語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊34函數(shù)的奇偶性1-資料下載頁

【總結(jié)】xy0研究函數(shù)的基本性質(zhì)不僅是解決實際問題的需要，也是數(shù)學(xué)自身發(fā)展的必然結(jié)果。那么，如果從函數(shù)圖像的對稱性出發(fā)能得到函數(shù)的什么性質(zhì)呢？1——函數(shù)的奇偶性知識探究：思考1：這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？思考2：對于這兩個函數(shù)，f(-1)與f(1)，f(-2)與f(2)，f(-3)

2025-11-08 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊88直線與圓的方程的簡單應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】§應(yīng)用舉例例x2+y2=4上的點(diǎn)與直線4x+3y–12=0的最小距離.OyxPH解：過圓心O作直線4x+3y–12=0的垂線，垂足為H，交圓O于點(diǎn)P，顯然|PH|為最小的距離，且|PH|=|OH|–|OP|.221212,534OH????12

2025-11-09 08:41

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)導(dǎo)入問題:，分別對折，這樣折5次后紙張的厚度是多少，30次呢？珠穆朗瑪峰高度為！度嗎？3、如果我國GDP平均每年增長8%，則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍？解：設(shè)經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值為a.依題意得：??xa(18%)2a?

2025-11-09 15:31

語文版中職英語基礎(chǔ)模塊下冊unit1travel1-資料下載頁

【總結(jié)】吃、住、行、游、購、娛尋求精神上的愉快感受旅游就是艷遇TravelQandA（分四組討論回答）?DoyoulikeTravel??Wheredidyougo??Whatisyourdreamdestination?(你最想去的地方？）Watch

2025-11-10 15:02

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊63平面向量的坐標(biāo)表示1-資料下載頁

【總結(jié)】第七章平面向量平面向量的坐標(biāo)表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入設(shè)平面直角坐標(biāo)系中，x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j，OA為從原點(diǎn)出發(fā)的向量，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3）．則2OM?，i3j?ON．由平行四邊形法則知23OAOMON????．ij圖7－17動腦思考探索新知設(shè)i,

2025-11-09 08:42

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊58余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)X廣饒一中吳興昌x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦、余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=

2025-11-09 08:42

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊64數(shù)列知識的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列的實際應(yīng)用在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差、等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題，從而體會等差、等比數(shù)列模型在生活中的應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能力.例1某人從1月1日起，每月1日將1000元存入銀行，銀行年利率為6%，利息稅為20%，連存了一年后，到第二年的1月1日，把存款連同利息一起取出.問：此人可從

2025-11-09 08:39

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊點(diǎn)到直線的距離1-資料下載頁

【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離.P點(diǎn)到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點(diǎn)到直線的距離QPOyxlQP（x0，y0）l:Ax+By+C=0問題：求點(diǎn)P（x0,y0）到直線l：Ax+By+C=0的距離。法一：寫出直線PQ的

2025-11-08 20:14

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊61數(shù)列的概念1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2025-11-08 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊82直線的方程1-資料下載頁

【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點(diǎn)，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)（不同于點(diǎn)），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2025-11-08 15:26

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊等比數(shù)列1-資料下載頁

【總結(jié)】：an/an-1=q（q為常數(shù)）（n≥2）：an=amqn-m：an=a1qn-1要點(diǎn)復(fù)習(xí)更多資源要點(diǎn)復(fù)習(xí).5的等比中項與叫做那么構(gòu)成等比數(shù)列使得中間插入一個數(shù)與如果在兩個數(shù)baA，a、、A、A，ba、abA，a、、A

2025-11-08 11:11

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊數(shù)列實際應(yīng)用舉例1-資料下載頁

【總結(jié)】§數(shù)列實際應(yīng)用舉例某林場第一年造林，以后每年比上一年多造林，問6年后林場共造林多少？解：依題意，林場每年造林?jǐn)?shù)成等差數(shù)列{an}，其中a1＝，d＝，n＝6.所以S6＝×6+

2025-11-09 15:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊用樣本估計總體1-資料下載頁

【總結(jié)】1、用樣本估計總體時，所選樣本應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)？2、用樣本估計總體時，主要用什么指標(biāo)？3、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時段從總站出行的人數(shù)，隨機(jī)抽查了10個班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：20，23，26，25，29，28，30，25，21，23。（1）計算這10個班次乘車人數(shù)的平均數(shù)；（2）如果高峰

2025-11-08 11:12

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊105總體與樣本2-資料下載頁

【總結(jié)】1．理解總體、樣本和隨機(jī)抽樣的概念，掌握簡單隨機(jī)抽樣的兩種方法．2．通過實例，體驗簡單隨機(jī)抽樣的科學(xué)性及可靠性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的力．3．通過對現(xiàn)實生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計問題的提出，體會數(shù)學(xué)知識在實際生活中的重要應(yīng)用．正確理解簡單隨機(jī)抽樣

2025-11-08 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊73等比數(shù)例2-資料下載頁

【總結(jié)】§an-an-1=d（n1，n∈N*）觀察總結(jié)復(fù)習(xí)：等差數(shù)列的定義①1，2，4，8，16，…②1，2-1，2-2，2-3，2-4，…③3，3，3，3，3…特點(diǎn)：從第二項起，每一項與它的前一項的比是同一常數(shù)----等比數(shù)列：一般地，如果一個數(shù)

2025-11-08 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊101計數(shù)原理1-文庫吧在線文庫

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊101計數(shù)原理1(完整版)

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊101計數(shù)原理1(更新版)

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊101計數(shù)原理1(專業(yè)版)

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊101計數(shù)原理1(留存版)