【總結(jié)】第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) _____________,它控制著細(xì)胞的___________________。 思路解析:細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存...
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】第3節(jié)細(xì)胞核──系統(tǒng)的控制中心 課標(biāo)要求 。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 雙層膜,外膜上附有許多核糖體 核膜:核孔:是核膜上的許多小孔,是某些大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈? ...
2025-03-15 03:22
【總結(jié)】第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心【學(xué)海導(dǎo)航】(1)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。(2)臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的熟練操作。(1)體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法,學(xué)會(huì)調(diào)整視野與選擇觀察范圍。(2)通過設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。(1)參與問題探討與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。(2)通過對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí)讓學(xué)
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】《細(xì)胞核─系統(tǒng)的控制中心》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市朝鮮族第一中學(xué)校生物組金相日一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。(2)描述染色質(zhì)(染色體)的化學(xué)組成。(3)說明細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間相互關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)一致。(4)概述細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體。2、技能目標(biāo):(1)嘗試構(gòu)建細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模型。(2)進(jìn)行資料分析,提高思維推理能力。3、情感目標(biāo):
2025-07-18 13:36
【總結(jié)】 ?第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心?說課稿 一、說教材: 1、教材地位分析 高中生物必修1?分子與細(xì)胞?模塊是整個(gè)高中階段生物學(xué)的根底。主要是讓學(xué)生從細(xì)胞中的分子水平認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)根底和結(jié)構(gòu)根...
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】第三章第三節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞核---系統(tǒng)的控制中心學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡述細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2、嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。3、認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命的控制中心學(xué)習(xí)重點(diǎn)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)難點(diǎn)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)記錄【自主學(xué)習(xí)】1、除了高等植物成熟的
2024-12-08 19:53
【總結(jié)】高一年級(jí)生物下冊(cè)必修三知識(shí)點(diǎn):細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心 定義細(xì)胞核(nucleus)是真核細(xì)胞內(nèi)、最重要的細(xì)胞器,是細(xì)胞遺傳與代謝的調(diào)控中心,是真核細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞最顯著的標(biāo)志之一(極少數(shù)真核...
2024-12-07 02:25
【總結(jié)】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核第三節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心江蘇省懷仁中學(xué)陳劍顯微鏡下的幾種細(xì)胞本節(jié)聚集:1、細(xì)胞核有什么功能?2、細(xì)胞核的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣的?3、為什么說細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)?一、細(xì)胞核的功能資料分析
2025-01-13 03:58
【總結(jié)】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)研讀(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P24)第3講細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)梳理第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)一細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)知識(shí)二細(xì)胞核的功能1.是①_____
2025-08-04 13:29
【總結(jié)】第一講細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心?教材第1、3節(jié)?一、細(xì)胞膜1.細(xì)胞膜的制備(1)選用材料的依據(jù)是。(2)選用的材料是。(3)利用滲透作用使紅細(xì)胞吸水漲破后,還需用什么方法獲得細(xì)胞
2025-06-05 22:11
【總結(jié)】第二章生命的結(jié)構(gòu)第四節(jié)細(xì)胞核真核細(xì)胞絕大部分有1個(gè)細(xì)胞核(少數(shù)細(xì)胞有多核,如橫紋肌細(xì)胞)植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核一、細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)名稱結(jié)論美西螈核移植實(shí)驗(yàn)多利羊的產(chǎn)生蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)變形蟲去核及核移植實(shí)驗(yàn)傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)美
2025-01-16 06:17
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第3章第3節(jié)細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心同步練習(xí)新人教版必修11.某同學(xué)將如圖3-3-6(1)中所示乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的核細(xì)胞移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是圖3-3-6(2)中所示的()2.如圖3-3
2024-11-28 05:42
【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第1講細(xì)胞膜(系統(tǒng)的邊界、流動(dòng)鑲嵌模型)與細(xì)胞核雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)實(shí)驗(yàn):
2025-01-18 02:41
【總結(jié)】......《細(xì)胞核──系統(tǒng)的控制中心》教學(xué)設(shè)計(jì)赤峰市寧城高級(jí)中學(xué)趙海江一.指導(dǎo)思想與理論依據(jù):“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念正在改變著我們的思想,“改變過去強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生
2025-07-17 23:56
【總結(jié)】第3節(jié)細(xì)胞核本節(jié)聚焦:1.細(xì)胞核有什么功能?2.細(xì)胞核的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣的?3.為什么說細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)?——系統(tǒng)內(nèi)的控制中心胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞核移植去核取核?黑美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈
2025-01-13 03:28