新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律3-資料下載頁

【總結(jié)】焦耳定律焦耳定律焦耳定律一、電流的三大效應(yīng)：電流的熱效應(yīng)：電流的磁效應(yīng)：電流的化學(xué)效應(yīng)：例子—電爐、電熨斗、電暖器能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為熱能例子——電磁鐵例子—電鍍、電解水制取氫氣能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能情景：為何通電的電爐熱得通紅，而跟它連接的導(dǎo)線不怎么熱

2025-11-09 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律3-資料下載頁

【總結(jié)】既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？分壓電路：(控制電路)可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實驗電路ESRBAV測量電路:測導(dǎo)體B的電流、電壓電壓表電流表

2025-11-09 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律3-資料下載頁

【總結(jié)】庫侖定律的應(yīng)用電荷及其守恒定律電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷2、使物體帶電的方式帶電方式(1)摩擦起電(2)感應(yīng)起電

2025-11-09 11:12

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律6-資料下載頁

【總結(jié)】§電阻定律班級：姓名：組號：【自學(xué)目標(biāo)】，并能進行有關(guān)的計算，知道電阻率是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量【自學(xué)重難點】【知識連接】【導(dǎo)學(xué)求

2025-11-29 22:29

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律6-資料下載頁

【總結(jié)】《歐姆定律》第一課時教案第一課時●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會用“控制變量”來研究物理問題的科學(xué)方法.歷與科學(xué)家進行科學(xué)探究的相似過程，學(xué)會科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、德育目標(biāo)，形成尊重事實、探究真理的科學(xué)態(tài)度.

2025-11-11 02:51

高中物理人教版課件選修3-126導(dǎo)體的電阻-資料下載頁

【總結(jié)】6導(dǎo)體的電阻1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達標(biāo)·訓(xùn)練分層達標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，了解電阻定律，能用電阻定律來進行有關(guān)計算。。。重點：、橫截面積、材料的關(guān)系。

2025-11-08 12:53

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律6-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？這個電路中必須有電源，因為電流是由電源的電動勢引起的.2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在。復(fù)習(xí)提問：3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，閉合電路中出現(xiàn)了感應(yīng)電流，那么有電動勢存在么？

2025-11-09 11:03

新課標(biāo)教科版3-1選修三22電阻定律2-資料下載頁

【總結(jié)】電阻定律1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的．．．是()A．當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻，對折后電阻減小，電阻率減小B．常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為d／

2025-11-30 06:50

20xx人教版高中物理選修3-126電阻定律word精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講，本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法，對學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)①知道電阻定律及其表達式；②了解導(dǎo)體電阻率的概念，知道常

2025-11-10 07:38

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律7-資料下載頁

【總結(jié)】5、焦耳定律高二物理選修3-1第二章想想他們有什么共同點？提問：在靜電學(xué)中，我們怎樣計算電場力做功？?①定義途徑；?②利用電勢差求電功——WAB=qUAB從能量轉(zhuǎn)化的角度總結(jié)電路的某些規(guī)律探討幾個用電器的能量轉(zhuǎn)化情況?a、電流流過電爐?b、電

2025-11-09 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識與技能：?．?，并能進行有關(guān)的計算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．知道導(dǎo)體的伏安特性．?二、過程與方法：?，培養(yǎng)學(xué)生知識自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實驗，分析、歸納物理規(guī)律

2025-11-09 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律4-資料下載頁

【總結(jié)】※※理解電功的概念，知道電功是指電場力對自由電荷所做的功，理解電功的公式，能進行有關(guān)的計算．※※理解電功率的概念和公式，能進行有關(guān)的計算．※知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系，能區(qū)分電功和電熱.?為什么電視機、電扇通電時間長了會發(fā)熱？?1．電流通過一段電路時，自由電荷在電場力

2025-11-09 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律5-資料下載頁

【總結(jié)】燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發(fā)熱，可是實際上燈泡熱得發(fā)光，電線的發(fā)熱卻覺察不出來這是為什么?問題：假如在照明電路中接入大功率的電爐，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞它的絕緣皮，甚至引起火災(zāi)。這又是為什么？導(dǎo)體中有電流通過的時候，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。探討幾個用電器的能量

2025-11-09 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律5-資料下載頁

【總結(jié)】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識與技能：?．?，并能進行有關(guān)的計算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．知道導(dǎo)體的伏安特性．?二、過程與方法：?，培養(yǎng)學(xué)生知識自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實驗，分析、歸納物理規(guī)律

2025-11-09 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律5-資料下載頁

【總結(jié)】同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢？1、可能跟電荷電量有關(guān)2、可能與兩個電荷間的距離有關(guān)探究影響電荷間相互作用力的因素實驗表明：電荷之間的作用力（1）隨電荷量的增大而增大（2）隨距離的增大而減少（1）q1、q2一定時

2025-11-09 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律6-文庫吧在線文庫

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