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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織課件-wenkub

2023-03-15 16:19:47 本頁面
 

【正文】 3樹的命運167。CopyrightIBMCorporation2023你發(fā)現(xiàn)了什么?27169。CopyrightIBMCorporation馬斯洛的需求理論馬斯洛的需求理論23169。Corporation 其實你有更好的潛力!22169。 保持創(chuàng)造性張力:愿景與現(xiàn)實之差叫做創(chuàng)造性張力 —— 自我超越的核心動力167。IBM 自我超越是個人或企業(yè)成長的學(xué)習(xí)修煉,是對一個人或企業(yè)真心之所向的“ 愿景 ” ,不斷重新聚焦、不斷自我增強的過程。首先是不斷理清并加深個人的真正愿望,集中精力,培養(yǎng)耐心;其次是在不斷學(xué)習(xí)中,客觀的觀察現(xiàn)實,了解目前的真實情況。IBM是什么阻礙我們作出想像和判斷?是什么促使我們加入比以前更多的回形針?這個游戲給我們什么啟示?如何運到工作中?點評:學(xué)習(xí)型組織所指的 “ 自我超越 ” 是指突破極限的自我實現(xiàn),是學(xué)習(xí)不斷厘清并加深個人的真正愿望,是學(xué)會集中精力,培養(yǎng)耐心,并客觀得觀察現(xiàn)實,引發(fā)向上的張力;如果我們要不斷實現(xiàn)內(nèi)心最深處最想實現(xiàn)的愿望,必須精熟自我超越,才能真正創(chuàng)造生命的輝煌。認(rèn)清你自己。CopyrightIBM 學(xué)習(xí)的基本意義和目的就是創(chuàng)造,系統(tǒng)思考正是一種綜合與創(chuàng)造的方法。 學(xué)習(xí)型組織是一個不斷進(jìn)行知識積累的團(tuán)隊。CopyrightIBMCorporation2023四、學(xué)習(xí)型組織的效果發(fā)動機(jī)功能 —— 激發(fā)員工潛能的釋放交換機(jī)功能 —— 交換知識,資源共享復(fù)印機(jī)功能 —— 總結(jié)歸納,探索發(fā)展學(xué)習(xí)型組織可以激活企業(yè)的:學(xué)習(xí)型組織可以激活企業(yè)的:( 1) 注入了一種心態(tài) —— 積極心態(tài)( 2) 營造了一種氛圍 —— 快樂團(tuán)隊( 3) 鑄造了一種精神 —— 自我超越( 4) 夯實了一個理念 —— 不斷創(chuàng)新( 5) 強調(diào)了一個觀念 —— 系統(tǒng)思考、全局觀念( 6) 培養(yǎng)了一種習(xí)慣 —— 主動反思( 7) 激發(fā)了一種熱情 —— 追求速度( 8) 撥亮了一盞燈 —— 活出生命意義的心燈( 9) 增強了一個根 —— 學(xué)習(xí)力( 10) 明白了一個道理 ——“ 溝通無限 ”學(xué)習(xí)型組織的三大功能:學(xué)習(xí)型組織的三大功能:15169。IBMCorporation12169。 學(xué)習(xí)型組織是這樣一個組織。CopyrightIBM 一次學(xué)習(xí)與終生學(xué)習(xí)167。Copyright 無終身職業(yè)時代;167。 INTERNET網(wǎng)使人類集體創(chuàng)造力得以快速聚合和發(fā)揮,知識創(chuàng)新速度加快,也就意味著知識折舊速度加快167。CopyrightIBMCorporation —— 肖伯納6169。IBMCorporation材料 :回形針、可移動的桌椅時間 : 3分鐘步驟: 3分鐘盡可能多地想出回形針的用途每組指定一個人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量和內(nèi)容在 3分鐘后,請各組匯報數(shù)量、內(nèi)容,匯總時將重復(fù)的省去討論:你所在的小組在討論的時候用到哪些方法?你的創(chuàng)意曾遭到同伴的反對嗎?你認(rèn)為妨礙團(tuán)隊創(chuàng)意的障礙有哪些?4169。Copyright主要是國家建設(shè)部提高了現(xiàn)有的建材產(chǎn)品的入市標(biāo)準(zhǔn) ,材料緊缺呀 .” A、 B、 C、 D: “ 哦,原來如此呀,我們大家都已經(jīng)盡力了,哈哈哈哈! ”2023 一次房地產(chǎn)公司的季度會議: 營銷部門的經(jīng)理 A 說: “ 最近銷售做的不好,我們有一定責(zé)任,但是最主要的責(zé)任不在我們,競爭對手紛紛推出新房型,而且比我們的價格還好,所以我們很不好做,設(shè)計部門和工程部門要認(rèn)真總結(jié)。 