紅嶺中學紅樓夢的情節(jié)波瀾1-wenkub
2022-11-29 09:18:33 本頁面
【正文】 倒： 私 塾 ： 祿 蠹 ： 飛（ 蜚 ）短流長： 垂頭 耷 耳： 惶 遽 ： 不 速 之客： 目 瞪 口歪： 如坐針 氈 ： Biāo Tuān Xiān J236。 S249。 常規(guī)寫作思路 ：列出 評論對象 ——提出作者 觀點 ——列舉能夠證明“觀點”的材料 ——總結 。 要有文學理論術語，要有 文采 。 以 “ 不肖種種大承笞撻 ” 為例 ， 作者重點論述了 “ 寶玉挨打 ” 情節(jié)設計的什么特點 ？ 具體由哪幾方面進行闡述 ？ 請簡述這幾方面的觀點 。 總結如何運用例證法進行論證： 精讀第六段 ， 分析其中的例子分析： ① 論據(jù)典型 ， 有力支撐論點 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 評 述 評 述 評 分析第六段： 對 《 寶玉挨打 》 一文的情節(jié)分析 ， 你有無補充意見 ？ 補充觀點： “ 寶玉挨打 ” 是一個 疾風驟雨式的大場面 ，情節(jié)設計有層次 ， 而又
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