【總結(jié)】蒙古族音樂(lè)文化?蒙古族是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的能歌善舞的民族,素有“音樂(lè)民族”、“詩(shī)歌民族”之稱。蒙古人自古以來(lái)過(guò)著逐水草而居的游牧生活,在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中蒙古人用自己的智慧和藝術(shù)天才創(chuàng)造了豐富而寶貴的音樂(lè)財(cái)富。?蒙古族民歌以聲音宏大雄厲,曲調(diào)高亢悠揚(yáng)而聞名。?按照音樂(lè)形式分為長(zhǎng)調(diào),短調(diào),呼麥,潮
2025-12-02 04:52
【總結(jié)】觀察物體我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。思考:1、三個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì)嗎?2、你能找到一個(gè)位置看見(jiàn)所有的面嗎?3、你最多能看到它的幾個(gè)面?小藥箱小藥箱對(duì)不能三個(gè)小藥箱從正面看從左面看從上面看
2025-11-12 00:19
【總結(jié)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關(guān)段落,積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。2.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗,熱愛(ài)我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”指的究竟是什么?課文把什么比做了“
2025-11-12 06:46
【總結(jié)】故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無(wú)限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。1、復(fù)習(xí)小說(shuō)的有關(guān)知識(shí);了解作者和寫作背景。2、掌握課文中作注的疑難詞語(yǔ)的讀音、字形、詞義。3、聯(lián)系背景,整體感知全文的感情基調(diào)。4、誦讀課文,理清文章線索、
2025-11-10 08:21
【總結(jié)】走近黑非洲“梁”眼看世界,獨(dú)闖黑非洲行者無(wú)疆●走近黑非洲學(xué)習(xí)目標(biāo),找出本區(qū)的位置、范圍,并通過(guò)讀圖說(shuō)出本區(qū)地理位置的特點(diǎn);,說(shuō)出本區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響;;,指出本區(qū)資源狀況,結(jié)合本區(qū)歷史背景,分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。了解黑非洲北回歸線赤道南回歸線地
2025-11-28 15:22
【總結(jié)】——魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物(大多來(lái)自于作者的虛構(gòu),這種虛構(gòu)又往往借助一個(gè)或多個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人物原型。)、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:
2025-11-14 11:58
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版九年級(jí)上導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)古今往來(lái),多少文人墨客,歌詠過(guò)那潔白如銀的大雪,大家能背幾句嗎?“北風(fēng)巻地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”岑參《白雪歌送武判官歸京》李白的“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)?!绷谠摹扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人
2025-11-12 01:21
【總結(jié)】2020/12/16神異的圖畫蕭索的荒村2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16閏土命運(yùn)研究楊二嫂命運(yùn)研究“我”的命運(yùn)研究閏土命運(yùn)研究↓健康、朝氣蓬勃紫色的圓臉小氈帽紅活圓實(shí)
2025-10-31 13:18
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:
2025-11-14 11:36
【總結(jié)】魯迅《故鄉(xiāng)》中寫到了哪些人物?他們的身份各是什么?小說(shuō)以什么為線索?根據(jù)線索劃分文章的結(jié)構(gòu)。初讀感知對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)總是美好的,親切的。為什么20年后的一次故鄉(xiāng)之行卻給我留下了悲哀的心情呢??讀小說(shuō)開(kāi)頭勾畫出的景象。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段景物描寫的理解。
2025-05-17 21:16
【總結(jié)】酸棗樹(shù)屬灌木科木本植物,很難成樹(shù),長(zhǎng)到杯口粗細(xì)便自然干枯,由根部再生嫩芽。黃土高原自古就有酸棗叢生,遍布陽(yáng)坡,但要長(zhǎng)成大樹(shù)卻十分罕見(jiàn)。酸棗的果實(shí)酸甜可口,具有許多營(yíng)養(yǎng)成份,尤其酸棗仁歷來(lái)就是滋補(bǔ)大腦、生血養(yǎng)血的良藥。酸棗枝條質(zhì)地堅(jiān)硬,耐磨性好,一直是編織地磨的上好材料。它嫩條生長(zhǎng)快,老桿卻生長(zhǎng)得十分緩慢,亦稱鐵樹(shù)。能長(zhǎng)成參天大樹(shù),實(shí)屬不易,這就產(chǎn)生了一
2025-11-25 21:54
【總結(jié)】17孔子拜師溫故而知新。三人行,必有我?guī)熝伞W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(悅)乎?知之為知之,不知為不知,是知也??鬃涌鬃?,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時(shí)代,他是我國(guó)偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔府孔廟孔林遠(yuǎn)近聞名相距學(xué)問(wèn)
2025-12-04 12:18
【總結(jié)】暑假(jià)里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。時(shí)間是__________,人物有_____和______。暑假里我爸爸我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡(d?u)的石級(jí)(jí),石級(jí)邊上的鐵(ti?)鏈(liàn)似乎(hū)是從天上掛下
2025-12-04 19:29
【總結(jié)】báitùméihuālùwūɡuīoeiuüii復(fù)韻母拼讀口訣復(fù)韻母,真有趣,兩個(gè)單韻母在一起??辞耙魯[口形,口形變化要注意,快速向后滑過(guò)去,合成一音莫忘記。iui標(biāo)調(diào)歌有a在,給a戴,
2025-11-12 05:00
【總結(jié)】太陽(yáng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)亳州市譙城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校吳守濤朗讀課文:1.劃出生字詞語(yǔ),標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音,把語(yǔ)句讀通順。,每個(gè)自然段主要寫了什么?劃出相關(guān)的重點(diǎn)詞句。:課文介紹了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)?差不多抵得上攝氏度莊稼生存繁
2025-11-12 04:43