最上面的老鼠說,我沒有喝到油,而且推倒了油瓶,是因為下面第二只老鼠抖動了一下,所以我推倒了油瓶,第二只老鼠說,我抖了一下,但我感覺到第三只老鼠也抽搐了一下,我才抖動了一下。于是三只老鼠開始疊羅漢,當(dāng)最后一只老鼠剛剛爬到另外兩只的肩膀上,不知什么原因,油瓶倒了,最后,驚動了人,三只老鼠逃跑了。2023兩則故事:三只老鼠三只老鼠 Copyright回到老鼠窩,大家開會討論為什么會失敗。第三只老鼠說: “ 對,對,我因為好象聽見門外有貓的叫聲,所以抖了一下。Copyright ” 人力資源經(jīng)理 F說: “ 這樣說來,我只好去考核國家建設(shè)部了??! ”IBM2023四大壓力:四大壓力:為了保護(hù)自己 —— 不提沒把握的問題為了維護(hù)團(tuán)結(jié) —— 不提分歧性的問題為了不使人難堪 —— 不提質(zhì)疑性的問題為了使大家接受 —— 只作折中性結(jié)論 成員自我防衛(wèi)的結(jié)果成員自我防衛(wèi)的結(jié)果 ——封閉心靈、團(tuán)隊弱智封閉心靈、團(tuán)隊弱智小結(jié):組織學(xué)習(xí)的 4大壓力 7大障礙七大障礙:七大障礙:局限思考?xì)w罪于外缺乏整體思考的主動積極性專注個別事件不能覺察漸進(jìn)變化威脅經(jīng)驗學(xué)習(xí)錯覺管理團(tuán)隊的迷思5169。Corporation2023需要組織 ?敏捷地適應(yīng)?速度?創(chuàng)新?低成本一、世界變化的需求產(chǎn)業(yè)變革產(chǎn)業(yè)變革?全球化全球化?信息技術(shù)信息技術(shù)集中在:集中在:核心核心競爭力競爭力Leading to伙伴與外包網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 智力資本對客戶透明信息技術(shù)新商業(yè)模式?基于知識的戰(zhàn)略?核心競爭力?創(chuàng)新者?外部合作關(guān)系促成者7169。CorporationIBM 企業(yè)生和死速度加快,競爭加??;167。 成功的企業(yè)必須是學(xué)習(xí)型組織。IBM 一人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊學(xué)習(xí)命運風(fēng)水積德讀書0 0 0 0 的啟示110169。CorporationIBM在其中,大家得以不斷 突破自己 的能力上限,創(chuàng)造 真心向往 的結(jié)果,培養(yǎng) 全新、前瞻而開闊 的 思考方式 ,全力實現(xiàn) 共同的抱負(fù),以及不斷一起學(xué)習(xí)如何 共同學(xué)習(xí) 。2023二、學(xué)習(xí)型組織的特點和作用適應(yīng)于組織工作而不是個人適應(yīng)于項目工作而不是職能性工作適應(yīng)于創(chuàng)新而不是重復(fù)性任務(wù)有利于員工的相互影響、溝通和知識共享有利于企業(yè)的知識更新和深化有利于企業(yè)集中資源完成知識的商品化有利于企業(yè)增強對環(huán)境的適應(yīng)能力有利于企業(yè)不斷提升業(yè)績有利于企業(yè)凝聚力和價值觀的形成13169。CorporationCopyright2023小結(jié):成為學(xué)習(xí)型組織的理由 知識的重要性與快速更新; 變化中的工作性質(zhì); 個人的學(xué)習(xí)天性和對學(xué)習(xí)的渴望; 全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來的競爭挑戰(zhàn); 企業(yè)面臨日益劇烈、飄搖不定的變化; 合作與競爭;組織學(xué)習(xí)特別重要 學(xué)習(xí)是組織的一項基本職能; 組織學(xué)習(xí)為全面提升企業(yè)競爭力提供了良好的契機(jī); 組織學(xué)習(xí)是組織生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ);成為學(xué)習(xí)型組織的理由16169。CorporationIBM167。團(tuán)隊學(xué)習(xí)( 4)改善心智模式( 2)系統(tǒng)思考( 5)自我超越(1) 共同愿景(3) 向上張力基礎(chǔ)18169。CorporationIBM我們每個人都是一座金礦,潛能是人類最大而又開發(fā)的最少的寶藏。20169。Corporation167。 