基于資源的學習方法-wenkub
2023-03-29 21:33:51 本頁面
【正文】 、學會如何對查找到的資料做筆記，學會如何評價信息、學會如何與他人合作、交流、學會如何評價學習的進展、如何反映學習過程等等。 基于資源的學習正是實現(xiàn)這種目標的方式。第六節(jié) 基于資源的學習 信息的迅猛增長和知識周期的縮短，使學生在學校所學的內(nèi)容不能完全滿足于社會的需要。 一、什么是基于資源的學習 基于資源的學習（ Resourcebased Learning），是一種學習者通過對各種各樣的不同的學習資源的開發(fā)和利用，來完成課程目標和信息文化目標的學習，也就是一種自我更新知識和拓展知識的學習。 基于資源的學習中的資源是指所有能提供信息知識的東西， 而在諸多的資源中， Inter是最大的數(shù)字金礦。 同傳統(tǒng)的學習模式比較，基于資源的學習具有以下幾個優(yōu)點： （ 1）增進學生學習的主動性：基于資源學習的學習活動是以學生為中心的，學生只有主動學習，才能完成老師布置的任務，解決問題； 教師作為學習過程的指導者幫助學生提高學習責任感； 基于資源的學習使得學校和課堂能通過主動、創(chuàng)造性的學習形成一種積極、主動的學習文化氛圍。這些目標的制定要與教育部的標準相符。 信息文化目標：要求學生以圖表或網(wǎng)絡圖的形式總結(jié)錄像中出現(xiàn)的關鍵點或關鍵詞；要求學生對學校的日常垃圾做評價；通過報紙、雜志和書籍尋找有關垃圾收集站及廢品處理的信息；看電視新聞獲取有關信息；在網(wǎng)絡或圖書館中查找當?shù)卣?
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