明清時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】明清時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及對(duì)外關(guān)系·秦唐明三朝中央機(jī)構(gòu)的變遷·秦：實(shí)行三公九卿制（獨(dú)相）·唐：實(shí)行三省六部，相權(quán)一分為三，眾多宰相集體議事（眾相）·明：明初，廢丞相，權(quán)分六部，設(shè)內(nèi)閣（廢相）·趨勢(shì)：皇權(quán)逐漸強(qiáng)化，相權(quán)趨于消失的態(tài)勢(shì)政治：明清加強(qiáng)專制主義的措施明：內(nèi)閣制度1.目的：為穩(wěn)固統(tǒng)治，注重政治

2025-06-22 02:27

第15課明朝的對(duì)外關(guān)系資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中歷史學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱七年級(jí)下冊(cè)第15課《明朝的對(duì)外關(guān)系》教師姓名李明學(xué)生年級(jí)七年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教材分析本課是人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課，是本冊(cè)書的重要章節(jié)。明朝是我國(guó)古代史的晚期，也是我國(guó)封建社會(huì)的晚期。與此同時(shí)，西方正經(jīng)歷著文藝復(fù)興、資本主義興起。明初休養(yǎng)生息政策的實(shí)行和君權(quán)的加強(qiáng)有利于恢復(fù)生產(chǎn)發(fā)展，所以鄭和能下西洋開展主動(dòng)外交。由于

2025-04-17 08:12

歐盟對(duì)外關(guān)系中的文化維度：理念、目標(biāo)和工具-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐盟對(duì)外關(guān)系中的文化維度：理念、目標(biāo)和工具郭靈鳳內(nèi)容提要：以先進(jìn)通訊科技為先決條件、以西方文明的擴(kuò)張為原初推動(dòng)力的“文化全球化”席卷全球。在這一場(chǎng)“同質(zhì)化”的運(yùn)動(dòng)中，文化作為個(gè)人和集體在時(shí)間和空間中確認(rèn)自身身份的媒介，其標(biāo)志“獨(dú)特性”的功用被持有各種利益訴求的人群充分拓展。他們向美國(guó)主導(dǎo)的西方文化霸權(quán)提出了挑戰(zhàn)，日益嚴(yán)重的文化競(jìng)爭(zhēng)與文明沖突威脅著世界安全。本文基于歐盟文化戰(zhàn)略文件《全

2025-06-28 15:19

華師大版歷史八下走向新世紀(jì)的對(duì)外關(guān)系ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例，說明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：5分鐘閱讀P101”加入亞太經(jīng)濟(jì)合組織“回答（1991年）外交大事記?簡(jiǎn)稱？?宗旨？?成員？?中國(guó)在該組織的活動(dòng)？90年代后中國(guó)多邊交往成員2020年我國(guó)成功舉辦了亞太經(jīng)合組織年會(huì)2020年的亞太經(jīng)合組

2024-11-19 10:55

陳志敏歐盟政治與對(duì)外關(guān)系6eufp-歐盟的共同對(duì)外經(jīng)濟(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六周歐盟的共同對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策1。政策機(jī)制?決策者?歐盟委員會(huì)?歐盟理事會(huì)?歐洲理事會(huì)?歐洲議會(huì)?歐洲法院1。政策機(jī)制?權(quán)限劃分?排他性權(quán)力一旦歐共體在特定對(duì)外經(jīng)濟(jì)問題上被賦予排他性權(quán)力，歐共體將壟斷有關(guān)的決策權(quán)力，并代表成員國(guó)在國(guó)際上采取統(tǒng)一的行動(dòng)，各成員國(guó)將不能在這

2024-10-09 15:36

中考?xì)v史中外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)中外關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：掌握歷史上中美、中英兩國(guó)交往的具體史實(shí)。?能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)、縱橫比較歷史事件的能力。?情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系應(yīng)以合作發(fā)展為主流，共同維護(hù)世界和平。190019211942194519501971197219791840185

2025-01-09 12:48

第五課時(shí)現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題江蘇省灌云縣博文中學(xué)茆學(xué)佳下載更多請(qǐng)登錄我的博客第五課時(shí)現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系一、填空題1、1953年，周恩來在會(huì)見_________代表團(tuán)時(shí)，首次提出___________________________，具體內(nèi)容是指__________________________________；

2024-11-11 13:16

七年級(jí)歷史兩漢經(jīng)營(yíng)西域和對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖歷史圖片地圖班超學(xué)習(xí)測(cè)試

2024-11-12 18:18

專題整合4現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一和對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史（RM版）專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一和對(duì)外關(guān)系專題整合提升歷史（RM版）專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一和對(duì)外關(guān)系專題知識(shí)盤點(diǎn)歷史（RM版）專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一和對(duì)外關(guān)系歷史分期建國(guó)初期(20世紀(jì)50年代初～60年代初)“文革”時(shí)期

2025-06-21 07:27

2017春川教版歷史七下第14課明朝的對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期（至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前）第14課明朝的對(duì)外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課2021/1/14

2024-12-08 05:09

2017春川教版歷史七下第4課唐朝的民族關(guān)系與對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第4課唐朝的民族關(guān)系與對(duì)外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)圖中為什么外國(guó)人會(huì)將中國(guó)人稱為“唐人”？古代

2024-11-30 12:15

一隋唐時(shí)期的對(duì)外友好交往46-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課時(shí)隋唐時(shí)期的對(duì)外友好交往課前熱身7世紀(jì)后期，新羅和唐朝往來頻繁。新羅立國(guó)，參用（）制度，還設(shè)立國(guó)學(xué)，教授（）。（）時(shí)，中日互遣使臣，從貞年間開始，日本派出的遣唐使十多次。日本著名的（），就是由留學(xué)唐朝回國(guó)的人策動(dòng)的。那時(shí)，對(duì)中日交往有突出貢獻(xiàn)的人物有，日本的（）和中國(guó)的高僧（

2024-11-17 22:50

中考?xì)v史復(fù)習(xí)課件：中外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)中外關(guān)系長(zhǎng)春市第四十五中學(xué)劉宏麗學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：掌握歷史上中美、中英兩國(guó)交往的具體史實(shí)。?能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)、縱橫比較歷史事件的能力。?情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系應(yīng)以合作發(fā)展為主流，共同維護(hù)世界和平。19001921194

2025-01-18 00:41

2017春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第15課明朝的對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對(duì)外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課鄭和的遠(yuǎn)洋船隊(duì)

2024-12-07 22:51

專題三現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一及現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)整合聚焦重點(diǎn)對(duì)接高考專題三現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一及現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系學(xué)通史彌補(bǔ)時(shí)空斷點(diǎn)歷史階段通史線索歷史特征現(xiàn)代中國(guó)的民主政治建設(shè)(1949年至今)(1)《共同綱領(lǐng)》為新中國(guó)的臨時(shí)憲法，1954年《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法

2024-08-10 12:33

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