【總結(jié)】專題二近代中國維護國家主權(quán)的斗爭指導(dǎo)意見:了解鴉片戰(zhàn)爭的背景;知道1840年至1900年間西方列強的主要侵華戰(zhàn)爭:鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;簡述《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其危害。認識列強侵華戰(zhàn)爭對中國社會的影響:中國的國家主權(quán)遭到嚴重踐踏,中國由獨立主權(quán)國家
2025-11-09 13:55
【總結(jié)】本課線索:1、太平天國運動爆發(fā)的原因;2、太平天國運動爆發(fā)的過程(《天朝田畝制度》);3、太平天國運動的性質(zhì)、失敗原因及歷史意義;①外國商品大量涌入,傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)受沖擊,部分手工業(yè)者破產(chǎn)。②戰(zhàn)費和賠款加重人民負擔。②外國經(jīng)濟侵略的加深。③各級官吏借機搜刮,吏治極端腐敗
2025-11-10 15:35
【總結(jié)】第一篇高中歷史課程結(jié)構(gòu):歷史(Ⅰ):政治文明歷程歷史(Ⅱ):經(jīng)濟成長歷程歷史(Ⅲ):文化發(fā)展歷程:(一)歷史上重大改革回眸(五)探索歷史的奧秘(二)近代社會的民主思想與實踐(三)20世紀的戰(zhàn)爭與和平(四)中外歷史人物評
2025-11-09 13:56
【總結(jié)】二(3)班PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:阿拉伯數(shù)字古羅馬數(shù)字123456789101112ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ你
2025-08-15 21:21
【總結(jié)】......《羅馬人的法律》教學(xué)設(shè)計基本信息課題人民出版社專題六古代希臘、羅馬的政治文明第三課羅馬人的法律教學(xué)設(shè)計教學(xué)對象高一年級1602班作者及工作單位云南省武定民族中學(xué)周建芳
2025-04-30 13:11
【總結(jié)】古代希臘、羅馬的政治制度羅馬圓形劇場希臘雅典衛(wèi)城(一)古代希臘、羅馬的政治制度知識整合古代希臘、羅馬政治制度一雅典民主政治(1)產(chǎn)生的條件::古希臘自然地理環(huán)境(1)古希臘的地理位置:(2)古希臘的自然環(huán)境:(3)古希臘的生產(chǎn)生活:
2025-11-08 17:43
【總結(jié)】第7課古羅馬的政制與法律導(dǎo)入羅馬從彈丸小國到地跨三洲的超級大國,演繹了一部血與火的編年史,同時也是一部從共和走向集權(quán)的制度史。羅馬的興衰成敗雖已成過去,羅馬人創(chuàng)造的文明成果卻千古猶存。那么,羅馬究竟實行了怎樣的政治制度?留下了哪些文明遺產(chǎn)?母狼青銅雕塑,高85厘米,約創(chuàng)作于公元前500年,現(xiàn)收藏于意大
2025-11-08 16:30
【總結(jié)】雕像《母狼》羅馬的城徽和羅馬城的象征第7課古代羅馬的政制和法律羅馬軍團作戰(zhàn)圖古羅馬城遺跡斗獸場遺跡“世上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致,渾樸,繁麗,暢達,古典,舒適,奇崛,壯觀,肅穆……。只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,只讓它靜靜安踞在并不明亮的高位上,留給那唯一的城
2025-11-10 15:00
【總結(jié)】“世上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致,渾樸,繁麗,暢達,古典,舒適,奇崛,壯觀,肅穆……。只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,只讓它靜靜安踞在并不明亮的高位上,留給那唯一的城市。這個詞叫偉大,這座城市叫羅馬。”——余秋雨《行者無疆》
【總結(jié)】福州屏東中學(xué)教學(xué)筆記年 月 日普通高中課程標準實驗教科書·歷史必修·第一冊專題六 古代希臘、羅馬的政治文明三 羅馬人的法律第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計】學(xué)情分析:我校屬于二級達標學(xué)校。高中生源一般,整體素質(zhì)不是太理想。高一年級的歷史學(xué)習(xí),是學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)歷史的起點,也是關(guān)鍵。能否樹立正確的歷史觀念,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培
2025-05-02 22:02
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第-7-頁共7頁福州屏東中學(xué)教學(xué)筆記年 月 日普通高中課程標準實驗教科書·歷史必修·第一冊專題六 古代希臘、羅馬的政治文明三 羅馬人的法律第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計】學(xué)情分析:我校屬于二級達標學(xué)校。高中生源一般,整體素質(zhì)不是太理想。
2025-01-01 05:53
【總結(jié)】君主專制政體的演進與強化一、法令出一(皇帝制度的確立與發(fā)展)::皇帝獨尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。:以維護皇權(quán)、服務(wù)皇帝為基本原則:帶有獨斷性、隨意性①君國關(guān)系②君臣關(guān)系史料鏈接:司馬遷在《史記·秦始皇本紀》中曾經(jīng)用這樣的話形容秦代的皇帝制度:“法令出一”、“別黑白而定一尊
2025-11-09 13:54
【總結(jié)】“中國軍民維護國家主權(quán)的斗爭”人民版必修1專題二第二節(jié)導(dǎo)言:自19世紀中期鴉片戰(zhàn)爭以來,泱泱中華迅速從世界第一把交椅跌落至被列強集體侵略掠奪、任人欺辱的悲慘境地,中華民族備受凌辱......但是仍然沒有被列強完全征服,沒有淪為殖民地,反而不斷抗爭,不斷在現(xiàn)代化的道路上探索。你認為:中華民族沒有被列強滅亡的
2025-11-08 19:56
【總結(jié)】第4課古代中國的經(jīng)濟政策基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、古代中國的基本經(jīng)濟政策——“重農(nóng)抑商”1.含義:強調(diào)發(fā)展農(nóng)耕,限制商業(yè)和的發(fā)展。2.目的:維護專制主義國家政權(quán)的基礎(chǔ),安定人心,保障國家的安全,維護政治的穩(wěn)定,鞏固君主的地位。
2025-11-09 13:44
【總結(jié)】第一頁,共三十頁。,課程標準:理解羅馬法的主要(zhǔyào)內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。,專題六古代希臘、羅馬(luómǎ)的政治文明三羅馬(luómǎ)人的...
2025-10-25 22:30