【總結(jié)】八年級上北師大版物理第一章第4節(jié)汽化和液化學(xué)案任課教師:學(xué)生姓名:班別:目標:1、知識和技能:知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點。知道蒸發(fā)可以致冷。2、過程和方法:觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度三、學(xué)生實驗:探究——物質(zhì)的密度A和B,是金,是銅。AB,————是金,————是銅。甲乙,體積不同的兩個金屬塊哪個是金,哪個是銅呢?分組實驗A:用天平和量筒測不同玻璃球的質(zhì)量和體積并記錄。B:用天平和刻度
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF《透鏡》作圖專題訓(xùn)練班級姓名1.畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2.畫出
2024-12-03 06:02
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標:(1)知道什么是重力,及其方向和作用點.(2)能用G=mg計算重力的大?。?)通過實驗,培養(yǎng)使用彈簧測力計測重力的技能.:(1)通過實驗探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量
【總結(jié)】課程標準階段性質(zhì)量檢測八年級歷史試題★溫馨提示:1.親愛的同學(xué)們,你們好!人生就是一次考試,每個人得分高低是由很多因素決定的,但其中最重要的因素是認真??荚囈彩且欢稳松?,面前的難題不是試卷的全部,更不是人生的全部。請發(fā)揮你的才情,揮舞你靈動的妙筆,寫下自信的每一筆,寫下屬于自己的每一份思考。請注意卷面整潔。2.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)
2024-12-03 21:03
【總結(jié)】北師大版《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律授課地點物理實驗室授課教師授課時間儀器材料光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴、多媒體.教學(xué)目標(1)知道凸透鏡成像規(guī)律.(2)
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運動單元測試班級姓名學(xué)號總分一、填空:1、人坐車時,在汽車行駛的過程中,如果以汽車為參照物。人相對車是的,如果以路邊的樹木為參照物時,人是____。2、單位換算:36千米/小時=米/秒。3、一列以10米/秒勻速行駛的火車中,車上有一個
2024-11-29 12:44
【總結(jié)】教案示例第二節(jié)力的測量教學(xué)課題力的測量教學(xué)目標(1)知識與技能①定性了解彈簧測力計是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測力計的規(guī)則和方法.③會正確使用彈簧測力計測量力的大小.(2)過程與方法①通過觀察彈簧測力計的構(gòu)造,體會在使用彈簧測力計時應(yīng)注意
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化單元要點分析教材內(nèi)容本單元以自然界中水的三態(tài)變化為主線,通過學(xué)生熟悉的自然現(xiàn)象,展現(xiàn)了自然界水的循環(huán)過程。通過一系列的實驗,探究水的三種相互轉(zhuǎn)化的條件,了解物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱現(xiàn)象,探究熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華等物態(tài)變化過程的基本特征,總結(jié)、歸納出三種物態(tài)變化的普遍規(guī)律。教材通過對冰的熔化過程的實驗探究
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】北師大版八年級物理第一章第一節(jié)物態(tài)教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標]一、知識與技能1.能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。3.能舉例說明三種物態(tài)的基本特征。4.了解三種物態(tài)具有不同特征的原因。二、過程與方法1.通過對大量不同
【總結(jié)】《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(掃描版)-4-愛心用心專心
2025-06-07 15:57
【總結(jié)】滬粵版《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(掃描版)
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】學(xué)生實驗:探究——物質(zhì)的密度Content怎樣識別物質(zhì)?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系密度密度知識的應(yīng)用戒指是不是純金的?礦石是什么物質(zhì)組成的?一、怎樣識別物質(zhì)?自然界中存在著各種各樣的物質(zhì),不同的物質(zhì)有不同的特性想想議議水煤油1L鐵塊木塊體
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設(shè)計思想:在通過前面的探究活動后,在這一節(jié)里再次進行探究活動的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及探究物理的思想方法.本教案立意與探究活動中思想和方法的開放性,旨在讓學(xué)生大膽探索物理規(guī)律,打開學(xué)習(xí)物理的思路,同時,希望學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的過程中感悟物理的研究方法.探究準備:在事先分好組,按需要,一般是
2024-12-08 01:24