【總結】一、光的折射【觀察】【思考】光穿過玻璃和水中筷子的情景1、光的折射對生活有什么幫助？A、改變光的傳播方向。B、利用光的折射成像。2、生活中如何利用好光的折射呢？二、透鏡【設計】光的折射元件【類型】根據(jù)元件元件的外形分類凸透鏡：中央厚、邊緣薄的透鏡凹透鏡：中央薄、邊緣厚的透鏡
2024-11-16 23:07
【總結】第九節(jié)熱機第七章熱現(xiàn)象：加熱物體：使物體獲得機械能紐科門發(fā)明蒸汽機瓦特改良蒸汽機【思考】生活中如何利用內能呢？【熱機】俗稱：發(fā)動機外燃機【現(xiàn)代熱機】它們的基本結構和工作原理是怎樣的呢？汽油機柴油機內燃機【缺陷】說說熱機使用的危害和困境。
【總結】1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質量的關系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結束放映導入新課小結新授檢測評價課后作業(yè)復習提問?1、提問：什么是力？力的三要素是什么？2、提問：我們用什么方法來表示力？具體說明？3、提問：力的作用效果是什么？
2024-11-18 07:03
【總結】這三個用具有什么共同特點一、杠桿注意：硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.提問：在現(xiàn)實生活中，你還能舉出哪些杠桿的實例呢？汲水的桔槔3.OF1F2L1L2支點動力阻力動力臂阻力臂支點杠桿
2024-11-18 07:02
【總結】第3節(jié)功率，定義式。P=Fv的物理意義，并能利用兩個公式進行計算。行計算。比較上述兩種情況下，做相同的功，挖掘機用時要少一些。或者說在相同的時間內，挖掘機做的功多些?？梢?，做功的快慢不僅與做功的多少有關，還與做這些功所耗費的時間有關。一、功率的含義
2024-11-18 07:01
【總結】第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡1、概念：表面是平的、光滑的反射面。2、用途：改變光路、成像。二、實驗探究平面鏡成像回答問題：2、當你的臉遠離平面鏡時，像到平面鏡的距離是否變化？遠離還是靠近？1、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎？實驗一、觀察自己3、眨一眨你的左眼睛，觀察你的像眨的是哪只眼睛?（該實驗的內
【總結】流體壓強與流速的關系活動熱身?活動1：用力將兩張并行豎放的紙吹開?活動2：用玻璃管從兩只點燃的蠟燭中間吹氣（蠟燭相距約3cm），看看有何現(xiàn)象？?活動3：將兩飲料瓶蓋放于水面上，使間隔約4cm，用大注射器從兩瓶蓋的中間的水面快速注水，看看有何現(xiàn)象？?活動4：將兩乒乓球放于水面上，使間隔約4cm，用大注射器從兩球的
【總結】二、學生實驗：探究——凸透鏡成像。，反之亦然。。凸透鏡成像有什么規(guī)律嗎？實驗器材“上”字光源凸透鏡光屏也可用蠟燭先用你自己設計的方法測出實驗用的凸透鏡的焦距f，并記錄下來。提示：太陽光可以看作是平行光。
2024-11-17 16:54
【總結】三峽船閘首次啟動五級運行連通器有哪些特點？連通器有哪些應用？連通器什么是連通器？連通器的特點：連通器中的水在不流動的時候，盡管三個容器的粗細形狀不同，各個容器中的水總是相平的。把上端開口，底部連通的容器叫連通器。液面相平的原因：液體不流動薄片AB處于平衡狀態(tài)液片兩側受
2024-11-10 04:49
【總結】運動的快慢【學習目標】?1．深刻理解速度和勻速直線運動的概念，能夠用速度描述物體的運動快慢；能用速度公式進行簡單的計算。(重點)?2．通過積極討論，能用靈活運用速度公式進行簡單的計算。（難點）?3．養(yǎng)成用“運動有快慢”的觀點觀察和分析身邊實例的意識。?【預習反饋】?一、怎樣比較運動的快慢?1、運動
2024-11-19 14:30
【總結】第二章質量和密度第四節(jié)學生實驗：測量密度復習提問：1、密度的定義是什么？2、密度的公式中各個字母代表的是什么物理量？3、如何用天平測固體和液體的質量？阿基米德解開王冠之謎相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠
2024-11-12 16:19
【總結】睡在釘床上的女孩會受傷嗎？說一說：你看哪些驚險的表演嗎？壓力壓強一.壓力問題：“升學壓力”、“心理壓力”中的“壓力”是怎么回事？和我們學的“壓力”有區(qū)別嗎？壓力有什么效果？壓力畫出水平地面、斜面、墻壁受到的壓力示意圖F壓F壓F壓壓力的方
【總結】連通器有哪些特點？連通器有哪些應用？什么是連通器？連通器：上端開口，底部連通的容器叫連通器。返回連通器特點連通器的特點：連通器中的水在不流動的時候，盡管三個容器的粗細形狀不同，各個容器中的水總是相平的。液面相平的原因：液體不流動薄片AB處于平衡狀態(tài)液片兩側受到壓力相等（F1
2024-11-30 08:40
【總結】第一節(jié)光的傳播制作：王興德一、光源——能夠自行發(fā)光的物體。光源可以分為以下兩類：?①自然光源?②人造光源提出問題：光是如何傳播的?分析和論證:設計實驗和進行實驗：光在空氣中－－沿直線傳播光在水中－－沿直線傳播光在玻璃中－－沿直線
鄂ICP備17016276號-1