【正文】 榮譽級：中華技能大獎 全國技術(shù)能手 對照 副高級工程師，副教授 工程師，講師 一 級：高級技師 二 級：技 師 四 級：中級技能 三 級：高級技能 對照 對照 對照 助理工程師，助教 高級工程師，教授 五 級：初級技能 二、職業(yè)資格證書制度 ? 是我國勞動就業(yè)制度的重要組成部分 ? 是一種特殊形式的國家考試制度 ? 是國際上通行的對技術(shù)技能人才的 認證制度 ? 職業(yè)：人們從事人員獲取生活來源所從事社會工作的類別。 國家高技能人才振興計劃 ? 適應(yīng)走新型工業(yè)化道路、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要，加強職業(yè)院校和實訓(xùn)基地建設(shè)，培養(yǎng)造就一大批具有精湛技藝的高技能人才。制定高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通辦法。在職業(yè)教育中推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。 ? 高技能人才隊伍 ? 主要舉措：完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)，學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動與社會支持相結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。建立健全科研誠信體系，從嚴治理學(xué)術(shù)不端行為。組織實施創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進計劃，推進“百人計劃”、“長江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學(xué)基金”等人才項目。 深化科技體制改革，完善權(quán)責明確、評價科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度，健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價、使用、激勵措施，進一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力。 主要舉措：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立學(xué)校教育和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系。到 2023年，重點在制度建設(shè)、機制創(chuàng)新上有較大突破。六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才，堅持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進海外人才并舉，積極利用國（境）外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才。二是加強人才資源能力建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重思想道德建設(shè)，突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，大幅度提升各類人才的整體素質(zhì)。 —— 人才素質(zhì)大幅度提高，結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。 政策文件 關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見 中辦發(fā) [2023]15號 中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定 中發(fā) [2023]16號 國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定 國發(fā) [2023]35號 國務(wù)院進一步就業(yè)再就業(yè)工作的通知 國發(fā) [2023]36號 勞動保障部關(guān)于印發(fā)新技師培養(yǎng)帶動計劃的通知 勞社部發(fā) [2023]16號 勞動保障部印發(fā)國家技能資格導(dǎo)航計劃的通知 勞社部發(fā) [2023]9號 勞動保障部印發(fā)城鎮(zhèn)技能再就業(yè)計劃和能力創(chuàng)業(yè)計劃的通知 勞社部發(fā) [2023]30號 勞動保障部印發(fā)農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃的通知 勞社部發(fā) [2023]18號 人力資源和社會保障部關(guān)于印發(fā)《推進企業(yè)技能人才評價工作指導(dǎo)意見》的通知 人社廳發(fā) [2023]39號 國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 （ 2023－ 2023年） 一、指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標和總體部署 二、人才隊伍建設(shè)主要任務(wù) 三、體制機制創(chuàng)新 四、重大政策 五、重大人才工程 六、組織實施 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，更好實施人才強國戰(zhàn)略，堅持黨管人才原則，遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，加快人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，擴大對外開放，開發(fā)利用國內(nèi)國際兩種人才資源，以高層次人才、高技能人才為重點統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持。國家職業(yè)資格證書制度 與職業(yè)技能鑒定 四川省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 副主任 高級講師 劉慶雨 二 0一二年二月 為了從根本上改變這種被動局面，建立起科學(xué)的國家人力資源開發(fā)體系，中央和國務(wù)院對我國人力資源開發(fā)政策做出戰(zhàn)略調(diào)整 —— 實行學(xué)業(yè)文憑和職業(yè)資格證書并重的兩種證書制度。 指導(dǎo)方針 戰(zhàn)略目標 到 2023年，我國人才發(fā)展的總體目標是：培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進入世界人才強國行列，為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。主要勞動年齡人口受過高等教育的比例達到 20%，每萬勞動力中研發(fā)人員達到 43人年，高技能人才占技能勞動者的比例達到 28%。三是推動人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，充分發(fā)揮市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用，改善宏觀調(diào)控，促進人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。 ? 七是加快人才工作法制建設(shè)，建立健全人才法律法規(guī)，堅持依法管理，保護人才合法權(quán)益。到 2023年，全面落實各項任務(wù)，確保人才發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。制定加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設(shè)意見。 注重復(fù)合型人才培養(yǎng)，破除論資排輩、求全責備觀念，加大對優(yōu)秀青年科技人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和資助力度。 ? 發(fā)展目標：適應(yīng)走新型工業(yè)化道路和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的要求，以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以技師和高級技師為重點，形成一支門類齊全、技藝精湛的高技能人才隊伍。加強職業(yè)培訓(xùn)，統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展，整合利用現(xiàn)有各類職業(yè)教育培訓(xùn)資源，依托大型骨干企業(yè)（集團）、重點職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)，建設(shè)一批示范性國家級高技能人才培養(yǎng)基地和公共實訓(xùn)基地。 ? 逐步實行中等職業(yè)教育免費和學(xué)生生活補助制度。建立高技能人才絕技絕活代際傳承機制。到 2023年，在全國建成一批技能大師工作室、 1200個高技能人才培訓(xùn)基地，培養(yǎng) 100萬名高級技師。 ? 職業(yè)資格：社會經(jīng)濟部門或行業(yè)根據(jù)某一職業(yè)的工作目標和任務(wù)，對從事這一職業(yè)人員提出必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和工作能力的基本要求。 —— 《勞動法》確立了職業(yè)技能鑒定工作和職業(yè)資格證書制度的法律地位。 《職業(yè)培訓(xùn)考核條例》 部門規(guī)章：《關(guān)于技師聘任制暫行規(guī)定》 《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》 —— 為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，進一步完善職業(yè)技能鑒定制度，