【總結】第7課窗口教學目標：知識和技能：了解“窗”的常識及其淺顯的文化，能利用彩筆或線性工具，表現自己喜愛的窗口；過程和方法：在欣賞美麗作品和使用工具進行表現窗口的活動過程中，培養(yǎng)學生觀察、想象、發(fā)散思維及自主創(chuàng)作等能力。情感、態(tài)度和價值觀：感受“窗”給我們的生活帶來的變化，培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和
2024-11-19 11:53
【總結】剪花娘子130厘米*125厘米1989年剪花娘子400厘米*171厘米1989年里面撥燈外面明54厘米*78厘米1986年五兄弟38厘米*53厘米1989年一樹梨花靠粉墻75厘米*50厘米1985年采花調78厘米*108厘米1987年南岸子上來馬隊了
2024-11-17 10:07
【總結】有風不動無風動不動無風動有風猜謎語我國扇文化已有三千多年歷史，素有“制扇王國”的稱號。第8課中國扇子梅花寒雀圖扇面周之冕（明）起初，扇子是一種禮儀工具，如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本（唐）后來，扇子發(fā)揮驅暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中（五代）扇子逐漸從日用品演變成藝術品（王
2024-12-11 05:15
【總結】剛插秧的水田沒有成熟的水稻成熟的水稻土壤油菜花高粱云英請你當個小農夫，把自己的畫紙上分好格子，涂上美麗的色彩，畫出迷人的田野。
【總結】人行橫道機動車車道禁止行人進入禁止非機動車進入注意兒童向左急彎路藍色——指示標志紅色——禁止標志黃色——警示標志大街上，鬧紛紛，車來人往各自行。遵守規(guī)則更重
【總結】世界第八大奇跡--神秘的兵馬俑之旅毫無疑問，如果不是1974年被發(fā)現，這座考古遺址上的成千件陶俑將依舊沉睡于地下。秦始皇，這個第一個統(tǒng)一中國的皇帝，在他陵墓的周圍環(huán)繞著那些著名的陶俑。那些略小于人形的陶俑形態(tài)各異，連同他們的戰(zhàn)馬、戰(zhàn)車和武器，成為現實主義的完美杰作，同時也保留了極高的歷史價值。藝
2024-11-17 02:06
【總結】返回返回情景導入欣賞感受方法探究欣賞評述問題1問題21.瞧瞧他們都扮成什么了？返回問題2問題1情景導入欣賞感受方法探究欣賞評述2.你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？有趣在什么地方？為什么？返回情景導入欣賞感受方法探究欣
【總結】第8課水墨畫魚畫魚水墨基本知識魚的圖片名家作品學生作品作畫過程魚生活在水里，用鰓呼吸、用鰭游泳。世界上已知魚類約有26000多種，是脊椎動物中種類最多的一大類，它們絕大多數生活在海洋里,淡水魚約有8600余種。我國現有魚類近3千種，其中淡水魚約1000種左右?；局R：
2024-12-13 10:24
【總結】西漢南越王博物館瓦當俗稱瓦頭。是屋檐最前端的一片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前端的圖案部分。有圓形和半圓形。動物瓦當、文字瓦當、云紋瓦當颯露紫（復制品）、拳毛?、白蹄烏什伐赤、青騅、特勤驃什伐赤、青騅、特勤驃課堂創(chuàng)作嘗試用泥塑和繪畫的方式表現自己喜愛的動物形象。
2024-11-17 09:57
【總結】節(jié)奏的美感——美術中的節(jié)奏一、聽，感受音樂的節(jié)奏?仔細聽，想一想：這段音樂的節(jié)奏有什么規(guī)律和特點？聲音一大一小，大小交替，重復出現2、看，感受大自然的節(jié)奏?層次分明的梯田2、看，感受大自然的節(jié)奏?動物身上的花紋2、看，感受大自然的節(jié)奏
2024-11-17 14:05
【總結】《山海經》中的擬人手法山海經插圖山海經插圖山海經插圖山海經插圖山海經插圖山海經插圖山海經插圖山海經插圖山海經插圖飛機卡通形象廣告中的擬人手法卡通形象小水滴蜜蜂卡通形象鬧鐘寶寶擬人的動漫形象—動物擬人的動漫形象
2024-11-18 02:57
【總結】猜謎語：薄薄一張紙，四邊細牙齒，兩地朋友要談心，必須請他當差使。美郵票的
2024-11-17 01:17
【總結】畫畫火柴人動畫中的火柴人做了哪些動作？跑步、跳躍、翻滾、攀爬……畫一個火柴人把握時間比例的協(xié)調評一評關節(jié)的彎曲學生嘗試練習畫畫火柴人場景組合親子運動會遠近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么？遠近繪畫步驟?添加背景小組體驗活動：運用可
2024-12-11 05:24
【總結】湘版美術三年級上冊：盤泥條執(zhí)教：劉鳳珍執(zhí)教劉鳳珍這個水杯在捏法上與前一個水杯有何不同？水杯杯身是用太空泥一圈圈盤制成的。泥條盤筑的起源泥條盤筑是一種古老的陶瓷成型基本工藝，從我國出土的原始陶器到現代陶藝作品中都能找到它的痕跡。藝術家作品欣賞人物的衣服用（盤）的方式做成的
2024-12-11 05:23
【總結】兩幅畫有什么相同之處，又有什么不同？大家來找茬大家來找茬相同點：①大小相同；②外形相同；③動作相同。不同點：①方向不同；②背景不同；③裝飾不同。想一想，這兩幅畫是怎么做到如此相似的呢？①粘貼好兩張紙，在其中一張紙上作畫；②用手壓一壓；③畫一畫、壓一壓、印一?。?/span>
2024-11-18 02:50
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