創(chuàng)新思維訓(xùn)練(可用)(ppt46頁)-wenkub
2023-03-27 00:08:15 本頁面
【正文】 它是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。 靈感思維 ：是指憑借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維。是認(rèn)識(shí)過程中用反映事物共同屬性和本質(zhì)屬性的概念作為基本思維形式，在概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷、推理，反映現(xiàn)實(shí)的一種思維方式。 發(fā)明就是和別人看同樣的 東西卻能想出不同的事情 —— 諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者 艾伯特 圖形 E呢 ?它是唯一的非幾何圖形，因此也是正確答案。 熱身練習(xí) : 睜大你的眼睛哦?。。?！ 如果你選擇 B，恭喜你，你答對(duì)了，因?yàn)閳D形 B是唯一全部由直線構(gòu)成的圖形。 有些讀者可能選擇圖形 C，你也答對(duì)了！因?yàn)閳D形 C是唯一不對(duì)稱的，因此 C是正確答案。 換句話說，由于觀點(diǎn)不同，它們都是正確的答案。詹奧吉 真正的、成功的創(chuàng)新性思維 ， 一定是與開放后的“流出”有關(guān)系的，也就是說，必須造成 信息的流出 。 形象思維 ：形象思維是用直觀形象和表象解決問題的思維。它不是一種簡(jiǎn)單邏輯或非邏輯的單向思維運(yùn)動(dòng)，而是邏輯性與非邏輯性相統(tǒng)一的理性思維整體過程。 發(fā)散思維 ：是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維，與 聚合思維 相對(duì)。 創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它解決問題的方法不是單一的，而是在多種方案、多種途徑中去探索，去選擇。 基本活動(dòng)過程： 創(chuàng)造性思維在解決問題的活動(dòng)中，需要一定的過程。這里，以華萊士的四階段論來看創(chuàng)造性思維的活動(dòng)過程。從而為創(chuàng)造活動(dòng)的下一個(gè)階段做準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，有些問題由于一時(shí)難以找到有效的答案，通常會(huì)把它們暫時(shí)擱置。所以，在這個(gè)階段，要注意有機(jī)結(jié)合思維的緊張與松弛，使其向更有利于 問題解決 的方向發(fā)展。鮑爾曼 ，一天正在吃妻子做的威化餅，感覺特別舒服。這是一個(gè)否定 肯定 否定的循環(huán)過程。前者指的是科學(xué)家、發(fā)明家、作家、藝術(shù)家等杰出人物的創(chuàng)造，后者是指在開發(fā)人的可能性、自我潛在能力意義上的創(chuàng)造性，是從事對(duì)他人可能并不新、而對(duì)自己來說是初次進(jìn)行的活動(dòng)的創(chuàng)造性。 例如：大發(fā)明家愛迪生的工作班子中，就有美國(guó)技工約翰 美國(guó)教育鼓勵(lì)你東奔西跳，中國(guó)教育是要人按部就班 。 有好事者搞了個(gè)別開生面的測(cè)試 ——
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