【總結(jié)】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用1、一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生（）精子；一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生（）卵細(xì)胞。2、染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）,原因是（
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】第２章基因和染色體的關(guān)系知識結(jié)構(gòu)(對應(yīng)學(xué)生用書P68)知識研讀(對應(yīng)學(xué)生用書P68)第１講減數(shù)分裂和受精作用1．細(xì)胞的減數(shù)分裂。2．動物配子的形成過程。3．動物的受精過程。4．觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂。課程標(biāo)準(zhǔn)范圍進行①________的生物時期從
2025-01-16 20:50
【總結(jié)】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞(配子)，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。親體不通過兩性細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生后代個體的生殖方式。包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖、組織培養(yǎng)等?假設(shè):進行有性生殖的生物以有絲分裂的方式產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞。?推理:
2024-11-20 23:57
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用(一)受精卵新個體（1014細(xì)胞）提出問題每個人的發(fā)育起點都是受精卵。有絲分裂細(xì)胞分化精子(來自父方)卵細(xì)胞(來自母方)受精受精卵細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化各種類型體細(xì)胞nn2n2n一、減數(shù)分裂
2025-01-15 11:46
【總結(jié)】第二章：基因和染色體的關(guān)系第1節(jié)：減數(shù)分裂和受精作用123有絲分裂細(xì)胞分化N成體男性女性精子卵細(xì)胞受精卵幼體2N2N2N2N2NN減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲分裂細(xì)胞分化精子形成過程的演示減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成
2024-11-09 05:04
【總結(jié)】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用配子體細(xì)胞如圖為果蠅的配子的染色體與體細(xì)胞的染色體，二者有什么區(qū)別，配子能不能通過有絲分裂形成？問題探討：動物細(xì)胞的有絲分裂假設(shè):進行有性生殖的生物以有絲分裂的方式產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞。推理:由親代產(chǎn)生子代，子代體細(xì)胞中的
2025-01-08 13:10
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2《減數(shù)分裂》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第１課時第二章《基因和染色體的關(guān)系》教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)點：1、理解減數(shù)分裂的概念2、掌握精子的形成過程（二）能力教學(xué)點：通過精子的形成過程，掌握減數(shù)
2025-01-16 10:49
【總結(jié)】分步詳解（以精子形成為例）概念有性生殖細(xì)胞結(jié)合課堂練習(xí)導(dǎo)讀思考1、分裂各階段細(xì)胞的名稱和染色體形態(tài)和行為變化特點；2、聯(lián)會與四分體的概念；3、同源染色體分離發(fā)生在什么時期？“減數(shù)”發(fā)生在什么時期？
2025-01-16 19:13
【總結(jié)】1/4減數(shù)分裂和受精作用精練題一．選擇題：：：DNA分子數(shù)加倍，細(xì)胞分裂兩次色體交叉互換：①次級卵母細(xì)胞將進行普通的有絲分裂②一個卵原細(xì)
2025-01-09 15:44
【總結(jié)】在這個世界上幾乎所有的生物都能產(chǎn)生自己的后代?；⒖梢陨⒕瓦B北極的企鵝，也在享受著天倫之樂！沒有生殖能力是因為染色體不成對（63個），生殖細(xì)胞無法進行正
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】生物學(xué)習(xí)要求，其義自見；每天早讀背誦5~10分鐘，每節(jié)生物課鈴響前背誦1~2分鐘，等候老師上課！注意：大聲背誦，用讀書聲迎接老師課前檢測，檢查上節(jié)所學(xué)內(nèi)容及背誦內(nèi)容！注意：默寫或默背可粘貼，但必須要有自己的解析，不能只寫答案！注
2025-05-01 06:29
【總結(jié)】考綱要求考情分析過程分裂，染色體、DNA數(shù)目的變化；理解精子與卵細(xì)胞的形成過程；理解假說—演繹法；理解基因的分離定律的內(nèi)容和實質(zhì)，理解測交的應(yīng)用，并在新情境中加以運用；總結(jié)孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法(對應(yīng)學(xué)生用書P93)知識梳理一、
2025-05-08 00:00
【總結(jié)】第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用第2章基因和染色體的關(guān)系考綱解讀?細(xì)胞的減數(shù)分裂理解?動物配子的形成過程理解?動物的受精過程理解內(nèi)容解讀?高考命題點主要集中在減數(shù)分裂過程及與有絲分裂過程比較（08年廣東生物，07江蘇生物）?精子與卵細(xì)胞
2025-01-13 04:00
【總結(jié)】第17講減數(shù)分裂和受精作用走進高考第一關(guān):教材關(guān)減數(shù)分裂和受精作用減數(shù)分裂時間:有性生殖的生物在產(chǎn)生_____________時變化:分裂過程中,________復(fù)制一次,而________連續(xù)分裂兩次細(xì)胞成熟生殖細(xì)胞染色體結(jié)果:產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞減少________
2024-11-10 07:22
【總結(jié)】《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：1.教材的地位與作用：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是以精子形成過程為例學(xué)習(xí)減數(shù)分裂過程，由此總結(jié)減數(shù)分裂的基本概念。這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了細(xì)胞的基礎(chǔ)知識。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，明確了有性生殖的重要意義，理解了有性生殖是生物界普遍存在的一種生殖方式，對于生物的遺傳、變異具有十分重要的意義。減數(shù)
2024-11-20 23:53
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