【總結(jié)】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭鳴”指爭論和辯難。“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題，合流才是向解決問題邁進。百家爭鳴：（1）經(jīng)濟
2024-12-08 14:03
【總結(jié)】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么？有什么重要的作用？是由誰修建的？2、我國土木建筑工匠的祖師是誰？他有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造？3、扁鵲對我國醫(yī)學(xué)發(fā)展有什么重要貢獻？為什么受到人們的愛戴？
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】第4課中古亞歐文明一、日本大化改新二、西歐封建等級制度三、西歐城市的興起四、君士坦丁堡的陷落一、日本大化改新1.大和國統(tǒng)一日本2.日本大化改新3.莊園和武士階層的出現(xiàn)4.日本的幕府
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】四大文明古國古巴比倫古印度古代中國古埃及你知道四大文明古國嗎？一、古代埃及二、古巴比倫王國三、古代印度的種姓制度第2課亞非文明古國一、古代埃及1．尼羅河流域文明的發(fā)源2．埃及統(tǒng)一的奴隸制國家形成約公元前3100年孟斐斯3．古
【總結(jié)】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革前770年前221年春秋戰(zhàn)國｜｜()東周西周的分封制：⒈（）把（）、（）和（）分給他的（）和（），封他們?yōu)椋ǎ?。⒉諸侯必須（
2024-11-27 23:27
【總結(jié)】拿出歷史書、教學(xué)案背誦分封制的相關(guān)內(nèi)容鎬京洛前770年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國東周的兩個分期1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么？是由誰主持修建的？有什么重要的作用？一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】＊國家的產(chǎn)生：夏、商、西周、東周＊社會變革：政治—商鞅變法思想—百家爭鳴＊突出成就：甲骨文青銅器
【總結(jié)】第18課秦漢的科學(xué)技術(shù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！讀一讀西漢時有一個叫東方朔的大文學(xué)家，此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說有一次，他向漢武帝上一奏本，這個奏本足足用了三千片竹簡，需要兩個人才能抬動，漢武帝看得那個累啊，自是不言而喻了。一、紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)紙的發(fā)明蔡倫改進造紙術(shù)
【總結(jié)】?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束?課堂小結(jié)第5課西周的興亡第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡導(dǎo)入堇（jǐn）鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米，口徑47厘米，重。內(nèi)壁銘文26字，大意是燕（yān）侯命堇去鎬（hào）京（今陜西西安西）向太保奉獻禮品和太保賞貝給堇。
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】這位歷史人物是誰？他為什么自稱始皇帝？第１１課伐無道，誅暴秦李店初級中學(xué)：李全安一、秦的暴政1、徭役繁重2、賦稅繁重3、刑法殘酷4、秦二世統(tǒng)治更加殘暴1、徭役繁重役：徭役，兵役。ēPáng征發(fā)百姓修建阿房宮、驪山陵墓等秦朝役使人口比例圖（秦朝全國人口20
【總結(jié)】14、紅軍長征14、紅軍長征自學(xué)任務(wù)：1、說出紅軍長征開始和結(jié)束的時間；2、結(jié)合《紅軍長征路線示意圖》說說紅軍長征的路線，紅軍長征過程中發(fā)生的重大事件。讀圖“五字訣讀：圖名、圖例框：主力部隊標(biāo)：會師地點圈：紅一方面軍越過的主要山脈與河流想：紅軍長征
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】第5課夷務(wù)→洋務(wù)（演化）?鴉片戰(zhàn)爭以前，清朝是一種閉關(guān)鎖國的政策，就是所謂的天朝大國自居，把西方國家一律稱之為“夷”，稱外國人為“夷人”，這是一種蔑視的稱呼，把和西方各國所發(fā)生的往來事務(wù)，統(tǒng)稱為“夷務(wù)”。第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，列強拒絕清政府用“夷”字，清政府最后也做了變通，將“夷務(wù)”改為了“洋務(wù)”。
2024-11-18 18:15
【總結(jié)】一、北京學(xué)生掀起愛國運動二、無產(chǎn)階級登上政治舞臺三、新民主主義革命的開始第10課五四愛國運動一、北京學(xué)生掀起愛國運動2.巴黎和會中國外交失敗3.五四運動爆發(fā)4.北洋政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運動1919年5月4日北京——導(dǎo)火線學(xué)生1.五四運動的歷史背景
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】唐朝是怎樣建立并逐漸走向強盛的?一、玄武門之變二、輕徭薄賦四、加強中央權(quán)力五、完善科舉制度三、知人善任,重視納諫一、玄武門之變2.玄武門之變1.唐朝的建立時間:618年建立者：李淵都城：長安627年，改年號為“貞觀”李世民就是唐太宗
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