【總結(jié)】20、《九色鹿》[教學目標]1、學會“傳、命、沖、必、告、軍、義、失”8個生字,會認“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個生字。認識1個偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文,明白做人要守信用的道理。[教學重難點]學會8個生字;會認8個生字;正確、流利、有感情地朗讀課文是本課的重點。通過讀文,
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】#小公雞和小鴨子#小公雞和小鴨子有哪些不同?#漢字詳解tā字義①稱你、我以外的第三人,一般指男性,有時泛指,不分性別②別的他5畫組詞①他們②他人他鄉(xiāng)造句我們要學會關心他人。左右巧記“也”在人(亻)后站。造字形聲#漢字詳解hé字義①水道的通稱②專指黃河,我國的第二大河,
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】大自然的語言北師大版三年級語文下冊第九單元學習目標,能正確流利地朗讀課文。,感受大自然的奇妙,激發(fā)同學們熱愛大自然的興趣.作者簡介戴巴棣,氣象學家、地理學家、教育家。春柳夏荷秋楓冬梅千里冰封
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】課題:2、我們的祖國真大教學目標:1.正確、流利、有感情的朗讀詩歌。2.認識“飄、鮮”等6個字,學寫“北”等5個字。,選擇喜歡的詞說話。教學重點:認讀本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文教學難點:借助本課的內(nèi)容,讓學生了解“我們的祖國真大”一、導入新課出示中國各地美景圖。這節(jié)課,我們
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】猜一猜:小小兩只船,沒有槳來沒有帆。白天載人四處走,黑夜停在床跟前。鄂教版一年級語文下冊第五單元bǎgēbàdōu把哥爸都yīānxiǎngshòu依安享受
【總結(jié)】xīqígǔguàichuán稀奇古怪兩只船,jiǎngfān沒有槳來沒有帆。ānjìnɡi白天載人四處走,wǎnhéngwò晚上橫臥在床頭。bà爸bɑ
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。()云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。()雨風風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉在枝頭顫動的候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不
【總結(jié)】教科版一年級下冊語文《文文長大了》教學設計教學目標知識目標:通過閱讀讓學生正確流利,有感情地朗讀,理解成長的經(jīng)歷,學習理解文中的字詞。能力目標:逐步提高學生的“識讀、識字”的能力和理解課文、運用語言的能力情感目標:讓學生明白什么才是真正的長大。內(nèi)容分析教學重點:學會本課的生字和重點詞語,理解課文內(nèi)容。
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】小小兩只船,沒槳又沒帆。白天帶它到處走,黑夜停在床跟前。
【總結(jié)】mèng夢同學們,你們平時睡覺愛做夢嗎?你都做過什么樣的夢?夢從哪里來?又到那里去?有一位小朋友冬冬特別想知道這個問題你們想知道嗎?讓我們大家一起去找夢吧!5、找夢?自讀課文,讀準字音,遇到不認識的字,讀讀拼音或者問問小伙伴。?在文中圈畫生字,讀一讀。找到
2024-12-11 04:19
【總結(jié)】風我學習我快樂我合作我成功云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:風風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。
2024-12-12 16:45
【總結(jié)】《梅蘭芳學藝》說課稿一、說教材《梅蘭芳學藝》是鄂教版小學語文教材一年級下冊第三單元中的一篇課文。這篇課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝,經(jīng)過勤學苦練,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學苦練可以彌補先天的不足。全文共3個自然段。第一自然段寫梅蘭芳小時候?qū)W藝時,師傅說他眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。第二自然段寫梅蘭芳沒有泄氣,堅持苦練,眼睛變得
2024-11-18 16:12
【總結(jié)】九色鹿它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。自讀課文,要求:1、輕讀課文,讀準字音,讀通句子。2、從文中圈出下列詞語,讀一讀。感激性命磕頭尋找危險懸賞黃榜忘恩負義又氣又恨3、分角色朗讀課文,并完成填空。有一天,九色鹿看到湖里漂著一個人,它趕快_
【總結(jié)】3、有趣的作業(yè)第一課時教學目標:1、學會“王、每、今、畫、公、玉、蘭、四”8個字,會認“代、表、教、定、課、桌、昨、完”7個字,認識5個偏旁“、人、、、口”。2、正確流利地朗讀課文。教學重點:1、教學生學會生字,認識新字。2、正確流利地朗讀課文。教學難點:教育學生關愛動物和植物,熱愛大自
【總結(jié)】23奇妙的橋教學目標:1、學會“妙、米、仿、人、國、必、車”7個字,會認“造、綱、玻、璃、寬、噸、鹽、省”8個字。2、正確流利有感情的朗讀課文。3、通過課文的學習,感受橋的奇妙,從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣。教學重難點:1、學會“妙、米、仿、人、國、必、車”7個字,會認“造、綱、玻、璃、