉教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程南京第四中學(xué)闞曉
2025-03-12 11:54
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第6課花的裝飾變化(1)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)1、千姿百態(tài)的花卉百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)睡蓮百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】一、什么是風(fēng)景畫、靜物畫?二、17世紀(jì)的外國(guó)繪畫哪兒最為著名,原因是什么?三、17世紀(jì)的外國(guó)風(fēng)景畫有什么特點(diǎn)?是以自然景物作為描繪對(duì)象;早期的繪畫并沒(méi)有這一獨(dú)立的門類,風(fēng)景畫只是在一些人物畫中以背景或陪襯的形式出現(xiàn)。直至文藝復(fù)興以后的16世紀(jì),風(fēng)景畫才作為獨(dú)立的繪畫體裁出現(xiàn)于歐洲畫壇,并得到極大發(fā)展。靜物畫
2025-03-12 21:48
【總結(jié)】變遷中DE蘇教版美術(shù)教材第16冊(cè)你了解我們家鄉(xiāng)如皋的歷史嗎?如皋,又名雉皋、雉水。夏時(shí)隸揚(yáng)州之域,周時(shí)為海陽(yáng)地。春秋時(shí)為吳國(guó)鄖地,吳亡歸越;戰(zhàn)國(guó)時(shí)屬楚,稱九夷海陽(yáng)。秦時(shí)歸九江郡,漢代曾為吳王劉濞封地,名海陵,因地并海而高得名。東晉義熙七年(公元411年)正式置縣。隋時(shí)廢,并入海寧縣,唐武德年間,寧海縣復(fù)名為海陵縣,如皋仍為
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)讀第三段,思考⑴蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同,為什么要這樣?亭臺(tái)軒榭等建筑的布局突出自然之趣,決不講究對(duì)稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色?明確:作者運(yùn)用比較和比喻的說(shuō)明方法,使讀者對(duì)蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。2、齊讀第四段,試著給語(yǔ)段分層。(精講)(1)引導(dǎo)分析說(shuō)明層次。明確:首先說(shuō)明“假山的堆疊”是“一項(xiàng)藝
【總結(jié)】力量與生命外國(guó)雕塑賞析雕塑的種類?圓雕?浮雕?透雕米開(kāi)朗基羅?其實(shí),那些完美藝術(shù)的生命體早已存在于一塊塊頑石之中,雕塑家的任務(wù)只是將它們解放出來(lái)。《維倫多夫的維納斯》三萬(wàn)年前最早被解放的生命體夸張表現(xiàn)生命的張力母性與生殖的崇
【總結(jié)】凝固的音樂(lè)——建筑磚、石、土、木……在建筑師的手中,它們卻宛如高、低、強(qiáng)、弱的音符,組成一首首多變的樂(lè)章,或壯麗雄渾……或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西,中國(guó)有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國(guó)著名的建筑嗎?中國(guó)古代建筑故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮,無(wú)與倫比的古代建筑杰作,世界
2024-12-01 01:35
【總結(jié)】第一課力量與生命外國(guó)雕塑賞析維倫多夫的維納斯米洛斯的阿芙羅蒂德摩西像伏爾泰坐像羅丹《巴爾扎克像》精神狀態(tài)《袋中的癩蛤蟆》《思想者》亨利·摩爾《國(guó)王夫婦
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】放飛希望喬麗風(fēng)箏的發(fā)展歷史。風(fēng)箏,古時(shí)稱為“鷂”或“鳶”,(南鷂北鳶),是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。風(fēng)箏起源于中國(guó),而后廣傳于全世界。實(shí)際上,中國(guó)最早出現(xiàn)的風(fēng)箏是用木材做的,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),東周哲人墨翟研究試制了三年,終于用木板制成了一只木鳥(niǎo)(木鳶),但只飛了一天就壞了。墨翟制造的這只“木鳶”就是中國(guó)最早的風(fēng)箏,也是世界上最早的風(fēng)箏,距
【總結(jié)】放飛希望蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級(jí)上冊(cè)看風(fēng)箏昆蟲(chóng)風(fēng)箏江蘇南京曹真榮花籃風(fēng)箏臉譜串風(fēng)箏孔雀風(fēng)箏(北京)看風(fēng)箏肥燕紙北京風(fēng)箏蜜蜂絹北京風(fēng)箏孟原老鷹風(fēng)箏看風(fēng)箏看風(fēng)箏做風(fēng)箏——無(wú)骨折
2025-03-12 21:50
【總結(jié)】藍(lán)白之美蘇州市工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)于溪曼蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級(jí)上冊(cè)藍(lán)印花布,是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花,又稱靛藍(lán)花布,距今已有一千三百年歷史。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】第9課整體形象的塑造——CI設(shè)計(jì)CI是英文“企業(yè)識(shí)別”的縮寫,指的是企業(yè)形象設(shè)計(jì),這是一個(gè)大的設(shè)計(jì)系統(tǒng):首先要對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行分析和總結(jié),然后將研究結(jié)果應(yīng)用到具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中,CI設(shè)計(jì)是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略的體現(xiàn).CI的目的是塑造和建構(gòu)形象,以便公眾識(shí)別、認(rèn)知、認(rèn)同。由于CI設(shè)計(jì)是一個(gè)包含了眾多設(shè)計(jì)內(nèi)容的組合,因此我們
【總結(jié)】展示活動(dòng)是一項(xiàng)面向公眾的社會(huì)活動(dòng)其傳達(dá)的信息應(yīng)具有科學(xué)性與真實(shí)性在保證展示信息科學(xué)合理與真實(shí)客觀的前提下進(jìn)行形象化個(gè)性化的設(shè)計(jì),最后達(dá)到良好的視覺(jué)審美效果這就是展示藝術(shù)設(shè)計(jì)這一階段工作的重點(diǎn)所在展示藝術(shù)設(shè)計(jì)是讓展示主題和內(nèi)容演變?yōu)樾蜗蟮囊曈X(jué)表現(xiàn)過(guò)程,因而又稱之為“圖示設(shè)計(jì)”是展示設(shè)計(jì)方案形成、審定和付諸實(shí)施的過(guò)程,一般包括平面
【總結(jié)】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分,它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。壁畫發(fā)展簡(jiǎn)介?石器時(shí)代的壁畫發(fā)展及特點(diǎn)?秦漢時(shí)期壁畫的發(fā)展及特點(diǎn)?隋唐宋元時(shí)期的壁
【總結(jié)】建筑物中的線條建筑物中的線條荷葉上的線條自然界中的線條自然界中的線條動(dòng)物身上的線條自然界中的線條自然界中的線條畫家
2024-12-04 22:53