【總結(jié)】活動目標(biāo)：1、我能用實(shí)驗(yàn)證明紙團(tuán)和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級科學(xué)上冊14、紙飛翼授課教師：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：1、小組分工合作讓紙團(tuán)和紙片從同一高度同時(shí)落下。2、每小組重復(fù)做3次，每做一次要記錄一次。3、認(rèn)真觀察，動
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】5、鳳仙花、鳳仙花三年級科學(xué)上冊我們來到了一片植物園，看到了一些植物，注意觀察它們漂亮嗎？有相同點(diǎn)嗎？鳳仙花扶桑牽?；ü肺膊菝倒屮S尾花觀察鳳仙花標(biāo)出下列植物的各個(gè)器官愛護(hù)花草樹木背景資料鳳仙花課外延伸比較鳳仙花與其他植物如果沒有了植物
2024-11-17 20:43
【總結(jié)】7、動與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物，會有什么發(fā)現(xiàn)？車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動的還是靜止的？你贊成誰的觀點(diǎn)？說說自己的理由。提示：參照物的選擇很重要我的觀點(diǎn)是,秋千上的男同學(xué)：相對于（）來說，是運(yùn)動的；
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】冀教版四年級科學(xué)上冊課件找一找，圖中哪里用到了推或拉？受到推或拉的物體會怎樣呢？我們看了這么多圖片你能說說推和拉的貢獻(xiàn)嗎??你能用一句話總結(jié)嗎？推和拉可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。
2024-11-17 20:50
【總結(jié)】17交通工具?1.（）、（）—把高山與河流跨越。?2.（）、（）、（）—把城市與鄉(xiāng)村連接。?2.（）、（）、（）、（）—讓我們自由穿行于天地之間。，人們常用的交通工具是
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】奇妙的護(hù)身術(shù)討論：壁虎斷掉尾巴，對自己有什么好處？思考：下面圖中的動物容易被發(fā)現(xiàn)嗎？為什么？青蛙蝗蟲青蟲甲蟲?像蝗蟲、甲蟲，具有與其生活環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫保護(hù)色?思考：你還能想到哪些動物用保護(hù)色保護(hù)自己？體色這些動物容易被發(fā)現(xiàn)嗎？它們通過什么方法保護(hù)自己
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】神舟六號美麗的星球1了解人類認(rèn)識的地球形狀的歷史開心一笑倒掛著弟弟：“哥哥，地球是球形，在我們站的地球另一面的人是怎樣站的？”哥哥：“當(dāng)然是腳踏地，頭朝天的倒掛著?！钡艿埽骸八麄冊鯓幼呗纺兀俊备绺纾骸八麄冏呗纺_一定不能離開地面，否則就
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】地球的運(yùn)動形式自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為23小時(shí)56分4秒公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一天一年你知道嗎？地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是由西向東。地球上一年四季變換的原因是什么？答：一個(gè)是由于地球的公轉(zhuǎn)，另一個(gè)是由于地軸有一個(gè)傾斜的角度。
【總結(jié)】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級上冊第47-50頁--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo)：知識技能：1、感受到空氣的流動形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀：1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長時(shí)
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動物，樹立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動物?！?/span>
【總結(jié)】先制定一個(gè)計(jì)劃吧：?去哪里尋找？?需要帶些什么？?怎樣觀察？?小組成員怎樣分工？（注意安全，細(xì)致觀察，團(tuán)結(jié)合作。）我們周圍有哪些動物和植物？讓我一起請去尋找吧?。ㄑ劬?、耳朵聽、鼻子聞、手去摸、舌頭嘗。）鳶尾看看、聞看、聞牽?；?/span>
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】目前可以使用的能源主要是（）、（）、（）等。不幸的是，這些能源的儲存量十分有限，并且是（）的。解決能源問題，首先要從（）開始，這樣不僅可以使有限的能源使用得長久一些，還可以減少（）。15、節(jié)約能源煤石油天然氣
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】在晴朗的夜空，有許多美麗的星星。為了便于觀察星空，古代人用一些假象的線把相鄰的幾顆恒星連接起來，并根據(jù)連接成的圖案，以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名，這就是星座，如仙后座、獅子座等。今天，國際上通用的星座一共有88個(gè)，這些星座把美麗的星空分成不同的區(qū)域。北東南西北南東
【總結(jié)】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要減少熱的傳遞，是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是保溫；有時(shí)需要使熱散失，加快熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中，人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢？人們采用棉被、羽絨服
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】9、浮與沉教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能意識到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實(shí)驗(yàn)活動，獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認(rèn)識；初步了解到物體大小相同的條件下，重的物體容易沉下去，輕的物體容易
2024-11-19 06:45
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