【總結(jié)】第四章機(jī)械能和能源第七節(jié)功率甲乙兩同學(xué)分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質(zhì)量為m,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?每塊磚的質(zhì)量為m,樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)
2024-11-17 12:30
【總結(jié)】第四章第一節(jié)功回顧初中:怎樣才叫“做功”?一個(gè)物體受到力的作用,并使物體沿力的方向上發(fā)生了一段距離,這個(gè)力就對(duì)物體做了功?;仡櫝踔校涸鯓訙y(cè)算功?W=Fs(位移)P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?三、如何計(jì)算功:W=FsW=0一
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】]勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律第二節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律回顧:自由落體運(yùn)動(dòng)定義:要點(diǎn):物體僅在重力作用下,從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。①僅受重力,忽略空氣阻力。②從靜止開始,V0=0。物體做自由落體運(yùn)動(dòng),速度在不斷變大。實(shí)驗(yàn)所得:1、位移與時(shí)間的關(guān)系?
2024-11-18 00:05
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線運(yùn)動(dòng)的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng),自由落體運(yùn)動(dòng)等較簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)后從定量研究直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)生學(xué)會(huì)如何用平面坐標(biāo)系和圖解法描述曲線運(yùn)動(dòng),如何通過運(yùn)動(dòng)的合成與分解,把運(yùn)動(dòng)物體實(shí)際表現(xiàn)的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)分解成兒個(gè)簡(jiǎn)單的分運(yùn)動(dòng),從而利用研究
2024-11-19 20:31
【總結(jié)】從托勒密到開普勒地球是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮以及其他行星都繞地球運(yùn)動(dòng)。“地心說”模型代表人物:亞里士多德;托勒密日心說認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的,地球和其他行星都是圍繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)?!叭招恼f”模型代表人物:哥白尼開普勒三定律所有的行星圍
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解形變的概念。2.理解彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的。3.知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。4.能夠正確判斷彈力的有無和彈力的方向。5.知道壓力、支持力、拉力都是彈力,并能在具體問題中正確畫出它們的方向。6.知道形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?,掌握胡克定律的?nèi)容和適用條件。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.彈力有
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】人造衛(wèi)星宇宙速度Ⅱ人造衛(wèi)星宇宙速度Ⅱ一.教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解人造衛(wèi)星的運(yùn)行原理以及衛(wèi)星中的失重現(xiàn)象。2、知道同步衛(wèi)星的知識(shí)及應(yīng)用。二.教學(xué)重點(diǎn):同步衛(wèi)星的特點(diǎn)及應(yīng)用人造衛(wèi)星中的“失重”現(xiàn)象(1)軌道處的加速度衛(wèi)星正常運(yùn)行時(shí),地球?qū)λ娜f有引力提供向心力,即22M
2024-11-17 05:41
【總結(jié)】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會(huì)停下來?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個(gè)停下來的快?為什么?滑動(dòng)摩擦力一、什么是滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動(dòng)摩擦力。VVV二、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件(自己總結(jié))判斷:動(dòng),那么他們之
2024-11-18 00:04
【總結(jié)】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力一、合力與分力二、力的合成求幾個(gè)力的合力過程。概念怎樣求合力(1)兩個(gè)力的方向相同(2)兩個(gè)力的方向相反如果力F1、F2不在同一直線上,它們的合力大小還是相加減嗎?實(shí)驗(yàn):探究
【總結(jié)】歡迎你學(xué)習(xí)高中物理?《物理1》、《物理2》是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這里,我們將走過從伽利略到牛頓為建立經(jīng)典力學(xué)體系而開辟的道路,了解從經(jīng)典力學(xué)到現(xiàn)代物理的變革,學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本原理,體會(huì)物理學(xué)的思想觀點(diǎn)和研究方法,認(rèn)識(shí)物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的廣泛應(yīng)用,及其對(duì)人類文明與社會(huì)發(fā)展的巨大影響。自然哲學(xué)——物理學(xué)的前身
【總結(jié)】洶涌的波濤1.能量是什么?2.功與能有什么關(guān)系?一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,我們就說這個(gè)物體具有能量。潮汐能推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)提出問題:風(fēng)力發(fā)電奔跑的人拉緊的弓箭一、功與能的關(guān)系?做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。?做了多少功,就有多少能量轉(zhuǎn)化。
2024-11-17 12:31
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式?公式中矢量比較多,應(yīng)用時(shí)應(yīng)特別注意其物理量的方向。?一般來說,已知其中的三個(gè)量就可以求出其余的一個(gè)或兩個(gè)物理量。?想一下,把兩個(gè)的公式中的“t”消掉,你能得到什么呢?你覺得你得到的有什么用嗎?atvvt??02021attvs??一、位移和速度的
2024-11-18 10:16
【總結(jié)】高中物理粵教版必修2第一章拋體運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)方向:切線方向運(yùn)動(dòng)性質(zhì):變速運(yùn)動(dòng)條件--物體所受合外力與速度不在同一直線上研究方法運(yùn)動(dòng)的合成與分解平行四邊形定則運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性,獨(dú)立性平拋條件:只受重力有水平初速度規(guī)律:水平方向:勻速直線運(yùn)
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】物體運(yùn)動(dòng)的速度1.兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運(yùn)動(dòng)得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢?一、速度位移相同,比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短
2024-11-18 09:26
【總結(jié)】功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)和技能1.知道功率的物理意義、定義式、單位。2.理解功率的導(dǎo)出式P=F·v的物理意義,并掌握其用法,會(huì)利用功率的兩個(gè)公式來解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算。3.理解平均功率和瞬時(shí)功率,了解平均功率、瞬時(shí)功率、額定功率、實(shí)際功率的區(qū)別與聯(lián)系。過程和方法1.通過實(shí)例體驗(yàn)功率概念的形成過程及功率的實(shí)
2024-12-09 03:16