【總結(jié)】第14課避免革命的改革基礎(chǔ)鞏固題1.克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方是()A.俄——英B.俄——英、法、土C.俄、美—一英、法、土D.俄——英、法、美2.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制是一次()A.農(nóng)奴興起的“自上麗下”的革命B.資產(chǎn)階級(jí)興起的“自上麗下
2024-12-01 00:34
【總結(jié)】第6課拿破侖的文韜武略基礎(chǔ)鞏固題1.拿破侖的活動(dòng)不包括()A.1799年底發(fā)動(dòng)政變奪取政權(quán)B.采取革命恐怖手段嚴(yán)懲反動(dòng)分子C.頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的《法典》D.建立法蘭西第一帝國(guó)2.下列不屬于拿破侖制定的法律文獻(xiàn)是()A.《人權(quán)宣言》B.《商法典》C.《
2024-12-03 03:50
【總結(jié)】溫度的變化(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題10分,共20分),在懸掛著的彈簧另一端系上一個(gè)小鐵球,讓它做上下來(lái)回振動(dòng),規(guī)定小球在平衡位置以下離開(kāi)平衡位置的距離h記作一個(gè)負(fù)數(shù),反之則記為正數(shù),通過(guò)記錄有關(guān)數(shù)據(jù),人們描繪出了h隨時(shí)間t變化的曲線圖,根據(jù)這張曲線圖可以看出,從記時(shí)開(kāi)始.
2024-11-15 23:27
【總結(jié)】一、積累運(yùn)用1、《下雨天,真好》作者你還讀過(guò)她的什么作品?請(qǐng)寫(xiě)出;兩部《》《》2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字魂?duì)繅?mèng)ying()發(fā)mei()靜mi()xi()瀝
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】第11課開(kāi)辟新時(shí)代的“宣言”穿越時(shí)空馬克思恩格斯同學(xué)們,對(duì)上面兩幅畫(huà)像你們一定不會(huì)陌生吧?他們就是科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人馬克思與恩格斯,他們二人聯(lián)合發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)銳利的思想武器?!豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表以前的工人運(yùn)動(dòng)處于一種怎樣的
2024-11-17 21:02
【總結(jié)】第17課電氣時(shí)代的來(lái)臨三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.我們經(jīng)常所說(shuō)的第二次工業(yè)革命是指以為核心的革命。()A、蒸汽B、電C、信息技術(shù)D、內(nèi)燃機(jī)2.標(biāo)志著人類歷史從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代的事件是()A、電力取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源B、新交通工具的
2024-12-03 03:49
【總結(jié)】北師大版《探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)題及答案物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。課時(shí)作業(yè)1、研究“物體運(yùn)動(dòng)快慢”從物理角度上說(shuō)有兩種方式:方式A:在相同的時(shí)間內(nèi),物體通過(guò)的路程越多,運(yùn)動(dòng)就越快.方式B:物體通過(guò)相同的路程,用的時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)就越快.要描述勻速直線運(yùn)動(dòng),我們通常采用方式
2024-12-03 01:14
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《探究聲音是怎樣傳播的》配套練習(xí)題及答案快速熱身:1、聲音是由_____產(chǎn)生的,必須通過(guò)_____才能向外傳播。2、老師正在給同學(xué)們上課,他的聲音通過(guò)
2024-12-03 20:39
【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第22課新式教育的發(fā)端參謀意見(jiàn)教育制度的改革是時(shí)代發(fā)展的需要,也是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。近代新式教育是如何發(fā)展起來(lái)的呢?本課以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦為例,介紹了近代新式教育的發(fā)端。學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們要懂得科舉制的建立和廢除都是歷史的進(jìn)步,進(jìn)而培養(yǎng)辨證看待歷史問(wèn)題的能力。而蔡元培的教育改革,則會(huì)讓同學(xué)們深
2024-12-02 23:39
【總結(jié)】第23課構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠基礎(chǔ)鞏固題1.“生物是神創(chuàng)造的,是一成不變的?!边@一l8世紀(jì)中期以前的傳統(tǒng)看法,因?yàn)橄铝心囊晃恢茖W(xué)家的偉大理論的創(chuàng)立而被打破()A.達(dá)爾文B.牛頓C.哥白尼D.門(mén)捷列夫2.牛頓在科學(xué)領(lǐng)域的成就最重要的是()A.物理學(xué)B.?dāng)?shù)
【總結(jié)】北師大版《新材料及其應(yīng)用》同步練習(xí)題及答案納米材料、“綠色”能源、記憶合金廣泛應(yīng)用到生活和生產(chǎn)當(dāng)中。課時(shí)作業(yè)1、納米材料統(tǒng)指制成材料的基本單元大小限制在范圍的材料,這大約相當(dāng)于個(gè)分子緊密排列在一起的尺度。2、1nm=m.3
【總結(jié)】第3課歐洲文明的起源名師導(dǎo)航知識(shí)梳理(1)歐洲文明起源于____________,____________文明則是它的早期文明。(2)愛(ài)琴文明興起于公元前____________年左右,先后以____________和____________為中心,出現(xiàn)了一些奴隸制城邦。雅典位于希臘東
2024-11-15 01:11
【總結(jié)】北師大版《探究--平面鏡成像的特點(diǎn)》同步練習(xí)題及答案掌握平面鏡成像的特點(diǎn),能應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)解決有關(guān)問(wèn)題。課時(shí)作業(yè)1、在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體,便于確定像的位置B.選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大小C.將白紙放在像的
2024-12-03 01:13
【總結(jié)】北師大版《生活和技術(shù)中的物態(tài)變化》同步練習(xí)題及答案生活和技術(shù)中的物態(tài)變化到處可見(jiàn),把學(xué)到的物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去吧!課時(shí)作業(yè)1.夏天的清晨,河面上常會(huì)出現(xiàn)一些霧氣,這個(gè)現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是()A.水蒸氣升華B.水蒸氣液化C.水蒸氣凝固D.水蒸氣凝華2、高壓鍋是家庭廚
2024-12-03 01:15
【總結(jié)】同步練習(xí)(2)班級(jí):姓名:一、填空題1、2、3、4、5中任取兩個(gè)數(shù)字,得到的都是偶數(shù),這一事件是_____.、黃、藍(lán)三個(gè)大小和形狀都相同的三個(gè)球,從中任取一球得到紅球與得到藍(lán)球的可能性_____.,共有10個(gè)不同的題目,其中選擇題6個(gè),判斷題4個(gè),今從中任選一個(gè),選中_____的可
2024-12-03 06:21