【總結(jié)】第一篇:第六課走可持續(xù)發(fā)展之路 第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 2、了解中...
2024-11-09 12:04
【總結(jié)】地理必修3第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路臨沂一中討論:這幾張圖片分別反映了什么問(wèn)題?資源問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國(guó)家提出的,中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,有沒(méi)有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?
2025-01-20 23:22
【總結(jié)】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》說(shuō)課稿賽教 九年級(jí)思想品德課第八課《走可持續(xù)發(fā)展之路》說(shuō)課稿 協(xié)稅中學(xué)何學(xué)貴 各位評(píng)委老師,你們好! 今天我講授的是魯教版九年級(jí)《思想品德》第三單元第八課《走可持續(xù)...
2024-11-05 07:12
【總結(jié)】第一篇:第八課走可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案 第八課走可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案 第一框可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境狀況。 2、理解可持續(xù)發(fā)展是正確的選擇。 ...
【總結(jié)】第一篇:土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路 土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路 2010年第25期土木工程是人類(lèi)歷史上年代最久遠(yuǎn)的“技術(shù)科學(xué)”,作為一種系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng),土木工程的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)的過(guò)程,是一種技術(shù)過(guò)程。土木...
2024-10-28 11:30
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內(nèi)容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的含義、要點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。4.理解如何建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點(diǎn)
2024-11-16 22:10
【總結(jié)】臨沂湯河中學(xué)田立花人口資源環(huán)境1、知道人類(lèi)是自然界的一部分,認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴。2、知道我國(guó)人口、資源、環(huán)境狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策、法律,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。3、主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。1.走可持續(xù)發(fā)展之
2024-11-09 03:05
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內(nèi)容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的含義、要點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。4.理解如何建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點(diǎn):
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路習(xí)題 高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專(zhuān)家 第2講中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路 一、選擇題(共64分) (一)單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共44分) 1.2010年11月30日是我國(guó)第...
2024-11-05 07:47
【總結(jié)】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練概括法記憶中
2025-01-20 23:50
【總結(jié)】第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.結(jié)合實(shí)例和有關(guān)材料,分析我國(guó)所面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題,理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇。2.了解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的行動(dòng)綱領(lǐng)和四大戰(zhàn)略。3.形成可持續(xù)發(fā)展觀念,增強(qiáng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三節(jié)本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān)自主&
2025-01-20 23:29
【總結(jié)】 第1頁(yè)共22頁(yè) 實(shí)施實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定,走可持續(xù)發(fā)展之路 第一篇:實(shí)施實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定,走可持續(xù)發(fā)展之路實(shí)施實(shí)驗(yàn) 室資質(zhì)認(rèn)定,走可持續(xù)發(fā)展之路 ——環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室認(rèn)定的實(shí)踐與思考 摘要:結(jié)合...
2025-08-29 01:44
【總結(jié)】第一篇:防治大氣污染走可持續(xù)發(fā)展之路 防治大氣污染走可持續(xù)發(fā)展之路 江西萍鄉(xiāng)市第二中學(xué) 彭愛(ài)華 郵編337000大氣污染防治工程雖然是一個(gè)新興的工程技術(shù)領(lǐng)域,但它的萌芽和發(fā)展卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的年代...
2024-10-28 16:25
【總結(jié)】構(gòu)建模式 培養(yǎng)人才 走可持續(xù)發(fā)展之路——“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估馬鞍山分校校長(zhǎng)匯報(bào)材料馬鞍山電大1999年開(kāi)始進(jìn)行“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“試點(diǎn)工作”),作為全國(guó)、全省首批試點(diǎn)學(xué)校,我們深感“位卑不敢忘國(guó)憂(yōu)”,從試點(diǎn)的那一天起,我們就投入大量的人力、物力、財(cái)力,按照試點(diǎn)工作的要求,努力探索并構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
2025-06-22 01:25
【總結(jié)】 防治大氣污染走可持續(xù)發(fā)展之路[5篇材料] 什么是可持續(xù)發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?guó)如何做到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活可持續(xù)發(fā)展學(xué)院:北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院專(zhuān)業(yè):軟件工程學(xué)號(hào):11135483姓名:賈有堂 人類(lèi)...
2024-10-01 04:53