【總結(jié)】口語交際能力訓(xùn)練:職場求職面試技巧于潔一、求職過程?查找用人單位——投遞簡歷——用人單位篩選簡歷——等待面試電話——面試——筆試——面試?每個在校大學(xué)生今后都要進入職場,因此求職應(yīng)聘面試這一關(guān)是每一名學(xué)生都將必須面臨的一課。二、面試技巧演練?假設(shè)你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生,正在準備去一家公司面試(按照
2024-11-17 11:07
【總結(jié)】洽談洽談其實是一門藝術(shù)性、技巧性很強的學(xué)問,其策略、技巧運用得好壞,直接關(guān)系到談判的成敗。據(jù)傳說,美國國家安全事務(wù)助理基辛格博士當(dāng)年秘密來華,談判之余與周恩來閑聊時說:“總理有‘鐵嘴’之稱,你能不能把我從這間客廳里說到門外去?”周總理笑著說:“我沒有那樣的本事。但是,你如果站在大廳外邊去,我可以想辦法把你說回來?!被粮裾f:“能把我說回來也
【總結(jié)】擴寫訓(xùn)練(昨天作業(yè))?1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右。?鑒賞:二十字寫盡幽美環(huán)境。?擴寫成200字左右的寫景短文?2、引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。?鑒賞:三十字寫盡飲酒賦詩之盛況。?擴寫成300字左右的寫場面描寫短文作文——寫景狀物
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】記敘文的選材組材第一單元作文講評《第一次_____》第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉……《我的老師》老師帶病堅持上課冒雨給學(xué)生補課,深夜批改作業(yè)。《最疼愛我的人》
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 中職口語交際自我介紹 ?激烈的人才競爭,本人很清楚自己知識有限,但本人更清楚本人有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不...
2025-01-10 22:04
【總結(jié)】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源授課人史維中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊)分別用四種表達方式:敘述、描寫、議論、說明來表述。導(dǎo)入高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊)學(xué)生分小
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】同學(xué)們,當(dāng)你的觀點和父母的觀點發(fā)生沖撞時,你會做個乖孩子嗎?當(dāng)同伴的意見和你不一致時,你會選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變越明!辯論是一把劍,斬斷一切腐朽與落后,斬斷形形色色的羈絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】《記敘文·敘事》教學(xué)設(shè)計課題《記敘文·敘事》教學(xué)目標1.知識目標:分析、歸納敘事記敘文的基本要求;2.能力目標:運用“寫作指導(dǎo)”的內(nèi)容,評價例文的成功之處;3.發(fā)展性目標:敘述一個完整的故事,讓學(xué)生在寫作實踐中掌握敘事記敘文的要領(lǐng),提高寫作敘事記敘文的能力。教學(xué)重
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】:記敘文的細節(jié)描寫(人物)劉春麗?A書寫太差,或錯字連篇?B字數(shù)不足?C標點符號亂用?D結(jié)構(gòu)不合理?E記敘文平淡如水,沒有細節(jié)找出不足教學(xué)目的:1、了解什么是細節(jié)描寫。2、學(xué)習(xí)怎樣用細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物。記敘文的細節(jié)描寫
【總結(jié)】聞一多先生的說和做臧克家聞一多先生簡介
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐《論語》日照市工業(yè)學(xué)校:王帥?一部語錄體的散文集,是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄,全面反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想,是關(guān)于儒家思想的重要著作。?宋儒把《論語》《大學(xué)》《中庸》和《孟子》全稱為“四書”。《論語
【總結(jié)】項鏈莫泊桑結(jié)合學(xué)海導(dǎo)航了解作家、作品?《項鏈》選自《羊脂球》,作者是__國十九世紀著名的______主義作家___,享有“______”的美譽。他的短篇小說有《》《》,長篇小說有《》《》。?世界三大短篇小說乊王分別是:____、____、____
【總結(jié)】借丟還賠識??線索項鏈項鏈項鏈項鏈項鏈蝴蝶效應(yīng)?專業(yè)能力:、細膩的細節(jié)描寫,從多角度審視瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗?。細?jié)描寫來刻畫人物性格。?方法能力:,分析人物形象,提高口語表達能力。,學(xué)會刻畫人物,突顯人物性格。?社會能力:。、討論和互評,
【總結(jié)】即興演講訓(xùn)練主講教師蔣紅梅即興演講使用頻率高因事而發(fā)因景而發(fā)因情而發(fā)生活即興演講賽場即興演講即興演講含義演講者在事先沒有準備或準備不充分的情況下發(fā)表的演講。
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】第一篇:口語交際自我介紹 口語交際自我介紹 教學(xué)目標: 1、了解自我介紹的基本常識,學(xué)會在同學(xué)面前主動介紹,大膽表現(xiàn)。 2、方法與過程:在自我介紹中學(xué)習(xí)自我介紹。 3、情感、態(tài)度和價值觀:樂...
2025-10-04 12:05