【總結】實驗:1、兩人一組,一人手拿尺或筆讓其自由下落,另一人在距離尺或筆下端20厘米處接。2、結果分析:通過人體的哪些結構的共同工作,才能順利完成接住尺子這一動作的?神經中樞光線角膜房水晶狀體玻璃體視網膜上的視細胞視神經(傳入神經)(電信號)傳出神經效應器第2節(jié)神經系統中信息的傳
2024-11-18 00:00
【總結】第二節(jié)神經系統中信息的傳遞和調節(jié)反射——是指在神經系統對內外界環(huán)境各種刺激發(fā)生反應。反射弧——感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器反射活動的結構基礎——反射弧腦脊髓中樞神經系統腦神經脊神經周圍神經系統人體神經系統結構圖:樹突:幾條,短而呈樹
2024-11-17 06:19
【總結】細胞的分裂和分化閱讀要求:先獨立完成,在課本中劃出有關的句子;有困難后找同學交流1、你能描述細胞分裂的基本過程嗎?2、細胞分裂過程中染色體變化結果是怎樣的?3、作為生物體基本單位的細胞能永遠長大嗎?4、生物體如何長大?5、能概述細胞分化形成了組織,說出組織的概念。5分鐘內同桌間看誰做的又
2024-11-17 17:22
【總結】DNA的復制蛋白質的合成DNA分子的復制定義場所時間條件模板原料酶能量過程方式意義細胞核、線粒體、葉綠體有絲分裂間期和減Ⅰ間期使遺傳信息從親代傳給子代,保持遺傳信息的連續(xù)性以親代DNA為模板合成子代DNA的過程DNA雙
2024-11-17 19:22
【總結】第五章生物體對信息的傳遞和調節(jié)一、物理感受器1、皮膚感受器閱讀書本后回答問題:1、皮膚有哪幾層?2、皮膚有哪些感受器,分別分布的位置?3、皮膚感受器的實質是什么?2、光感受器1、人的光感受器是哪個結構?2、眼成像的原理是什么?主要有哪些結構控制
【總結】第4節(jié)細胞分化和植物細胞全能性成人約有1013個細胞,200多種類型。細胞間存在差異:形態(tài)結構不同生理功能不同相同:來源相同、遺傳物質相同蛋白質合成不同骨細胞紅細胞(1)概念:(2)分化的結果:產生多種多樣的細胞(3)分化的意義:形成各種組織、器官和系統,完成多種生理活動
2024-11-17 23:55
【總結】第三節(jié)細胞的分裂和分化?1、細胞分裂可以分為哪兩個基本過程??2、動物細胞分裂過程與植物細胞分裂過程有什么不同??1、細胞分裂可以分為哪兩個基本過程??2、動物細胞分裂過程與植物細胞分裂過程有什么不同?先是細胞核一分為二
2024-11-18 10:08
【總結】初一生物李梁正細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質?植物是由細胞構成的,那么在種子萌發(fā)成幼苗得過程中,細胞有了哪些變化??請大家閱讀課本第一段找到:?()是生物體由小到大、由簡單到復雜、
【總結】第二節(jié)有絲分裂知識回顧:生長發(fā)育親代生殖細胞減數分裂受精卵受精作用子代(有絲分裂)有絲分裂分裂間期分裂期前期中期后期末期一、植物細胞有絲分裂的過程1、分裂間期關鍵問題:分裂間期為什么那么長?分裂間期發(fā)生了什
2024-11-17 23:56
【總結】生物:7.2《有絲分裂》精品課件(滬科版第二冊)分裂間期(復制前)的植物細胞圖細胞核核膜核仁染色質著絲點12345染色體與姐妹染色單體一條染色體含一個DNA分子一條染色體由兩條姐妹染色單體組成,含兩個DNA分子①變化:完成DNA的復制和
【總結】高中生物優(yōu)秀課件:第七章第二節(jié)《有絲分裂》(滬科版第二冊)完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成有人說,細胞分裂間期是細胞分裂的“間歇期”,這時的細胞處于靜止狀態(tài),這種說法正確嗎?思考每個染色體(呈染色質狀)形成了兩個完全一樣的復制的結果:姐妹染色單體+DNA復制+蛋白質的合成細
2024-11-18 10:09
【總結】SS有絲分裂有絲分裂SS間間前中后末什么是有絲分裂?有絲分裂的過程是怎樣的?何時進行有絲分裂?有絲分裂有什么意義?何處進行有絲分裂?個體受精卵受精作用有絲分裂生長發(fā)育減數分裂雄性生殖細胞精子
【總結】一個受精卵細胞1410個細胞?第二節(jié)細胞增殖一、引言?細胞以分裂的方式進行增殖。?細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。?細胞分裂有三種基本方式:無絲分裂
【總結】遺傳信息5歲身高米染色體在親代和子代維持著穩(wěn)定性和連續(xù)性染色體的主要成分是蛋白質和DNA20種氨基酸ATCG遺傳物質特點a能儲存巨大數量的遺傳信息b能精確地自我復制c化學性質比較穩(wěn)定實驗一肺炎雙球菌體內轉化實驗P45閱讀與思考小資料
2024-11-17 00:44
【總結】第四節(jié)細胞細胞學說羅伯特、胡克閱讀P62細胞學說誰最先發(fā)現了植物細胞內有細胞核?德國詩人歌德細胞學說是1838~1839年間由德國的植物學家施萊登和動物學家施旺所提出,直到1858年才較完善。它是關于生物有機體組成的學說,主要內容有:①細胞是有機體,一切動植