【總結(jié)】做出正確的選擇星播客思考:他面臨過(guò)哪些選擇?他又是如何做出選擇的?張繼科,我國(guó)最年輕的大滿貫選手。張繼科從決定選擇乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,就沒(méi)有童年,沒(méi)有青春,有的只是無(wú)休止的訓(xùn)練。2020年10月,因違反隊(duì)規(guī)被罰出國(guó)家隊(duì),下調(diào)到省隊(duì),張繼科認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始了在省隊(duì)的征戰(zhàn)。由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,表現(xiàn)突出,2020年重返國(guó)家隊(duì)
2025-11-08 01:52
【總結(jié)】濟(jì)南市高新區(qū)第一中學(xué)方長(zhǎng)榮[警告]參與和服務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)社區(qū)的情感,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,積極地融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū);培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的社區(qū)公民;掌握服務(wù)社區(qū)的途徑、方式,提高參與社區(qū)生活
【總結(jié)】你參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上你跑100米需要多長(zhǎng)時(shí)間?小張是八年級(jí)的一位同學(xué),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他以,決賽中,他的兩名對(duì)手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績(jī)卻是。第1課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力1、競(jìng)爭(zhēng)的含義2、區(qū)分良性競(jìng)爭(zhēng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)3、競(jìng)爭(zhēng)有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?說(shuō)一說(shuō):我們身邊有
2025-11-08 02:10
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō):你知道中秋習(xí)俗嗎?你家如何過(guò)中秋節(jié)?祭月賞月吃月餅賞桂花玩花燈觀潮第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第1課以禮相待傳統(tǒng)禮儀的過(guò)去和現(xiàn)在交流:同學(xué)們,你們還了解生活中哪些禮儀和它的新變化呢?禮儀傳統(tǒng)禮儀方式當(dāng)今新興方式過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)、貼年
2025-11-08 02:09
【總結(jié)】本課知識(shí)點(diǎn)1、侵權(quán)行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況?5、承擔(dān)責(zé)任的方式?1、侵權(quán)行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權(quán)益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。(2)作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2025-11-08 10:14
【總結(jié)】共同的需要身邊的公共利益關(guān)涉全人類的公共利益學(xué)習(xí)目標(biāo)2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共利益,擁護(hù)我國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)為發(fā)展公共利益所采取政策、措施1、了解身邊的公共利益和關(guān)系全人類的公共利益自主學(xué)習(xí)(P24--P26)1、公共場(chǎng)所的概念和范圍?2、公共設(shè)施的概念、范圍、目的、主要提供者?3、什么是公共
2025-11-08 01:51
【總結(jié)】人身權(quán)利受保護(hù)知識(shí)點(diǎn)歸納:公民中華人民共和國(guó)公民:本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國(guó)國(guó)籍的人。具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人。判斷以下是不是我國(guó)公民:知識(shí)點(diǎn)歸納:公民中華人民共和國(guó)公民:權(quán)利本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國(guó)國(guó)籍
2025-11-08 02:30
【總結(jié)】胸懷世界文明多樣性文明交流相互依存全球視野第二課時(shí)三、生活在相互依存的世界地球村每個(gè)國(guó)家、民族都為世界文明貢獻(xiàn)了自己的獨(dú)特財(cái)富不同的文化中有著人類的共同價(jià)值世界文明千姿百態(tài)放眼世界為
2025-11-08 20:34
【總結(jié)】第十二課我們生活的地方無(wú)論身處北國(guó)雪域,還是江南水鄉(xiāng);無(wú)論居住山區(qū)平原,還是海島邊疆;無(wú)論生長(zhǎng)在繁華的都市,溫馨的小鎮(zhèn),還是純樸的鄉(xiāng)村,我們都生活在自己的社區(qū)里。合作學(xué)習(xí)1、社區(qū)的含義2、社區(qū)的特點(diǎn)3、社區(qū)的分類與最基本的社區(qū)類型4、社區(qū)中主要的人際關(guān)系是什么5、鄰里交
2025-11-21 15:42
【總結(jié)】集體生活面面觀過(guò)去的在過(guò)去的日子里我們班集體共同分享過(guò)哪些喜悅、悲傷和憤怒?回憶回憶美好的記憶珍藏在心中回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)集體榮譽(yù)感是集體情感中最為重要的一種沒(méi)有得到精神文明獎(jiǎng)的原因在哪?紀(jì)律、紀(jì)律、紀(jì)律遺憾我們?cè)诩w中生活還需要遵守哪些紀(jì)律?
【總結(jié)】一滴水與大海濟(jì)南第三十七中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)集體對(duì)個(gè)人的重要性;認(rèn)知與體驗(yàn)集體主義榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體關(guān)系的能力,提高維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解集體、集體主義的含義,引導(dǎo)學(xué)生懂得個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體,集體發(fā)展有賴于個(gè)人努力的道理???/span>
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第6課尊重他人第2站學(xué)會(huì)尊重,就要學(xué)會(huì)尊重別人。。電影院里,曉輝和壯壯邊看電影邊議論,吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音。不一會(huì)兒,曉輝的手機(jī)響了,他大聲接電話。旁邊的人忍無(wú)可忍,批評(píng)他們不遵守秩序。假如你坐在他倆旁邊,你會(huì)喜歡他們嗎?為什么?,頓生憐憫之情,他把一元錢丟進(jìn)此
2025-11-08 01:42
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第4課誠(chéng)實(shí)為本第2站以誠(chéng)待人。?!吧埔獾闹e言”。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒在放學(xué)路上無(wú)意中撞壞了一輛寶馬車的后視鏡,車主不在,但他沒(méi)有溜走,而是選擇在原地等待車主。因趕著上課,他只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起了熱議,該學(xué)生也因此被網(wǎng)友稱為“誠(chéng)信中學(xué)生”
【總結(jié)】幸福拍手歌第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1.第一組2.第二組3.第三組4.第四組5.第五組校園禮儀無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有,它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開(kāi)禮儀規(guī)范。陽(yáng)光下的陰影3月17日,初一的葛同學(xué)上廁所后不關(guān)水龍頭,任由水流淌,被路過(guò)的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)(2)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)(2)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性因?yàn)橐后w受到重力作用?
2025-11-09 20:02