個人工作或努力應(yīng)以愿景為驅(qū)動 整個企業(yè)養(yǎng)成 “ 自我超越 ” 氛圍 21169。Corporation 認(rèn)清結(jié)構(gòu)沖突:認(rèn)清才能解決167。2023 自我超越的內(nèi)在機(jī)制不斷理清和建立個人愿景。2023三三 .案例分析案例分析經(jīng)理人路徑經(jīng)理人路徑助師師高師專家初級經(jīng)理中級經(jīng)理高級經(jīng)理實習(xí)工初級技工中級技工高級技工專業(yè)人員路徑專業(yè)人員路徑 工人路徑工人路徑 員工成長,全面培訓(xùn)、學(xué)習(xí)支持體系成成長長路路徑徑企業(yè)共同愿景企業(yè)核心價值員工職業(yè)發(fā)展員工職業(yè)發(fā)展24169。CorporationIBMCopyright202328169。CorporationIBMCopyright 在不移動樹的情況下,將原四方形擴(kuò)大一倍。IBM 一個人的心智模式的形成經(jīng)歷漫長的時間過程,伴隨著從小到大,在各種各樣的環(huán)境中積累了許許多多的所見所聞,包括書本、老師、家長、朋友們講的故事,都會在腦海里留下深刻的印象和一幅幅特色各異的圖像,并據(jù)此經(jīng)過推論而得到各種不同的假設(shè)。Copyright2023智商、情商和逆境商智商 情商20% 80%逆境商167。判斷和控制他人情緒的能力167。每個人面對或超越困境能力的心理素質(zhì)的量化顯示167。IBMCopyright 目的:幫助學(xué)員擺脫慣性思維的束縛167。Copyright當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的佛羅基亞城,聽說城里有個著名的預(yù)言: 幾百年前,佛羅基亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個復(fù)雜的繩結(jié),并宣告誰能解開它,誰就會成為亞細(xì)亞王。幸好這個結(jié)完好的保存在朱庇神廟里。2023二 .如何改善心智模式把鏡子轉(zhuǎn)向自己,是心智模式修煉的起步。些圖像浮上表面 —— 自我審視;有效的表達(dá)自己的想法 —— 加強溝通;以開發(fā)的心靈容納別人的想法 —— 開發(fā)容納。IBMCopyright2023三 .改善心智模式 工具 —— 推論階梯主觀主觀推論推論客觀客觀數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)心智模式 —— 以偏概全推論階梯(辨認(rèn)推論階梯(辨認(rèn) “跳躍式推斷)模型跳躍式推斷)模型41169。Corporation這讓他新奇不已。終于他忍不住去問導(dǎo)游, “ GOODMORNING SIR! ” 是什么意思,導(dǎo)游告訴了他,天?。?!真是丟臉?biāo)懒恕opyright 聽他問就告訴他我的名字聽他問就告訴他我的名字167。 早晨服務(wù)生對我說早晨服務(wù)生對我說 :“good morning”43169。Corporation 他是在回復(fù)我他是在回復(fù)我 ““ 早上好早上好 ””167。Copyright2023反用推論階梯,解決實際問題167。2023案例練習(xí): 跳出慣性思維蘋果中的五角星蘋果中的五角星材料:蘋果一個,水果刀一把步驟: 請一位學(xué)員上臺,問他: “ 你能否把這個蘋果只切一刀就切出一個五角星? ” 指導(dǎo): 讓學(xué)員各抒己見討論: 以前我們有過這樣的發(fā)現(xiàn)嗎? 是什么阻礙了我們的新發(fā)現(xiàn) ?點評: 看,不等于見;看見,看見,許多事物我們看了,但不一定都能見到。Copyright題目 1:站報紙的問題要求:( 1)想出一個辦法,把一張報紙鋪在地上,兩個人面對面地站在上面,卻碰不到對方?( 2)不允許把報紙剪開或撕開,也不允許把兩人捆綁起來或不許他們動。思路:( 1)在它的中間加一條水平線,把它上下顛倒,然后遮住下面的部分,這樣就得到羅馬數(shù)字 Ⅵ 。 “ X” 在這里已不再表示數(shù)字 “ 10” 或英文字母“ X” ,而是代表乘號。 (1)當(dāng)你迫使自己脫離數(shù)學(xué)范圍,而調(diào)動想象力的時候,答案就快出來了。48169。CorporationIBMCopyright2023有專一的目標(biāo),才能有專注的行動—— 當(dāng)目標(biāo)既是未來指向的,又是富有挑戰(zhàn)性的時候,它便是最有效的 .要想成功,就得制定一個奮斗目標(biāo)。10%
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