【總結】第二節(jié)剖析自然災害自然屬性社會屬性自然災害自然異變?nèi)藛T傷亡、財產(chǎn)損失根據(jù)第一節(jié)學習,請同學們回答:??地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,或沉降。使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中,由于地下
2025-01-07 14:32
【總結】第一章自然災害概述§自然災害及其特點?什么是自然災害?自然災害主要由自然界異常變化引起的,并對人類生命財產(chǎn)與生存環(huán)境造成危害的事件或者現(xiàn)象。人為災害(1)概念:由人類的各種活動所引發(fā)的事故災害。致災因子是人為因素(2)例子:交通事故,生產(chǎn)安全事故,戰(zhàn)爭帶來的生命和財產(chǎn)損
2024-11-19 16:14
【總結】中國自然災害的特點重點提示1、中國自然災害在種類和發(fā)生頻率方面有何特點?2、中國自然災害在災情上有何特點?3、中國自然災害在地域分布上有何特點?①世界上兩個典型災害帶。一是環(huán)太平洋災害帶,處在太平洋板塊和其他板塊的交界處,地殼不穩(wěn)定,是災害點位最多的地區(qū)。二是北半球中緯度災害帶,沿地中海一喜馬拉雅一帶災害點位密集。
2024-11-17 04:42
【總結】第一章自然災害與人類活動(復習課)第一節(jié)自然災害及其影響一、自然災害:1)要有自然異變作為誘因;2)要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災害的客體。自然異變:自然異變指自然界的各種變化或異常。自然災害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件。二、自然災
【總結】第三節(jié)生物災害?知識與能力:1.認識幾種有害昆蟲及其對農(nóng)作物的危害。2.了解鼠類的類型。?過程與方法:1.列舉我國蝗蟲災害的危害。2.列舉鼠類對農(nóng)田、草地、森林的危害及其對人體健康的危害。?情感態(tài)度、價值觀:通過學習,樹立保護生態(tài)環(huán)境的科學觀念。2020年塞內(nèi)加爾
2024-11-17 18:53
【總結】2020年廣東洪災2020年臺灣泥石流第四單元第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例2020年災害性事件近幾年世界性自然災害課標要求:“以某種自然災害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及其危害,提出防治的措施?!敝饕獌?nèi)容?1、什么是自然災害??2
2024-11-17 13:06
【總結】第一單元用辨證觀點認識自然災害第二節(jié)剖析自然災害教學目標知識與能力:結合實例,簡述自然災害的主要特點。過程與方法:探究自然災害的規(guī)律,學會全面地分析某一具體地點的自然災害。情感態(tài)度、價值觀:認識自然災害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表
2024-11-10 06:33
【總結】?干旱對干旱區(qū)、半干旱區(qū)與旱災區(qū)的影響不同。干旱區(qū)年年干旱,屬荒漠狀態(tài),幾乎沒有旱災,即使有旱災也只能造成對全國來說微不足道的損失。半干旱區(qū)許多地方“十年九旱”。但是,這里的經(jīng)濟與人口靠少量降水維持,特別是牧業(yè)與少量旱作農(nóng)業(yè)。一些完全依靠融水灌溉的綠洲農(nóng)業(yè)不受當?shù)馗珊档挠绊?,而是決定于來水的多少。干旱影響最大的旱災區(qū),恰是長年雨水較多、干
2024-11-17 15:16
【總結】?第三節(jié)自然災害與我們?※情景誘思※?2020年3月31日凌晨,伊朗西部洛雷斯坦省遭遇了強烈地震,造成多魯?shù)率泻筒斀軤柕率袃?nèi)大約330個村莊遭到40%至100%不同程度的毀壞及眾多人員傷亡。?災難中的頑強生命——地震幸存者獲救?思考:伊朗地震傷亡慘重的原因是什么??※課標導
2024-11-17 19:33
【總結】地理:第一章第一節(jié)《自然災害及其影響》課件PPT(新人教版選修5)第一章自然災害與人類活動自然災害及其影響為汶川地震遇難者默哀教學目的?1.初步了解自然災害的含義及其形成條件,通過案例理解人地相互作用的內(nèi)涵;?2.運用資料形象生動地展示災情,全面認識自然災害的影響;?3.初步闡述自然災害危
2025-01-07 06:50
【總結】從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學習,他的生態(tài)意識不斷加強。他有感于森林資源過度采
2024-11-18 01:25
【總結】自然災害的求援與求助教學目標1.結合救災情景的回憶和感覺,歸納災前、災中和災后的救災重點。2.基于災害應急預案的基本目的,理解有針對性的、有計劃的應對某一種自然災害,可以使災害救助得到保障。3.基于災害應急過程,闡述個人應如何服從國家或上級的行動計劃。一、災前準備二、災中應急三、災后恢復引
2024-11-17 19:29
【總結】第四節(jié)自然災害對人類的危害一、自然災害的概念1、定義2、類型3、主要特征4、自然災害的危害地球系統(tǒng)演化過程中的正常事件,卻成為阻礙人類社會經(jīng)濟發(fā)展的重要限制性因素。各種類型的自然災害不僅造成直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,而且還會帶來各種間接損失,甚至影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。5、中國的自然災害
2024-11-18 09:56
【總結】第二節(jié)氣象災害知識與能力:1.了解我國常發(fā)且危害嚴重的幾種主要的氣象災害。2.分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因。3.結合實例認識各種氣象災害的危害及造成的損失。4.結合地圖了解臺風和寒潮的移動路線。過程與方法:學會當洪澇和臺風災害發(fā)生時的一些自救辦法。情感態(tài)度、價值觀:
2024-11-18 07:45
【總結】魯教版地理選修5:第二單元從主要災種了解自然災害單元測試題一、單項選擇題(2×30=60分)1、某地地下30千米處發(fā)生地震,這時地面上的人,附近不遠處的飛鳥和池塘里的游魚,都會感到()A、先上下顛簸,后左右搖晃B、先左右搖晃,后上下顛簸C、P波,上下顛簸D、S波,左右搖晃
2024-12-05 05:47