【總結(jié)】第4課:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)50---60年代初的清朝政府面臨怎樣的內(nèi)外局面？太平天國運(yùn)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭清政府將如何挽救其搖搖欲墜的統(tǒng)治呢？洋務(wù)派：清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)一些主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治的開明官員?！把髣?wù)”指一切涉外的事務(wù).諸如外事交涉、派遣留學(xué)生、購買洋槍
2025-11-10 14:24
【總結(jié)】某干事參加宴會(huì)，為了吃得暢快，在開始用餐之后便一而再、再而三地減輕自己身上的“負(fù)擔(dān)”。他先是松開自己的領(lǐng)帶，接下來又解開領(lǐng)扣、松開腰帶、卷起袖管，到了最后，竟然又悄悄地脫去自己的鞋子。尤其令人感到不快的是，某干事在吃東西時(shí)，總愛有意無意地咂巴其滋味，吃得訇然作響，并且其響聲“一波未平，一波又起”，“一浪高過一浪”。
2025-11-08 02:09
【總結(jié)】011、什么是社會(huì)流行？022、怎樣看待社會(huì)行？“社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。第一單元做人之本2017北京時(shí)間8月8日21時(shí)19分，四川九寨溝縣震亂石飛瀉處涉險(xiǎn)逆行的最美逆行者---張國全思考：“
2025-11-08 18:19
【總結(jié)】本課知識(shí)點(diǎn)1、侵權(quán)行為？2、侵犯行為的分類？3、法律依據(jù)？4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況？5、承擔(dān)責(zé)任的方式？1、侵權(quán)行為的含義？是指人們侵犯他人的合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類？（1）侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。（2）作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2025-11-08 10:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道為什么及如何愛護(hù)自己的班級(jí)和學(xué)校。2．能夠明白同學(xué)和老師對(duì)自己成長的重要性，學(xué)會(huì)珍惜他們。3．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)個(gè)人成長的作用的基礎(chǔ)上，依戀班級(jí)、喜愛學(xué)校。課前預(yù)習(xí)1、教室里的和班級(jí)的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
2025-11-08 01:52
【總結(jié)】單元總結(jié)提升第一單元走進(jìn)社會(huì)生活單元總結(jié)提升單元知識(shí)框架走進(jìn)社會(huì)生活豐富的社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間我與社會(huì)再社會(huì)中成長感受社會(huì)生活個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系人的身份與社會(huì)的關(guān)系社會(huì)生活絢麗多彩我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成
2025-06-20 14:34
【總結(jié)】矛盾和沖突濟(jì)南市匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀察思考在一些居民樓內(nèi)，有的居民經(jīng)常將自家的自行車、過期的廢舊報(bào)紙、紙箱等雜物堆放在樓道內(nèi)，不僅使樓里的公共通道變得越來越窄，給其他住戶的出行帶來不便，而且還存在安全隱患，對(duì)其他人的生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例？對(duì)此你有何感
2025-11-08 10:04
【總結(jié)】第10課認(rèn)識(shí)刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)1、犯罪與刑罰學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的紛繁復(fù)雜，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，樹立法律意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。
2025-11-08 20:38
【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊（RM）
2025-11-09 02:51
【總結(jié)】你參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)上你跑100米需要多長時(shí)間？小張是八年級(jí)的一位同學(xué)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他以，決賽中，他的兩名對(duì)手均因特殊原因退出比賽，小張同學(xué)的決賽成績卻是。第1課時(shí)競爭，前進(jìn)的動(dòng)力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響？（積極和消極影響）4、我們應(yīng)如何面對(duì)競爭的壓力？說一說：我們身邊有
2025-11-08 02:10
2025-11-10 14:44
【總結(jié)】第一單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)一豐富的社會(huì)生活1．近日，某小區(qū)舉辦了一次“百家宴”活動(dòng)。小區(qū)的近百戶居民，在院子里大家擺了一長排的桌子，每家人都端出兩三樣自己做的拿手菜，大家坐在一起，開開心心品嘗著鄰居們的手藝，其樂融融。該小區(qū)的“百家宴”活動(dòng)()①和諧了人際關(guān)系②擴(kuò)大了
2025-06-20 15:04
【總結(jié)】1、待人真誠、誠懇、坦率2、虛心接受，因?yàn)閷?duì)方是真誠、坦率的。我們要真誠待人真誠待人有哪些基本要求？誠實(shí)待人（做誠實(shí)的人）做誠實(shí)的人，就必須履行承諾做誠實(shí)的人，要堅(jiān)持實(shí)事求是做誠實(shí)的人，就要在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真改正錯(cuò)誤做誠實(shí)的人，也要講究策略全國誠實(shí)守信模范
2025-11-08 01:42
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第4課誠實(shí)為本第2站以誠待人。。“善意的謊言”。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒在放學(xué)路上無意中撞壞了一輛寶馬車的后視鏡,車主不在,但他沒有溜走,而是選擇在原地等待車主。因趕著上課,他只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起了熱議,該學(xué)生也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中學(xué)生”
【總結(jié)】我與我們集體生活面面觀什么是集體榮譽(yù)感？01什么是集體紀(jì)律？02怎樣正確看待和處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系？03怎樣正確認(rèn)識(shí)小團(tuán)體主義？04自主學(xué)習(xí)（P14—P17）集體榮譽(yù)感：一種自覺關(guān)心與維護(hù)集體榮譽(yù)的道德情感集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的基礎(chǔ)，是集體力量的源泉L
鄂ICP備17016276號(hào)-1