人教版必修一43牛頓第二定律同步試題6-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探索：力、加速度、質(zhì)量之間的關(guān)系第三節(jié)牛頓第二定律【目標要求】1．知識與技能通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系。理解物體運動狀態(tài)的變化快慢，即加速度大小與力有關(guān)，也與質(zhì)量有關(guān)掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系會用牛頓第二定律的公式進行有關(guān)的計算2．過程與方法

2024-12-03 21:25

人教版必修一43牛頓第二定律同步試題9-資料下載頁

【總結(jié)】力與牛頓運動定律，運動的物體所受的摩擦力不一定是滑動摩擦力一個人端著一杯水走路，杯子受到手的靜摩擦力。物體沿斜面下滑，物體受到沿斜面向上的滑動摩擦力，同時斜面受到沿斜面向下的滑動摩擦力，此時斜面是靜止的。摩擦力只是阻礙物體的相對運動,，不一定阻礙物體的運動。傳送帶上的貨物受到的摩擦力充當(dāng)動力注意：（１）不能總認為物體在運動

2024-11-29 08:51

人教版必修一43牛頓第二定律同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律同步練習(xí)21．一個物體質(zhì)量為2kg，在幾個力作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)把一個大小為10N的力撤去，其他力保持不變，則該物體將A．沿該力的方向開始做勻加速運動，加速度的大小是5m／s2B．沿該力的相反方向做勻加速運動，加速度的大小是5m／s2C．沿該力的方向做勻速直線運動D．由于慣性，物體仍保持原來的靜止狀態(tài)不變

2024-12-03 21:07

人教版必修一43牛頓第二定律同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】作業(yè)5牛頓第二運動定律(3)一、選擇題(每小題9分,共54分),物體上升到最高點的時間為t1,從最高點落回拋出點的時間為t2,上升過程的加速度為a1,下降過程的加速度為a2,則()＞a2,t1＞t2＞a2,t1＜t2＜a2,t1＞t2＜a2,t1＜t2m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度,

2024-12-03 04:17

人教版必修一43牛頓第二定律同步試題12-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律同步測試一、選擇題：，屬于基本單位的是：（）A、力的單位：NB、質(zhì)量的單位：kgC、長度的單位：mD、時間的單位：s：（）A、靜止或勻速直線運動的物體一定不受外力的作用B、戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱，目的是減小慣性

2024-12-03 04:17

牛頓第二定律ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)牛頓第二定律第四章牛頓運動定律數(shù)據(jù)處理得：a∝F實驗結(jié)論：當(dāng)m一定時，a和F成正比即aF1、質(zhì)量m一定，加速度a與力F的關(guān)系◆回憶上節(jié)課所探究的內(nèi)容m1a?當(dāng)F一定時，a和1/m成正比或a與m成反比實驗結(jié)論：即：

2024-11-04 00:11

牛頓第二定律ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧：1、什么是使物體產(chǎn)生加速度的原因？力是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因。物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體具有加速度，所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。簡而言之：力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。問題一：力與加速度有什么關(guān)系呢？2、物體慣性大小的量度是什么

2025-05-01 12:06

高中物理第四章牛頓運動定律43牛頓第二定律教案1新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】【摘要】物體的加速度和力成正比，和物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向和力的方向是相同的?！娟P(guān)鍵詞】牛頓第二定律對牛頓第二定律瞬時性的理解解決簡單問題【教學(xué)目標】。，知道牛頓第二定律表達式的確切含義。?！局R對比】知識點初中高中牛頓第二定律未涉及牛頓第二定律的由來、含義和簡單應(yīng)用【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、牛頓第二定律【

2025-06-07 23:37

牛頓第二定律-資料下載頁

【總結(jié)】雙基訓(xùn)練，正確的說法是( )(A)物體的質(zhì)量跟外力成正比，跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比，整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小(B)只改變拉力F的大小，小車的質(zhì)最m不變(

2025-08-05 09:29

高中物理第四章牛頓運動定律43牛頓第二定律教案8新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材分析 牛頓第二定律是動力學(xué)部分的核心內(nèi)容，它具體地、定量地回答了物體運動狀態(tài)的變化率，即加速度與它所受外力的關(guān)系，以及加速度與物體自身的慣性——質(zhì)量的關(guān)系；況且此定律是聯(lián)系運動學(xué)與力學(xué)的橋梁，它在中學(xué)物理教學(xué)中的地位和作用不言而喻，，關(guān)鍵是通過實例分析強化訓(xùn)練讓學(xué)生深入理解，全面掌握牛頓第二定律，會應(yīng)用牛頓第二定律解決有關(guān)問題.二、教學(xué)目標知識與技能.

2025-06-08 00:10

實驗探究牛頓第二定律-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理必修①牛頓運動定律復(fù)習(xí)引入；1、作用力與反作用力的概念2、作用力與反作用力總是等大、反向、共線、異物、共存亡、同性質(zhì)的；3、作用力與反作用力和平衡力的聯(lián)系與區(qū)別。?某同學(xué)用打點計時器測定加速度，在得到的紙帶上選取七個計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出）,如圖所

2025-05-02 00:58

滬科版必修一52牛頓第二定律03-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律應(yīng)用舉例——臨界問題牛頓定律應(yīng)用?在應(yīng)用牛頓定律解決動力學(xué)問題中，當(dāng)物體的加速度不同時，物體可能處于不同狀態(tài)，特別是題目中出現(xiàn)“最大”.“最小”.“剛好”.“恰好”等詞語時，往往出現(xiàn)臨界現(xiàn)象——臨界問題?1解題關(guān)鍵：找出臨界狀態(tài)，確定臨界條件。?2常用方法：（1）假設(shè)法?

2024-11-18 10:15

滬科版必修一52牛頓第二定律01-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:1.知道國際單位制中力的單位的定義。2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道牛頓第二定律表達式的確切含義。3.能初步應(yīng)用牛頓第二定律解決一些簡單問題。學(xué)習(xí)重點:牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點:牛頓第二定律一、牛頓第二定律1.公式推導(dǎo)：2.語言表述：3．公式表達：

2024-11-18 10:15

魯科版必修一52牛頓第二定律2-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點·疑點·考點一、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相.要點·疑點·考點

2024-11-18 07:36

魯科版必修一52牛頓第二定律1-資料下載頁

【總結(jié)】一、牛頓第二運動定律的基本內(nèi)容：：物體的加速度跟所受的合外力大小成正，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相.：F=ma例1：下列說法正確的是：（）A．由F=ma可知，加速度方向一定和合外力方向相同B．由F=ma可知，公式在統(tǒng)一的國際單位制中成立。C．合力減小時，加速度減小，速度也減

2024-11-18 07:36

人教版必修一43牛頓第二定律4(參考版)

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