【總結(jié)】第2課從心底接觸自然義務(wù)教育課程標準試驗教科書第16冊教材的編排有計劃地讓學生接觸自然、走進自然,引導學生多角度地觀察,尋找和發(fā)現(xiàn)、感悟自然界的美,通過欣賞、分析繪畫大師的作品,嘗試并利用畫筆描繪出心目中對季節(jié)的感受,表達自己熱愛自然的情感。進入〉〉〉教學指導教學過程南京第四中學闞曉
2025-03-12 11:54
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第6課花的裝飾變化(1)百萬教學資源免費下載無需注冊1、千姿百態(tài)的花卉百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊睡蓮百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊
2025-11-21 04:36
【總結(jié)】一、什么是風景畫、靜物畫?二、17世紀的外國繪畫哪兒最為著名,原因是什么?三、17世紀的外國風景畫有什么特點?是以自然景物作為描繪對象;早期的繪畫并沒有這一獨立的門類,風景畫只是在一些人物畫中以背景或陪襯的形式出現(xiàn)。直至文藝復興以后的16世紀,風景畫才作為獨立的繪畫體裁出現(xiàn)于歐洲畫壇,并得到極大發(fā)展。靜物畫
2025-03-12 21:48
【總結(jié)】變遷中DE蘇教版美術(shù)教材第16冊你了解我們家鄉(xiāng)如皋的歷史嗎?如皋,又名雉皋、雉水。夏時隸揚州之域,周時為海陽地。春秋時為吳國鄖地,吳亡歸越;戰(zhàn)國時屬楚,稱九夷海陽。秦時歸九江郡,漢代曾為吳王劉濞封地,名海陵,因地并海而高得名。東晉義熙七年(公元411年)正式置縣。隋時廢,并入海寧縣,唐武德年間,寧??h復名為海陵縣,如皋仍為
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】請同學讀第三段,思考⑴蘇州園林中亭臺軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同,為什么要這樣?亭臺軒榭等建筑的布局突出自然之趣,決不講究對稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色?明確:作者運用比較和比喻的說明方法,使讀者對蘇州園林的布局特點有了明確的認識。2、齊讀第四段,試著給語段分層。(精講)(1)引導分析說明層次。明確:首先說明“假山的堆疊”是“一項藝
【總結(jié)】力量與生命外國雕塑賞析雕塑的種類?圓雕?浮雕?透雕米開朗基羅?其實,那些完美藝術(shù)的生命體早已存在于一塊塊頑石之中,雕塑家的任務(wù)只是將它們解放出來?!毒S倫多夫的維納斯》三萬年前最早被解放的生命體夸張表現(xiàn)生命的張力母性與生殖的崇
【總結(jié)】凝固的音樂——建筑磚、石、土、木……在建筑師的手中,它們卻宛如高、低、強、弱的音符,組成一首首多變的樂章,或壯麗雄渾……或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西,中國有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國著名的建筑嗎?中國古代建筑故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮,無與倫比的古代建筑杰作,世界
2025-11-22 01:35
【總結(jié)】第一課力量與生命外國雕塑賞析維倫多夫的維納斯米洛斯的阿芙羅蒂德摩西像伏爾泰坐像羅丹《巴爾扎克像》精神狀態(tài)《袋中的癩蛤蟆》《思想者》亨利·摩爾《國王夫婦
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】放飛希望喬麗風箏的發(fā)展歷史。風箏,古時稱為“鷂”或“鳶”,(南鷂北鳶),是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。風箏起源于中國,而后廣傳于全世界。實際上,中國最早出現(xiàn)的風箏是用木材做的,春秋戰(zhàn)國時,東周哲人墨翟研究試制了三年,終于用木板制成了一只木鳥(木鳶),但只飛了一天就壞了。墨翟制造的這只“木鳶”就是中國最早的風箏,也是世界上最早的風箏,距
【總結(jié)】放飛希望蘇少版初中美術(shù)配套教學課件八年級上冊看風箏昆蟲風箏江蘇南京曹真榮花籃風箏臉譜串風箏孔雀風箏(北京)看風箏肥燕紙北京風箏蜜蜂絹北京風箏孟原老鷹風箏看風箏看風箏做風箏——無骨折
2025-03-12 21:50
【總結(jié)】藍白之美蘇州市工業(yè)園區(qū)星海實驗中學于溪曼蘇少版初中美術(shù)配套教學課件八年級上冊藍印花布,是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花,又稱靛藍花布,距今已有一千三百年歷史。國家級非物質(zhì)文化
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】第9課整體形象的塑造——CI設(shè)計CI是英文“企業(yè)識別”的縮寫,指的是企業(yè)形象設(shè)計,這是一個大的設(shè)計系統(tǒng):首先要對設(shè)計對象進行分析和總結(jié),然后將研究結(jié)果應(yīng)用到具體的設(shè)計項目之中,CI設(shè)計是企業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略的體現(xiàn).CI的目的是塑造和建構(gòu)形象,以便公眾識別、認知、認同。由于CI設(shè)計是一個包含了眾多設(shè)計內(nèi)容的組合,因此我們
【總結(jié)】展示活動是一項面向公眾的社會活動其傳達的信息應(yīng)具有科學性與真實性在保證展示信息科學合理與真實客觀的前提下進行形象化個性化的設(shè)計,最后達到良好的視覺審美效果這就是展示藝術(shù)設(shè)計這一階段工作的重點所在展示藝術(shù)設(shè)計是讓展示主題和內(nèi)容演變?yōu)樾蜗蟮囊曈X表現(xiàn)過程,因而又稱之為“圖示設(shè)計”是展示設(shè)計方案形成、審定和付諸實施的過程,一般包括平面
【總結(jié)】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分,它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。壁畫發(fā)展簡介?石器時代的壁畫發(fā)展及特點?秦漢時期壁畫的發(fā)展及特點?隋唐宋元時期的壁
【總結(jié)】建筑物中的線條建筑物中的線條荷葉上的線條自然界中的線條自然界中的線條動物身上的線條自然界中的線條自然界中的線條畫家
2025-11-25 22:53