【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?菜市場(chǎng)中小學(xué)課件圓溜溜呀咯咯叫呀綠油油呀蹦蹦跳呀中小學(xué)課件中小學(xué)課件蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆小豌豆×××
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】第四課沙漠之旅我跟阿爹拉駱駝
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】猜一猜(1)樂(lè)曲展現(xiàn)了一幅怎樣的情景?(2)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)由哪幾個(gè)部分組成?(3)哪一部分最能表現(xiàn)宏偉的豐收?qǐng)雒妫棵褡骞芟覙?lè)表現(xiàn)了豐收的場(chǎng)景,表達(dá)了人們內(nèi)心的喜悅。四個(gè)部分第四部分樂(lè)曲表達(dá)的主題《豐收鑼鼓》通過(guò)情緒熱烈的旋律展開(kāi)了
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】張小雪?1、欣賞圖片,說(shuō)出是什么場(chǎng)景??2、什么場(chǎng)合會(huì)用到圖中的樂(lè)器??1、獨(dú)立聆聽(tīng)?2、小組交流音樂(lè)演奏的是哪一段曲調(diào),有哪些樂(lè)器??3、全班交流民族管弦樂(lè)曲《豐收鑼鼓》,彭修文、蔡惠泉編曲,1972年創(chuàng)作。樂(lè)曲借鑒了我國(guó)民間吹打的鼓點(diǎn)和旋法,充分發(fā)揮民族打擊樂(lè)的表現(xiàn)力,具有鮮
【總結(jié)】課題《美麗的花兒》《飛來(lái)的花瓣》課時(shí)第二課時(shí)撰寫(xiě)人教學(xué)目標(biāo)1、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。2、能夠根據(jù)節(jié)奏、旋律特點(diǎn),理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。3、感受、體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒,記住主要的音樂(lè)主題4、聆聽(tīng)合唱《飛來(lái)的花
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”(披氈)最好看的“日麻杏兒布”(帽子)最好聽(tīng)的“土什火合”(口弦)
【總結(jié)】音調(diào):高亢節(jié)奏:自由,有延長(zhǎng)音情感:熱烈奔放你還知道哪些陜北鬧紅火形式?秧歌看視頻學(xué)學(xué)跳秧歌——我們來(lái)給大家表演!——作業(yè)每個(gè)人尋找一首陜北民歌,下節(jié)課帶給大家分享!
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】大長(zhǎng)今起航地理位置朝鮮(DPRK),是位于亞洲東部朝鮮半島北部的社會(huì)主義國(guó)家。成立于1948年9月9日,首都平壤。朝鮮族,主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。朝鮮族的先民,是從朝鮮半島遷入中國(guó)東北的朝鮮族人。最早遷入定居的一批,距今已有300多年的歷史。朝鮮族有自己的語(yǔ)言、文字。朝鮮族服飾
【總結(jié)】四年級(jí)音樂(lè)課《茉莉花》圖蘭朵的傳說(shuō)傳說(shuō)在很久很久以前,沙漠中的樓蘭國(guó)有一位美麗動(dòng)人的公主,名叫圖蘭朵,但她很殘酷。據(jù)說(shuō)她給來(lái)自各國(guó)的求婚者提出了一個(gè)條件,能回答出她提出的三個(gè)問(wèn)題,就可以娶她,并贏得皇位,但如果答不出來(lái),就得被砍頭。因此,很多人包括國(guó)外的王子都死在了她的刀下。有個(gè)韃靼國(guó)王子也被圖蘭朵的美貌打動(dòng),
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】四川民歌這是哪里的民歌?歌詞中描繪了一種怎樣的場(chǎng)景?表達(dá)了勞動(dòng)人民一種怎樣的心情?括號(hào)里的詞有什么作用?歌曲介紹?《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》,是四川兒童上山砍柴時(shí)唱的山歌,形式簡(jiǎn)單,樂(lè)觀爽朗,表達(dá)了兒童們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)山區(qū)生活的情感。?它的音樂(lè)清新質(zhì)樸,旋律較自由,節(jié)奏明
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲,納西族的小朋友和你們一樣熱愛(ài)勞動(dòng),下面我們一起來(lái)看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時(shí)的畫(huà)面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會(huì)請(qǐng)你跟我一起做?1、老師也來(lái)扮演納西族的小朋友,請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧!?2
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好,你好,老師你好?。ㄘS收的情景)老師給同學(xué)們?cè)俜乓皇赘枨瑢W(xué)們聽(tīng)聽(tīng)是描寫(xiě)什么的情景?這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó)民歌,表現(xiàn)了人們喜獲豐收、經(jīng)過(guò)一年
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習(xí)猜一猜是鳥(niǎo)不叫鳥(niǎo),總愛(ài)哇哇叫,喜歡捉蟲(chóng)子,整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛(ài)媽媽55
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】音樂(lè)課二年級(jí)(上)第一課《阿里里》一、導(dǎo)入?1、這是一首納西民族的歌曲,納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛(ài)勞動(dòng),咋們來(lái)看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時(shí)的畫(huà)面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來(lái)扮演納西族的小朋友,請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧!?2、“回聲游戲”教師提示
【總結(jié)】吹豎笛豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)