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現(xiàn)場(chǎng)管理及改善實(shí)用培訓(xùn)-wenkub

2023-03-18 19:57:15 本頁(yè)面
 

【正文】 查基準(zhǔn)實(shí)施檢查。3(慢性不合格因素的分析)(慢性不合格因素的分析)n 對(duì)原因不明的不良要素進(jìn)行分析,這時(shí)可使用各種分析工具,從設(shè)備入手對(duì)原因不明的不良要素進(jìn)行分析,這時(shí)可使用各種分析工具,從設(shè)備入手對(duì)慢性不良進(jìn)行分析時(shí)對(duì)慢性不良進(jìn)行分析時(shí) PM分析法效果最好。原則 Ⅰ …不制造不合格品應(yīng)有的模式應(yīng)有的模式 :全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量原則原則 ⅡⅡ 增加故障報(bào)警增加故障報(bào)警發(fā)生不合適情況尋找原因防止再發(fā)生防患于未然 * 發(fā)生率探討是否加入故障報(bào)警 * 再發(fā)生性 * 重要程度 * 發(fā)生條件探討故障報(bào)警的種類 * 發(fā)生率 * 順序故障報(bào)警的設(shè)置 * 實(shí)施部門 * 任務(wù)的分擔(dān)確認(rèn) * 驗(yàn)證 * 評(píng)價(jià) 維護(hù)管理 * 檢修 * 方法 * 水平展開PDAC不多費(fèi)人手就可以完成全數(shù)質(zhì)量保證的狀態(tài)。基準(zhǔn)基準(zhǔn) 書書CP值值 管理管理工作的工作的 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)化準(zhǔn)化物:物:n 標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)也是可以通過(guò)技術(shù)進(jìn)步、技能的提高、改善而不斷提高的。n 方法:修正標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),配置自主校驗(yàn)。首先要完全理解、掌握管理者制定的目標(biāo)及方針策略通過(guò)實(shí)施質(zhì)量保證體系的改善、物流的改善、予結(jié)算管理、或提高技能的措施等方法,承擔(dān)起產(chǎn)品制造應(yīng)有的姿態(tài)中的重要任務(wù)。第二部分:現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)完成的任務(wù)一、 現(xiàn)場(chǎng)的任務(wù)完成生產(chǎn)任務(wù)意味著即要確保安全,又要全數(shù)保證下一道工序所提出的質(zhì)量要求,還要只在必要的時(shí)候加工必要的東西 .也就是說(shuō)采用標(biāo)準(zhǔn)化的 Q、 D、 C方法,完成按企業(yè)盈利要求所制定的工作計(jì)劃,就是現(xiàn)場(chǎng)所承擔(dān)的最重要的任務(wù) 每個(gè)工序都 “ 不制造不合格品,不向下一道工序流送不合格品 ” 。也就是說(shuō)應(yīng)在庫(kù)存量最少甚至 0的狀態(tài)下運(yùn)作二、 產(chǎn)品制造所應(yīng)有的模式3. 用最少的資源(人、物品、設(shè)備)制造 實(shí)現(xiàn)用最少的人員進(jìn)行制造;用最少的材料進(jìn)行制造;所用的設(shè)備、工夾具成本也處于最少的狀態(tài)。n要經(jīng)常想到整體效率,在采取前后工序與協(xié)調(diào)的同時(shí)選擇最佳的方法。操作 為了不造成這類浪費(fèi),制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃的進(jìn)展加強(qiáng)管理是很重要的(2) 杜絕資源的浪費(fèi) 指在產(chǎn)品制造過(guò)程中資源(人、物、設(shè)備)不能充分地活用,主要有“停頓 現(xiàn)場(chǎng)管理與改善第一部分 :現(xiàn)場(chǎng)管理概要一、現(xiàn)場(chǎng)管理的基本思想n 所有的部門和所有的人所從事的所有活動(dòng)中,優(yōu)先考慮獲得用戶滿意的質(zhì)量問(wèn)題后才付諸行動(dòng)。搬運(yùn) 設(shè)備 ”等六方面的浪費(fèi)現(xiàn)象。二、 產(chǎn)品制造所應(yīng)有的模式 采用合適的方法確保所有產(chǎn)品已確定的保證項(xiàng)目保持在已確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)管理中的 “ 杜絕浪費(fèi) ” ,堅(jiān)持 “ 盈利作業(yè) ” 的觀念,推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目的,就必須以標(biāo)準(zhǔn)為中心進(jìn)行全方位管理,抑制人、物、設(shè)備、方法的散亂現(xiàn)象,并且在發(fā)生不合格品的各個(gè)工序中,形成一種從發(fā)現(xiàn)到采取對(duì)策為止的最為合適的良性循環(huán)狀態(tài)。 n 人:貫徹徹底的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),促進(jìn)技能提高措施的落實(shí)。 二、 監(jiān)督者及管理者的任務(wù)( 2) 工作的標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)化的提高監(jiān)督者通過(guò)觀察標(biāo)準(zhǔn)操作的同時(shí),及時(shí)地將指導(dǎo) 訓(xùn)練 改善反復(fù)落實(shí),力求進(jìn)一步發(fā)展,聯(lián)系 “ 改善收益 ” 以促使工作的展開 ( 3) 培育部下n提高自身的技能并傳授給部下,對(duì)人類而言就是自己磨練自己。 ( 2) 標(biāo)準(zhǔn)化為何有必要一、 管理的基礎(chǔ)( 3) 標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法工作的標(biāo)準(zhǔn)化一般按以下順序進(jìn)行 n 制定生產(chǎn)活動(dòng)基本的標(biāo)準(zhǔn) n 使制定的標(biāo)準(zhǔn)得到完全遵守的維護(hù)管理活動(dòng) n 問(wèn)題的表面化及反饋活動(dòng) n 為進(jìn)行更加高效地生產(chǎn)所做的改革活動(dòng) 一、 管理的基礎(chǔ)2. PDCA 周期的運(yùn)轉(zhuǎn)方式( 1) 管理周期的四個(gè)步驟( 2) 掌握事實(shí)的要點(diǎn)二、 為了提高現(xiàn)場(chǎng)管理的水平1. 強(qiáng)化持續(xù)管理2. 貫徹源流管理3. 預(yù)期管理的構(gòu)筑( 1) 所謂維持類型( 2) 所謂變革類型三、 監(jiān)督者(組長(zhǎng))擔(dān)負(fù)的日常現(xiàn)場(chǎng)管理工作n 面向所有的管理項(xiàng)目,進(jìn)行一目了然式的管理n 確定重點(diǎn)管理項(xiàng)目 n 全員分擔(dān)管理責(zé)任要習(xí)慣化第四部分:現(xiàn)場(chǎng)管理中應(yīng)有姿態(tài)的實(shí)現(xiàn)原則 Ⅰ …不制造不合格品... n 采取行動(dòng)采取行動(dòng)... n 進(jìn)行傾向管理進(jìn)行傾向管理... n 把握現(xiàn)狀把握現(xiàn)狀應(yīng)有的模式應(yīng)有的模式 :全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量原則原則 ⅡⅡ 散亂的排除散亂的排除人:人:傾傾 向管理向管理要素的要素的 對(duì)對(duì) 策策工作方法工作方法* 在自己工作的生產(chǎn)線上了解故障報(bào)警的情況(全員)* 了解故障報(bào)警的目的,(作為目標(biāo))* 使故障報(bào)警的功能得到充分發(fā)揮(維護(hù)管理) 4 n改善標(biāo)準(zhǔn)操作法改善標(biāo)準(zhǔn)操作法 3 n觀察操作觀察操作 2 n正確地教授正確地教授 1 n設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)操作設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)操作 原則 Ⅰ …不制造不合格品應(yīng)有的模式應(yīng)有的模式 :全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量原則原則 ⅡⅡ 標(biāo)準(zhǔn)操作的貫徹標(biāo)準(zhǔn)操作的貫徹* 所有的操作(包括循環(huán)的操作和附加的操作)內(nèi)容都應(yīng)寫入標(biāo)準(zhǔn)操作書內(nèi),以便于 PDCA循環(huán)的改善及標(biāo)準(zhǔn)水平的提高。分析法效果最好。對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行傾向管理,將不合格的部分修依照檢查基準(zhǔn)實(shí)施檢查。檢查,并追加專門的質(zhì)量保證基準(zhǔn)。 .原則 Ⅰ …不輸送不合格品應(yīng)有的模式應(yīng)有的模式 :全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量全數(shù)保證后序工序所需的質(zhì)量原則原則 ⅡⅡ 增加工序內(nèi)檢查增加工序內(nèi)檢查 * 所有的操作者在認(rèn)識(shí)了自己應(yīng)該保證的質(zhì)量項(xiàng)目,零件,功能之外,還應(yīng)貫徹標(biāo)準(zhǔn)操作法?;鶞?zhǔn)來(lái)實(shí)施。入下工序的措施。機(jī)器并向監(jiān)督者報(bào)告。* 每個(gè)人都要牢固樹立不生產(chǎn)不合格品、不輸送不合格品的管理概念。... 合適的反饋及對(duì)策的實(shí)施合適的反饋及對(duì)策的實(shí)施n 明確相關(guān)的管理者、監(jiān)督者、操作者各自的責(zé)任、期限等。...質(zhì)量基準(zhǔn)的共有化質(zhì)量基準(zhǔn)的共有化n 在工序之間的有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到在工序之間的有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到n 共識(shí)后就可以制定行動(dòng)基準(zhǔn)了。 4事前對(duì)應(yīng)事前對(duì)應(yīng)n 3有計(jì)劃的開展有計(jì)劃的開展n 采用采用 ILU基準(zhǔn),與部下一起共同實(shí)現(xiàn)提高、擴(kuò)大技能的目標(biāo)(例如:基準(zhǔn),與部下一起共同實(shí)現(xiàn)提高、擴(kuò)大技能的目標(biāo)(例如: 1個(gè)個(gè)人人 3個(gè)工序、個(gè)工序、 1個(gè)工序個(gè)工序 3個(gè)人、整個(gè)工序個(gè)人、整個(gè)工序 3個(gè)人)個(gè)人) 1 全員的意識(shí)改革全員的意識(shí)改革n 5n 自己檢修(制作基準(zhǔn)書)自己檢修(制作基準(zhǔn)書)n 根據(jù)基準(zhǔn)
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