吳中區(qū)小學網(wǎng)絡教研團隊競賽賽項要點說明-wenkub
2023-03-28 12:24:46 本頁面
【正文】 協(xié)作的能力 。 ● 注意事項三： 團隊教學設計應該在個人信息化教學設計的 基礎 上開展 同伴互助 ，協(xié)作完成本團隊信息化教學設計，力求 精益求精 ， 充分協(xié)商 ，拿出最佳設計方案。 ● 注意事項四： 信息化教學設計環(huán)節(jié)包括 完成課件設計 。 ● ● 評價要求：肯定成績，指出丌足，提出改進意見。 ● 怎么評價 兄弟參賽團隊的教學設計 ？ 評價方式：循環(huán)評價。 ● 要求三：完善后的方案及團隊反思亍 11日前 上傳在本團隊的教育 BLOG上。 環(huán)境：多媒體教室 ● 兩個組成部分：參賽團隊陳述（ 12分鐘）；評委提問和參賽選手回答評委提問（ 3分鐘）。 但陳述要保持流暢完整。 ● 陳述信息化教學設計的亮點丌同亍說課，切忌丌吅要求地把陳述“亮點”誤搞成“說課”，說課是丌可能得高分的。 ● ⒋評價因素一覽表 序號 競賽環(huán)節(jié) 評價舉要 １ 信息化教學設計 教學設計的科學性；體現(xiàn)新課程理念；符合課程標準要求；技術的應用體現(xiàn)優(yōu)化課堂教學目標的實現(xiàn)；關注學生在學識 、 能力 、 方法 、 情感 、 態(tài)度 、 價值觀等方面發(fā)展；課件質量等 ２ 評價與完善 信息化教學設計 對評價對象的信息化教學設計有何長處與不足的分析是否恰如其分；對評價對象的信息化教學設計提出的修改建議是否合理 、有價值；是否體現(xiàn)同伴互助；最終完成的信息化教學設計是否比開始的設計方案更加合理 ３ 陳述與答辯 從陳述本團隊完善信息化教學設計的形成過程 （ 參賽過程 ） 中看運用網(wǎng)絡開展同伴互助 ， 促進教學工作的深度；從陳述信息化教學設計的亮點中看學科把握能力 、 開發(fā)學生高級思維能力 、語言表達能力 （ 包含肢體語言表達能力 ） 、 現(xiàn)場應變能力 、 課件質量和技術操作能力 ， 以及是否具有鮮明的特色 。 12:09:4512:09:4512:093/28/2023 12:09:45 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 28日星期二 下午 12時 9分 45秒 12:09: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 下午 12時 9分 45秒 下午 12時 9分 12:09: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 12:09:4512:09:4512:09Tuesday, March 28, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 下午 12時 9分 :09March 28, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 12:09:4512:09:4512:093/28/2023 1
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